中班音樂公開課教案及教學(xué)反思《拍蚊子》_第1頁
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文檔簡介

1、中班音樂公開課教案及教學(xué)反思拍蚊子設(shè)計(jì)思路:幼兒往往對(duì)喜歡的事物特別感興趣,而且積極參與,如果教學(xué)過程枯燥無味,是不能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出:"教育內(nèi)容,要求能否兼顧群體需要和個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒都能得到發(fā)展,都有成功感。"在組織活動(dòng)時(shí),我認(rèn)為只有捕捉幼兒的興趣點(diǎn),從孩子的興趣點(diǎn)入手,才能做好因材施教,才能實(shí)現(xiàn)"每個(gè)幼兒都能主動(dòng)發(fā)展"的教學(xué)思想。中班音樂游戲拍蚊子是一個(gè)以日常生活中拍蚊子這件小事演變而來的一個(gè)音樂游戲,音樂活潑又動(dòng)感,還能讓小朋友們?cè)敢夂痛蠹乙黄鹜?,體驗(yàn)同伴合作游戲的快樂。因此我開展了本次音樂游戲活動(dòng),希望通過本次活動(dòng)

2、,引導(dǎo)幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作,激發(fā)幼兒聽音樂做游戲的興趣并樂意大膽表現(xiàn)。活動(dòng)目標(biāo):1、樂意參與游戲,體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。2、引導(dǎo)幼兒掌握"x"節(jié)奏型,并能根據(jù)音樂的節(jié)奏準(zhǔn)確做相應(yīng)的動(dòng)作?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:蚊子道具.2、音樂拍蚊子?;顒?dòng)重難點(diǎn): 引導(dǎo)幼兒掌握掌握"x"節(jié)奏型,并能根據(jù)音樂的節(jié)奏準(zhǔn)確作相應(yīng)的動(dòng)作?;顒?dòng)過程:一、開始部分教師播放音樂拍蚊子,幼兒安靜傾聽。師:今天李老師給大家?guī)砹艘皇缀苡幸馑嫉囊魳?,我們一起來聽一聽?二、基本部分播放音樂,引導(dǎo)幼兒嘗試各種游戲方法跟著音樂一起做拍蚊子的動(dòng)作。1、教師出示蚊子道具,學(xué)習(xí)不

3、同方位的拍蚊子動(dòng)作。(口頭游戲)(1)師:剛才你們?cè)谶@首音樂里面聽到了什么特別的聲音?(蚊子)蚊子是怎樣叫的啊?(嗡嗡嗡)如果有蚊子在你身邊飛來飛去你會(huì)怎樣?(拍蚊子)(2)教師初步引導(dǎo)幼兒感受x節(jié)奏類型。師:李老師這里有一只蚊子,它馬上要叮大家了,看看它會(huì)叮到你身體的哪個(gè)部位?(教師拿著蚊子道具在幼兒面前叮幼兒的各個(gè)部位)師:剛才蚊子叮到你哪里了?它叮到你后你覺得身上怎么樣?(癢癢的)蚊子叮到你了,你是怎么做的?(請(qǐng)幾別幼兒回答)2、教師播放音樂,嘗試游戲,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)音樂的節(jié)奏"x"。(播放音樂第一遍)師:現(xiàn)在我們一起來完整的聽一聽這首蚊子來了的音樂,聽一聽蚊子到底在什

4、么時(shí)候來的?師:你們發(fā)現(xiàn)蚊子是在什么時(shí)候出現(xiàn)的嗎?(引導(dǎo)幼兒說出在嗡嗡嗡的時(shí)候出現(xiàn),蚊子出現(xiàn)后我們就去拍它。)(口頭游戲,感受節(jié)奏)3、教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲(一只蚊子叮)(播放音樂第二遍)師:接下來,我們一起來和這只蚊子玩一玩吧,小朋友們認(rèn)真聽它會(huì)在什么時(shí)候來叮你,叮你的時(shí)候要拍它哦。那你們現(xiàn)在先休息,蚊子等會(huì)兒會(huì)偷偷的來叮咬你們哦!(幼兒休息,教師當(dāng)蚊子)4、教師帶領(lǐng)幼兒當(dāng)蚊子,繼續(xù)玩游戲。(蚊子由少變多)(播放音樂次數(shù)根據(jù)幼兒興趣來定)(1)教師帶領(lǐng)多只蚊子玩游戲。師:小朋友,剛剛你有被蚊子叮咬嗎?它咬到你的時(shí)候準(zhǔn)確的你準(zhǔn)確拍到它了嗎?(拍它)剛才我被你們拍了好多次,頭都被你們拍暈了,現(xiàn)在我請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起來當(dāng)蚊子幫助我來叮你們,誰愿意來?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒和教師一起當(dāng)蚊子叮其她小朋友)(2)教師引導(dǎo)幼兒替換來當(dāng)蚊子玩游戲。師:這個(gè)游戲好玩嗎?那現(xiàn)在我再請(qǐng)兩個(gè)小朋友來當(dāng)蚊子玩一次,其余的小朋友的就坐在椅子上休息,當(dāng)聽到嗡嗡嗡的音樂時(shí),你們就做好準(zhǔn)備去拍哦!(3)教師一個(gè)人休息,所有小朋友當(dāng)蚊子,再次游戲。(播放音樂)師:大家都很喜歡玩這個(gè)游戲哦,我一個(gè)人休息,請(qǐng)你們所有的小朋友都來當(dāng)蚊子來叮我!好不好?三、結(jié)束部分教師教育小朋友要講衛(wèi)生,這樣蚊子才不會(huì)叮咬我們。師:哎,怎么這么多的蚊

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