學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案.doc

1、中學傳染病防控應(yīng)急預(yù)案根據(jù) 中華人民共和國傳染病防治法、 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）等法規(guī)，結(jié)合我校的具體情況，制定本預(yù)案。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高我校廣大師生的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情發(fā)生和蔓延。二、工作方針和原則我校傳染病防控工作遵循預(yù)防為主、常備不懈、堅持四早（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療）的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。三、傳染病防控工作領(lǐng)導機構(gòu)和職責組 長：副

2、組 長：成 員：各班主任具體職責：（一）負責對學校和幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作的督促與檢查；（二） 負責與衛(wèi)生行政部門共同組織開展學校有關(guān)人員傳染病防控及傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作相關(guān)知識的培訓：（三 ）協(xié)助同級衛(wèi)生行政部門制定學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測與報告工作相關(guān)要求或規(guī)范；（四 ）加強與衛(wèi)生行政部門的溝通，及時了解學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息；四、學校職責（一 ）負責建立、健全學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預(yù)案；（二 ）指定校醫(yī)或保健教師負責本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收

3、集、匯總與報告工作；（三 ）協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查；（四 ）負責組織開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；（五 ）學校校長或者幼兒園主要領(lǐng)導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人，并指定專人作為學校和幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人 （以下簡稱學校疫情報告人）。1、學校疫情報告人的設(shè)置要求首選校醫(yī)或保健教師；工作要認真負責，責任心強；了解傳染病防控 相關(guān)知識；必須為學?；蛘哂變簣@的在編人員。2、學校疫情報告人職責在校長的領(lǐng)導下，具體負責本單位

4、傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、 發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程；定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；負責指導全校學生的晨檢工作。五、學校和幼兒園傳染病疫情監(jiān)測各學校和幼兒園應(yīng)當建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校 （幼兒園 ）領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。學校和幼兒園應(yīng)當建立學生晨檢、因病缺課病因追查與登記制度。學校（幼兒園）的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、 疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時，應(yīng)及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，做好記錄。（一 ）晨檢晨檢應(yīng)在學校疫情報告

5、人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問， 了解學生健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。班級要有晨檢記錄本，學校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。（二 ）因病缺課班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要立即報告給學校疫情報告人，并做好記錄。學校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。（三 ）出

6、現(xiàn)以下情況的學校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案1、在同一班級，1 天內(nèi)有 3 例或者連續(xù)3 天內(nèi)有多個學生（5 例以上 ）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史；2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時；3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。六、應(yīng)急措施一旦學校發(fā)生群體性傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：1 、疫情報告學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室或當?shù)胤辣Ｕ緢蟾?。校醫(yī)（保健教師）或當?shù)蒯t(yī)務(wù)人員對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關(guān)領(lǐng)導。學校領(lǐng)導根據(jù)傳染病類別

7、、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，指派學校疫情報告人 2 小時內(nèi)向疾病預(yù)防控制機構(gòu)、中心校逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。2、應(yīng)急措施對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所 （醫(yī)務(wù)室）進行醫(yī)學 觀察，不能確診的，應(yīng)送當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)診治。經(jīng)疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預(yù)防控制機構(gòu)來檢測和處理。對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫(yī)務(wù)人員指導相關(guān)工作人員做好消

8、毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學觀察。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學校和醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學、同事不得前往探望。暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時經(jīng)請示教體局批準后全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。學校在接到當?shù)卣⒅行男：图膊☆A(yù)防控制機構(gòu)有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。l七

9、、善后處理1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。2 、 執(zhí)行國務(wù)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例)。 中心校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的學校和個人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責任。3、疫情報告需要向外發(fā)布，必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其

10、詞。八、名詞術(shù)語-傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據(jù)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門發(fā)布的中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病診斷標準， 符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。消毒：指用代學、物理、生物的方法殺滅或者消除環(huán)境中的病原微生物。疾病預(yù)防控制機構(gòu)：指從事疾病預(yù)防控制活動的疾病預(yù)防控制中心以及與上述機構(gòu)業(yè)務(wù)活動相同的單位。醫(yī)療機構(gòu)：指按照醫(yī)療機構(gòu)管理條例取得醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，從事疾病診斷、治療活動昀機構(gòu)甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、 炭疽、 細菌性和

11、阿米巴性痢疾、肺結(jié)核， 傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型H1N1 流感。丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。上述規(guī)定以外的其他傳染病，根據(jù)其暴發(fā)、流行情況和危害程度，需要列入 乙類、丙類傳染病的，由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門決定并予以公布本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行1.若不給自己設(shè)限，則中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2.若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間， 不管是潮起 潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如 地走好人生路上的每一步3.花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會 看清一些人。有時候覺得自己像