二年級上冊語文期中試卷輕巧奪冠50_1516蘇教版（無答案）

1、.二年級上冊語文期中試卷-輕巧奪冠5015-16蘇教版無 老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 一 看拼音寫詞語。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，

2、我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持

3、，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進步。 zng tin lng zhào jù lng這個工作可讓學(xué)生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 二 按要求將生字歸類。暈 訓(xùn) 掐 蕉 捧 擱 廳三拼音的字： 后鼻音的字： 整體認讀音節(jié)的字： 描寫人物動作的詞： 三 找朋友，

4、連線。隱隱約約 毫無希望。筋疲力盡 追蹤尋找。絕望 看或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。追尋 形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。四 選詞填空。繼續(xù) 陸續(xù) 斷斷續(xù)續(xù)1、聽到小姑娘激昂的歌聲，遠處的人們聚攏過來了。2、馬金納絕望了，他再也沒有力氣游了。3、遠處海面上隱隱約約傳來的歌聲。五 在括號里填上適宜的內(nèi)容把句子寫詳細。1在一個 的夜晚， 的暴風(fēng)掀翻了一條漁船。2 的蝴蝶谷，吸引了 的游客。3 的小毛蟲， 地從一片葉子爬到另一片葉子上。六 閱讀一小花籽找快樂有顆黑黑的小花籽，悄悄地從媽媽的懷里蹦了出來，她要去尋找快樂。她看見太陽，問：“太陽，你是不是很快樂?“是的，我很快樂。太陽綻開紅彤彤的笑臉說

5、：“我給大家陽光和溫暖，大家喜歡我。她看見小鳥，問：“小鳥，你是不是很快樂?小鳥嘰嘰喳喳地說：“是的，我很快樂。我給大家唱歌，大家喜歡我。她看見蜜蜂，問：“蜜蜂，你是不是很快樂?蜜蜂嗡嗡嗡地說：“是的，我很快樂。我給大家采蜜，大家喜歡我。她看見青蛙，問：“青蛙，你是不是很快樂?青蛙呱呱呱地說：“是的，我很快樂。我給大家捉害蟲，大家喜歡我。朋友都很快樂，小花籽也要去尋找自己的快樂。她隨著風(fēng)姑娘飄呀飄呀，飄過大河，飄過草原，最后飄到雪山上。小花籽要在雪山上開朵花。春天來了，小花籽真的開出了一朵美麗的大紅花，香噴噴的好聞極了。香味傳得很遠很遠，白熊、海獅、雪兔、海象還有大人、小孩都跑來了，看到大家這

6、么喜歡她，她快樂地對自己說：“我真快樂!1、寫出近義詞：快活 喜歡 2、想一想，它們的叫聲是怎么樣的?小鳥 蜜蜂 青蛙 3、將下面詞語連成一句話：小花籽 的 蹦出來 從 黑黑的 快樂 媽媽 她 懷里 尋找 要去4、讀文章，填空：1小花籽遇到 、 、 和 ，問它們是不是快樂。2太陽快樂，因為 ;小鳥快樂 青蛙快樂，因為 。二小猴做新衣小猴打算為自己做一件新衣。他向大象伯伯請教：“我做一件衣服要用多少布料?大象伯伯說：“我看最少也得五丈。小猴有點不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了。到底 低誰說得對呢?小猴為難了，決定再 在向山羊阿姨請教。山羊阿姨在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做新衣。新衣服做好了，小猴穿上新衣服來到湖邊一照，啊!正適宜shì。小猴快樂極了。考慮練習(xí)：1.短文共有 節(jié)。第二小節(jié)有 句話，用“劃出這節(jié)里小猴說的話。2.在第三節(jié)的括號里圈出正確的字。3.小猴做新衣，先請教 ，又請教 ，小猴聽了他們的話為難極了，這是因為 。4.用“請教寫一句話。