煉字題答題規(guī)范PPT課件

1、 煉字題煉字題 答題規(guī)范答題規(guī)范溫州第二中學(xué)溫州第二中學(xué) 吳安華吳安華為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。 杜 甫 吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須。 盧延讓兩句三年得，一吟雙淚流。 賈 島 1.請賞析開頭兩句“南山塞天地，日月石上生”中所運(yùn)用的“塞”和“生”兩字?！?012溫州一模】 2.賞析本詩第二聯(lián)中數(shù)詞運(yùn)用的妙處?！?012溫州二?！?3.第三、四句中“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？請結(jié)合詩句賞析。【2011天津卷】4.第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。【2008全國卷】5.頸聯(lián)中的“占”能否改成“站”，為什么？ 【2011浙江名校聯(lián)考】 6.頷聯(lián)中有兩字用得生動傳

2、神，請找出并簡要分析其效果。 【2011浙江六校聯(lián)考】 7.有人說詩中有三個(gè)字是全詩的關(guān)鍵，你認(rèn)為是哪三個(gè)字？請?zhí)钤跈M線上，并說出理由。 【2009浙江第一次五校聯(lián)考】 .設(shè)問方式 分析某字詞在詩中的妙處（限定詞語）找出并賞析生動傳神的字詞或詩眼（尋找關(guān)鍵）通過換詞比較用語的優(yōu)劣（比較對象） 【注】此詩為柳宗元被貶為柳州刺史時(shí)所作。 21賞析本詩第二聯(lián)中數(shù)詞運(yùn)用的妙處。（3分）1.具體解釋【(指出詩眼/詞眼/字眼)把字詞代入句中,解釋含義?！?.描摹景象【展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象?！?.明手法、點(diǎn)作用【有表現(xiàn)手法時(shí)點(diǎn)出，點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的情感，或有怎樣的表達(dá)效果

3、】答題步驟答題步驟參考答案 21“一身”“萬死”兩相對比，高度概括了詩人孤苦零落的凄慘現(xiàn)實(shí)和屢遭不幸的殘酷人生。“六千里”“十二年”又分別從時(shí)間、空間上高度概括了詩人屢遭貶謫的距離遙遠(yuǎn)和時(shí)間之長。讀來令人震撼，極富感染力。 答案變體：“一”，孤獨(dú)，一人獨(dú)自離開國都，表現(xiàn)自己內(nèi)心的孤苦零落；“萬”，多，極寫自己屢遭不幸，兩相對比，高度概括了現(xiàn)實(shí)的凄慘、殘酷人生?！傲Ю铩保嚯x遙遠(yuǎn)，“十二年”，時(shí)間之長，分別從時(shí)間、空間上高度概括了詩人屢遭貶謫的悲慘。讀來令人震撼，極富感染力。渡口喚船人獨(dú)立，一蓑煙雨濕黃昏。紅入桃花嫩，春歸柳葉新知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。愁一箭風(fēng)快，半篙波暖，回頭迢遞便數(shù)驛，望人在天北?？偨Y(jié)規(guī)律：手法