幼兒園年度德育工作計(jì)劃

1、幼兒園在德育教育方面有著得天獨(dú)厚的地位為大家精心整理的“幼兒園年度德育工作計(jì)劃關(guān)注哦。幼兒園年度德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想,是德育教育的主要陣地。一起來(lái)看看 XX ”，歡迎大家閱讀， 供大家參考。 更多內(nèi)容還請(qǐng)幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起， 也是培養(yǎng)良好品德、 行為習(xí)慣的重要時(shí)期， 對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、 道德情感的教育和訓(xùn)練， 是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和 綱要的要求， 結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、情況分析1、我班幼兒都是新生，整體思想品德?tīng)顩r不理想，主要呈現(xiàn)以下

2、幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。3、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。4、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來(lái)水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓，愛(ài)打架，說(shuō)臟話。三、措施、內(nèi)容：針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：常規(guī)教育，常抓不懈。1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識(shí)，指

3、導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。5、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。1、 學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。2、 學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。3、 學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。幼兒園年度德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：20xx 年春季，我園認(rèn)真貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神，結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立

4、“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人 ”的思想。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、工作重點(diǎn)：抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系。教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、 學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高， 讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)， 真正成為德育管理者， 實(shí)現(xiàn)德育 “全

5、員管理、 全面管理、 全程管理 ”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒1、深化愛(ài)國(guó)教育。充分發(fā)揮宣傳作用， 對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育。 利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、 集體主義教育， 引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的人生觀、 世界觀、 價(jià)值觀。 要充分發(fā)揮年級(jí)、 班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手， 養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié)。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持

6、之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全園形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開(kāi)展 “說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者 ”主題教育活動(dòng)，從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、開(kāi)展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、 談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。開(kāi)展主題教育活動(dòng)。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義， 并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，3 月份開(kāi)展 “愛(ài)媽媽 ”活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，4 月份開(kāi)展 “清明節(jié) ”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，5 月

7、份開(kāi)展 “勞動(dòng)節(jié) ”“端午節(jié) ”主題活動(dòng)， 6 月份開(kāi)展“慶六 .一 ”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。幼兒園年度德育工作計(jì)劃我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的教育原則，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子，在園做好學(xué)生，在社區(qū)做好公民。力求貼近實(shí)際，貼近生活，貼近孩子，實(shí)現(xiàn)德育針對(duì)性更加突出，德育特色更加明顯，德育實(shí)效更加注重。具體計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成良好園風(fēng)1、不斷健全德育工作制度，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則， 不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和流程，使師生心中有目標(biāo)，行為有規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開(kāi)展 “抓學(xué)習(xí)、抓廉政、抓團(tuán)結(jié)、抓考核、樹(shù)典型 ”

8、為教育活動(dòng)內(nèi)容，帶頭學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立 “質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過(guò)生命 ”的意識(shí)，廉潔自律，無(wú)私奉獻(xiàn)，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。認(rèn)真組織教師開(kāi)展政治學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺(jué)貫徹的教育方針上來(lái)。3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。通過(guò)組織全體教工學(xué)習(xí)教師法、教育法、新義務(wù)教育法等，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。4、緊緊圍繞 “防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù)，認(rèn)真組織教職工，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大

9、決策和方針政策，增強(qiáng)每一位教職工的交通安全意識(shí)，自覺(jué)做到遵紀(jì)守法，形成“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”的濃厚氛圍。二、注重養(yǎng)成教育，堅(jiān)持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義教育主旋律。遵從“實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則，精心設(shè)計(jì)教育方式，選取教育內(nèi)容，從社會(huì)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā)，同時(shí)各班教師要把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育納入幼兒一日活動(dòng)之中。2、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。3、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標(biāo)

10、，在家做父母的“小幫手 ”，在社會(huì)做幫人幫己的“小標(biāo)兵 ”，在園做同伴的 “小伙伴 ”，在公共場(chǎng)所做環(huán)保的“小衛(wèi)士 ”，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的“小主人 ”的 “五小”活動(dòng)。4、加強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。5、重視生命教育。通過(guò)主題活動(dòng)，提高幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，幫助幼兒樹(shù)立正確的生命觀， 培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。三、注重家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育，達(dá)到共同教育的目的幼兒園工作規(guī)程指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識(shí)。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長(zhǎng)“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò) 互動(dòng)寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)