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文檔簡介
1、土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告大一第二學(xué)期的第九周 ,我們建筑工程學(xué)院的學(xué)生在陳金陵院長,彭莉英和梁橋等老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。 眾講周知。 建筑工程行業(yè)是相當(dāng)注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的。 身 為一名應(yīng)用型本科土木專業(yè)的學(xué)生,經(jīng)驗(yàn)對我們來講就更加重要了。這次我們終于有機(jī)會(huì)去眾多的建筑工地實(shí)地考察了。 一周以來 ,前兩天天氣炎熱 ,后兩天大于瓢潑 ,天氣一直不行 ,我們 先后去了長沙和湘潭等地考察 ,時(shí)刻緊 ,路途遠(yuǎn) ,是比較累的。 但一周以來 ,我卻始終懷著興奮的 心情 ,認(rèn)真聽著老師和施工員 ,監(jiān)理人員的實(shí)地講解 ,這使我收獲非常大。 這不但使我對本專業(yè) 的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng) ,也是我對今后工作的
2、選擇有了初步的認(rèn)識。下面就是我本次實(shí)習(xí)的具體行程和我的體會(huì)。一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及日程安排 :2011 年 4月 13 日實(shí)習(xí)動(dòng)員參觀主校區(qū)2011 年 4 月 14 日上午參觀長沙賀龍?bào)w育館橘子洲毛澤東雕塑下午自由安排晚上聽陳 飛虎教授 “建筑與藝術(shù) ”講座2011 年 4 月 15 日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標(biāo)與投標(biāo) ”專業(yè)知識講座2011 年 4 月 16 日上無參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工 過程二、實(shí)習(xí)目的:認(rèn)識實(shí)習(xí)是整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)打算中的一個(gè)有機(jī)組成部分 ,是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的 實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報(bào)告 ,收集一些與實(shí)習(xí)課題有關(guān)
3、的資料和素 材,為順利完成實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的:1. 了解一般住宅結(jié)構(gòu)2. 初步了解體育館結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工過程3. 了解橋梁道路鐵路橋梁等設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)4. 了解工用與民用建筑的區(qū)不聯(lián)系5. 了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展方向6. 提高藝術(shù)修養(yǎng) ,加深對建筑與藝術(shù)的了解7. 培養(yǎng)專業(yè)興趣 ,明確學(xué)習(xí)目的三、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容:2011 年 4月 13 號星期一晴上午 ,在圖書館第二報(bào)告廳內(nèi) ,我們認(rèn)真傾聽了陳院長和湘潭市建筑設(shè)計(jì)院的專家講講。 陳院長概括了我們這次實(shí)習(xí)的行程安排,接著設(shè)計(jì)院的專家細(xì)致的為我們介紹了現(xiàn)在設(shè)計(jì)院內(nèi)的工作要求 ,也就是告訴我們要達(dá)到怎們樣的水平才有機(jī)會(huì)計(jì)入
4、設(shè)計(jì)院工作。這對我們既 是鞭策是鼓舞。下午天氣溫柔 ,我們懷著興奮的心情 ,在陳院長的帶領(lǐng)下參觀我們學(xué)校的新校區(qū)。 來那個(gè) 地點(diǎn)求學(xué)半年多 ,卻從沒有如此近距離的領(lǐng)會(huì)我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學(xué)府中 同學(xué)們暢所欲言 ,心情格外的好??吹贸鲫愒洪L也非常興奮,他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑 ,每一片風(fēng)景2011 年 4月 14 號星期二晴星城長沙之旅4 月 14 號這天 ,天氣異常的炎熱。太陽如酷熱的火球 , 把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這 卻絲毫沒有阻礙到同學(xué)們的好心情。因?yàn)榻裉煳覀円ラL沙實(shí)習(xí),去感受星城的美麗。宏偉壯觀的賀龍?bào)w育館第一站我們參觀的是賀龍?bào)w育館。 賀龍?bào)w育館絕對是世
5、界級的體育館 ,多處結(jié)構(gòu)在當(dāng)時(shí) 都達(dá)到了世界級領(lǐng)先水平。隨著總結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師胡工的介紹,我們對賀龍?bào)w育館有了進(jìn)一步的了解。辦第五屆城運(yùn)會(huì)開幕式重任的長沙賀龍?bào)w育場位于長沙新世紀(jì)體育文化中心西北部 , 主體工程為框架 8層(局部 9層),建筑面積 11.7586 萬平方米 ,5層以上外墻為圓弧剪力墻 ,屋面 標(biāo)高最底為 28.8 米,最高為 33米,呈階梯狀分布 ,整個(gè)框架由 484 根框架拄組成。整個(gè)外觀的 主體部分用當(dāng)今世界最流行的玻璃幕墻裝飾。賀龍?bào)w育場可容納觀眾6 萬人 ,鋼屋蓋工程建筑面積為 4.57 萬平方米 ,用鋼量達(dá) 3552 噸。賀龍?bào)w育場共有東西南北四扇門 ,四扇大門上端 采納拉
6、索點(diǎn)式玻璃幕墻 ,四個(gè)大門出口采納大板玻璃幕墻。貴賓通道的出入口采納框架式玻 璃幕墻結(jié)構(gòu) ,用鋼骨架與復(fù)合鋁板支撐 ,確保各項(xiàng)性能達(dá)到設(shè)計(jì)使用要求。 賀龍?bào)w育場的“世紀(jì) 之花”設(shè)計(jì)方案 ,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)巧妙地融為一體,主場的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花 ,鮮花意指掌聲和榮譽(yù) ,主場的南北立面展現(xiàn)出 “白鶴亮翅”的造型 ,象征著湖南長沙的體育事業(yè) 像白鶴樣展翅飛行。體育場造型新穎 .雄偉 .浪漫并富有象征意義:頂蓋由12 塊花瓣?duì)铄冧X鋅板組成 (12 意指時(shí)間隧道 ,體現(xiàn)出對時(shí)刻的珍惜和速度的追求)從南北向東 .西層層疊起似朵朵白云 ,體現(xiàn)出設(shè)計(jì)對“藍(lán)天白云”意境美的理解和把握。東西看去有如正
7、在緩緩開啟的帷幕,給人以群星燦爛.歌舞升平的歡樂景象。 翻舞的屋頂造型像波浪 ,又似歡欣鼓舞的人群掀起人浪 ,契合了團(tuán)結(jié) 蓬勃的主題 ,同時(shí)令瀟湘人產(chǎn)生對母親河湘江的聯(lián)想。每片花瓣?duì)畹匿摷苓B接,并有意突出檐下的空間層感受與形式的引導(dǎo) ,注意了板塊過渡的輕微漸變關(guān)系 ,更進(jìn)一步探究了以現(xiàn)代屋蓋 表達(dá)古代建筑中屋頂傳遞的空間曲線與輪廓剪影的美感,以喚醒人們對中國古代與建筑意向的追求。橘子洲之旅第二站我們來到了橘子洲頭。橘子洲真是美不勝收啊! 導(dǎo)游熱情洋溢的告訴我們: “橘子洲頭生態(tài)區(qū)是以后橘子洲風(fēng)景區(qū)的主體部分,它以毛澤東沁園春·長沙詩詞為主線 ,分區(qū)域建百畝橘園、梅園竹林、碧桂園、楊柳
8、岸、玫瑰園等景點(diǎn),展現(xiàn)自然風(fēng)景與人文詩詞意境交融的情景。 ”橘子洲工程建設(shè)指揮部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,除種植橘子樹外 ,橘子洲還將種植大量的名貴樹種 ,使之春天春花怒放 ,夏天綠意盎然 ,秋天、冬天紅綠相間。 ”當(dāng)然看風(fēng)景是次要的 ,我們的要緊目的是光看毛澤東青年藝術(shù)雕塑。據(jù)橘子洲工程建設(shè)指揮部辦公室主任鄭偉介紹 ,按照總體規(guī)劃 ,橘子洲頭以毛澤東沁園春 ·長沙詩詞為主線引 領(lǐng)全洲。矗立于洲頭的毛澤東雕像以 1925 年青年時(shí)期的毛澤東形象為基礎(chǔ) ,突出表現(xiàn)毛澤東 當(dāng)年胸懷大志、風(fēng)華正茂的氣概。雕像總高度 32 米。鄭偉指出 ,毛澤東青年藝術(shù)雕像由全國最聞名的雕塑家制作,它是我國雕塑史上的
9、里程碑。目前已對眉毛、頭發(fā)、臉形等進(jìn)行了多次修改 , “在制作過程中還將不斷修改 ,直到社會(huì)各 界都能同意為止矗立一個(gè)從古典和諧走向現(xiàn)代崇高的歷史偉人形象。 ”陳飛虎教授講座晚上 7.00 點(diǎn) ,我們不顧路途的疲勞 ,準(zhǔn)時(shí)趕到圖書館第一報(bào)告廳 ,聽陳飛虎教授關(guān)于建筑 與藝術(shù)的講座。陳飛虎教授擁有湖南大學(xué)建筑學(xué)院院長,湖南省書畫協(xié)會(huì)副主席等眾多的頭銜。陳教授談吐幽默風(fēng)趣 ,言語中透露著對繪畫的熱愛 ,對真理的不懈追求。在談到建筑與藝 術(shù)時(shí) ,陳教授感慨的講: “中國僅有的幾位建筑大師 ,他們都有共同的特點(diǎn) ,即他們既是偉大的 建筑設(shè)計(jì)師 ,又是偉大的畫家 ;在談到藝術(shù)修養(yǎng)對個(gè)人和社會(huì)的重要性時(shí),陳教授生動(dòng)的列舉了古希臘常勝將軍和法蘭西帝王拿破侖的事例,他講告訴我們 ,現(xiàn)在雅典衛(wèi)城 ,法國巴黎能成為世界歷史文化名城與這兩個(gè)人對藝術(shù)的高度重視是密不可分的。 接著陳教授大膽指出了現(xiàn) 代都市藝術(shù)病例 ,提出了一些提
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