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文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔 培訓(xùn)體系建議書 隨著公司業(yè)務(wù)的快速發(fā)展 , 人才日益緊缺 , 對(duì)人才開發(fā) 與培養(yǎng)的要求也越來越高 , 而人才的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程 , 它需要一個(gè)系統(tǒng)的、科學(xué)的規(guī)劃。培訓(xùn)體系是一個(gè)企業(yè)培訓(xùn) 資源的有機(jī)組合 , 是企業(yè)對(duì)員工實(shí)施培訓(xùn)的一個(gè)平臺(tái) , 是培 養(yǎng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略人才的持續(xù)有力的保障。進(jìn)行培訓(xùn)體系建設(shè) 可以改善企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的現(xiàn)象 , 可以避免培訓(xùn)的盲目 性和臨時(shí)性 , 有效改善培訓(xùn)管理水平 , 提高培訓(xùn)效果 , 縮短人 才培養(yǎng)的周期 , 增加人才儲(chǔ)備 , 為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供 人才保障。為了確保培訓(xùn)體系建設(shè)的順利進(jìn)行 , 現(xiàn)逐一分析 培訓(xùn)體系建設(shè)存在的難題 , 并提出相應(yīng)的

2、對(duì)策與建議。1 培訓(xùn)體系建設(shè)需要公司多方的支持 培訓(xùn)只有與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)緊密聯(lián)系 , 才能起到持久推 進(jìn)和改善績(jī)效的效果 , 才能起到培養(yǎng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的作 用。培訓(xùn)體系的建設(shè)應(yīng)該輔助企業(yè)實(shí)現(xiàn)其發(fā)展戰(zhàn)略, 不僅要著眼于當(dāng)前所需知識(shí)和技術(shù)的傳授 , 更要著眼于企業(yè)未來的 發(fā)展。因此 ,培訓(xùn)體系建設(shè)不能由人力資源部門單獨(dú)完成, 它需要公司戰(zhàn)略研究團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo) , 也需要公司各業(yè)務(wù)部門的大 力支持 ,以確保培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)符合公司的發(fā)展戰(zhàn)略。對(duì)策建議 :(1) 成立培訓(xùn)體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 , 為培訓(xùn)體系的建設(shè)指 明方向 , 審核培訓(xùn)體系的建設(shè)是否符合公司發(fā)展戰(zhàn)略的要求精品文檔協(xié)調(diào)體系建設(shè)過程中存在的問題。

3、(2) 成立培訓(xùn)體系建設(shè)工作小組 , 具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)體系的 建設(shè)實(shí)施工作。(3) 培訓(xùn)體系不是一層不變的 , 它必須是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、開 放的系統(tǒng) , 并且要根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)的調(diào) 整。因此 , 領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的設(shè)置也不是短期性的 , 而應(yīng) 長(zhǎng)期存在。2 培訓(xùn)體系建設(shè)要與人力資源管理的其它模塊有機(jī)結(jié) 合人力資源管理的各個(gè)模塊 , 是相輔相成 , 相互制約的。培 訓(xùn)體系的建設(shè)不能從人力資源管理的其它模塊中孤立出來 , 而應(yīng)該與其它各個(gè)模塊緊密結(jié)合 , 也就是說 , 培訓(xùn)、績(jī)效、人 才梯隊(duì)建設(shè)等相關(guān)管理制度 , 需要互相滲透 , 互相制約 , 共同 促進(jìn)人力資源管理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)策建

4、議 :(1) 績(jī)效考核的目的是為了提高員工的績(jī)效 , 幫助員工 分析績(jī)效優(yōu)劣的原因 , 并提出改善的建議和措施 , 提出培訓(xùn) 解決方案 , 因此 , 將績(jī)效考核管理制度與培訓(xùn)管理制度適當(dāng) 對(duì)接, 可以提高績(jī)效考核的效果和培訓(xùn)的針對(duì)性。(2) 培訓(xùn)是人才開發(fā)與培養(yǎng)的有效途徑之一 , 而崗位鍛 煉對(duì)人才開發(fā)與培養(yǎng)的效果更為明顯 , 也就是說 , 業(yè)務(wù)部門 對(duì)人才開發(fā)與培養(yǎng)也起到了非常關(guān)鍵的作用。因此 , 在某些精品文檔崗位的工作職責(zé)中 , 就予以明確人才培養(yǎng)的責(zé)任。這就是崗 位說明書與培訓(xùn)管理制度的聯(lián)系。(3) 培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì) , 需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)需求調(diào) 研, 在調(diào)研過程中 ,要參考任職資格

5、、人才梯隊(duì)建設(shè)等 ; 反之, 課程體系的設(shè)計(jì) , 也能反應(yīng)任職資格及人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)人才 知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)的要求。3 如何使培訓(xùn)體系建設(shè)與職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合 培訓(xùn)工作的最終目的是為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù), 同時(shí)也要與員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合 , 實(shí)現(xiàn)員工素質(zhì)與企業(yè)經(jīng) 營(yíng)戰(zhàn)略的匹配。這一體系將員工個(gè)人發(fā)展納入企業(yè)發(fā)展的軌 道, 讓員工在服務(wù)企業(yè)、推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的同時(shí) , 也能按照 明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo) , 通過參加相應(yīng)層次的培訓(xùn) , 實(shí)現(xiàn)個(gè)人 的發(fā)展 , 獲取個(gè)人成就。對(duì)策與建議 :(1) 以某一職族人才梯隊(duì)建設(shè)作為員工職業(yè)生涯規(guī)劃的 試點(diǎn), 對(duì)職族每個(gè)梯隊(duì)的人才有一個(gè)任職資格的要求 ,再根 據(jù)任

6、職資格的要求 , 設(shè)置培訓(xùn)課程體系。(2) 建議引進(jìn)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)工具 , 通過測(cè)評(píng)工具對(duì)員工 素質(zhì)能力的分析 , 讓組織了解員工現(xiàn)有能力與任職資格要求 的差距 , 從組織的層面對(duì)員工提出培訓(xùn)建議 ; 也可以通過專 家對(duì)員工的考核 , 提出培訓(xùn)建議。(3) 培訓(xùn)需要全員參與 , 為了提高全員參與的熱情 , 將職精品文檔業(yè)生涯規(guī)劃的工作 , 逐步推廣到所有職族和崗位。4 內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè) , 是培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵和難點(diǎn) 公司培養(yǎng)自己的內(nèi)訓(xùn)師 , 開發(fā)有針對(duì)性的培訓(xùn)課程 , 將 培訓(xùn)工作逐漸內(nèi)化 , 既可以提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性 , 創(chuàng) 建全員學(xué)習(xí)的氛圍 , 也可以節(jié)約培訓(xùn)成本 , 提高培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)

7、 效益。但內(nèi)訓(xùn)師在課程開發(fā)、課件制作、授課及平時(shí)對(duì)學(xué)員 的輔導(dǎo)中 , 均要花費(fèi)不少時(shí)間和精力 , 這勢(shì)必對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的工 作造成一定的影響。因此 , 如何通過制度來協(xié)調(diào)內(nèi)訓(xùn)師的工 教矛盾 , 如何通過制度來激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)師的教學(xué)熱情, 是培訓(xùn)體系建設(shè)的一個(gè)關(guān)鍵。對(duì)策建議 :(1) 在某些關(guān)鍵崗位的任職資格中 , 明確該崗位必須擔(dān) 任內(nèi)訓(xùn)師。根據(jù)員工的個(gè)性特點(diǎn) , 不一定所有的人都能肩負(fù) 內(nèi)訓(xùn)師“編、導(dǎo)、演”的三個(gè)主要工作 , 因此, 內(nèi)訓(xùn)師的工作 可以表現(xiàn)為課堂授課、教材的開發(fā)、工作經(jīng)驗(yàn)的交流、專業(yè) 論文的分享等等多種形式 , 但需要有相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。(2) 給予企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師足夠的支持與幫扶 , 幫助內(nèi)訓(xùn)

8、師成 長(zhǎng)。主要表現(xiàn)在內(nèi)訓(xùn)師綜合素質(zhì)的提高上。內(nèi)訓(xùn)師的授課技 巧, 除了通過“企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)” , 更多的是需要給予鍛 煉的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建立之初, 建議成立一個(gè)內(nèi)訓(xùn)師評(píng)選委員會(huì) , 該委員會(huì)的主要任務(wù)是給予內(nèi)訓(xùn)師“編、導(dǎo)、演”方面的指導(dǎo) , 并考核內(nèi)訓(xùn)師的整體水平 , 通過內(nèi)訓(xùn)師精品文檔評(píng)選委員會(huì)考核合格的人 , 才能正式聘任為企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師。(3) 在制度上激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)師。激勵(lì)主要為物質(zhì)激勵(lì)和精神 激勵(lì), 在物質(zhì)激勵(lì)上 , 可以表現(xiàn)為有吸引力的培訓(xùn)課酬、給予 針對(duì)性的培訓(xùn)、提供與家庭成員一起的休假機(jī)會(huì)等等 ; 在精 神激勵(lì)上 , 則可以通過內(nèi)訓(xùn)師等級(jí)的評(píng)聘、品牌內(nèi)訓(xùn)師的選 舉等等 , 來增強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師的成就感。(4) 要制定內(nèi)訓(xùn)師管理的相關(guān)制度 , 來指導(dǎo)和規(guī)范內(nèi)訓(xùn) 師隊(duì)伍建設(shè)

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