
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文檔簡介
幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案郊游一、活動目標(biāo)1.感受a段音樂的歡快b段音樂的優(yōu)美,體驗(yàn)共同演奏的樂趣,2.探索歌曲的表演動作,以及演奏時(shí)樂器的配置方案。3.討論打擊樂器的演奏方案,根據(jù)樂曲的變化設(shè)計(jì)配器方案,學(xué)習(xí)用不同的樂器來表達(dá)音樂的不同情緒,能夠用鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器演奏歌曲。二、活動準(zhǔn)備1.幼兒已會唱歌曲郊游。2.鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器。三?;顒舆^程1.復(fù)習(xí)歌曲,進(jìn)一步感知歌曲結(jié)構(gòu)的情緒。(1)這首歌有幾段?哪幾段是一樣的?第一、第三段音樂聽起來怎么樣?(2)第二段音樂怎么樣?2.創(chuàng)編動作。(1)在引導(dǎo)幼兒觀察操作卡片畫面進(jìn)行講述后,鼓勵(lì)幼兒探索用什么動作表示手拉手、很高興去郊游的情景。(2)鼓勵(lì)幼兒探索怎樣表演第二段音樂中表現(xiàn)的優(yōu)美景色。(3)老師根據(jù)幼兒想象的動作組合成歌表演,并進(jìn)行集體練習(xí)。3.討論配器方案,為歌曲伴奏。(1)請幼兒思考用什么樂器演奏音樂優(yōu)美部分?b段的比較抒情,可以延長的,適合用什么樂器?(2)請幼兒思考用什么樂器演奏音樂大家歡快地去郊游的部分?提示幼兒a段腳步的適合用雙響筒(3)請幼兒看老師指揮做現(xiàn)用樂器的模仿動作,用樂器看指
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