力物體的平衡(星級)

1、一、力物體的平衡水平預(yù)測(60分鐘)雙基型1.下述各力中，根據(jù)力的性質(zhì)命名的有().(A)重力(B)拉力(C)動力(D)支持力(E)彈力答案:AE2.關(guān)于彈力，下列說法中正確的是().(A)物體只要相互接觸就有彈力作用(B)彈力產(chǎn)生在直接接觸而又發(fā)生彈性形變的兩物體之間(C)壓力或支持力的方向總是垂直于支持面并指向被壓或被支持的物體(D)彈力的大小與物體受到的重力成正比答案:BC3.如圖所示，物體A在光滑的斜面上沿斜面下滑，則A受到的作用力是().(A)重力、彈力和下滑力(B)重力和彈力(C)重力和下滑力(D)重力、壓力和下滑力答案:B縱向型4.有一質(zhì)量均勻分布的圓形薄板，若將其中央挖掉一個小

2、圓，則薄板的余下部分().(A)重力減小，重心隨挖下的小圓板移走了(B)重力和重心都沒改變(C)重力減小，重心位置沒有改變(D)重力減小，重心不存在了答案:C5.如圖所示，挑水時，水桶上繩子分別為a、b、c三種狀況，則繩子在_種情況下容易斷.答案:c6.如圖所示，木塊放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木塊上，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N.若撤去力F1，則木塊受到的摩擦力是().(A)8N，方向向右(B)8N，方向向左(C)2N，方向向右(D)2N，方向向左答案:C7.如圖所示，質(zhì)量均勻分布的長方體，高為a，寬為b，放在傾角可以調(diào)節(jié)的長木板上，長方體與長木板間

3、的動摩擦因數(shù)為，使傾角從零逐漸增大，當(dāng)，_時，長方體先發(fā)生滑動；而當(dāng)_時，則長方體先發(fā)生傾倒.答案:,>(提示:長方體滑動的條件是重力沿斜面的分力大于最大靜摩擦力，而傾倒的條件是重心移到支撐面外)橫向型8.如圖所示，在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，用M、N兩個測力計通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點，使其到達(dá)O點，此時+=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使角減小，為保持結(jié)點位置不變，可采用的辦法是().p.4*(A)減小N的示數(shù)同時減小角(B)減小N的示數(shù)同時增大角(C)增大N的示數(shù)同時增大角(D)增大N的示數(shù)同時減小角答案:A9.如圖(A)所示，重G的風(fēng)箏用繩子固定于地面P點，風(fēng)

4、的壓力垂直作用于風(fēng)箏表面AB，并支持著風(fēng)箏使它平衡.若測得繩子拉力為T，繩與地面夾角為，不計繩所受重力，求風(fēng)箏與水平面所央的角的正切值tan及風(fēng)對風(fēng)箏的壓力.答案:風(fēng)箏的受力如圖（B）所示，把繩子拉力T和風(fēng)的壓力N沿水平方向和豎直方向進(jìn)行正交分解，由平衡條件可得Tsin+G=Ncos,Tcos=Nsin,可得,10.如圖所示，用兩段直徑均為d=0.02m，且相互平行的小圓棒A和B水平地支起一根長為L=0.64m、質(zhì)量均勻分布的木條.設(shè)木條與兩圓棒之間的靜摩擦因數(shù)0=0.4，動摩擦因數(shù)=0.2.現(xiàn)使A棒固定不動.并對B棒施以適當(dāng)外力，使木棒B向左緩慢移動，試討論分析木條的移動情況，并把它的運(yùn)動情

5、況表示出來.設(shè)木條與圓棒B之間最先開始滑動.(第十四屆全國中學(xué)生物理競賽復(fù)賽試題)答案:B向左移動0.16m(木條不動)，B與木條一起左移0.08m，B向左移動0.04m(木條不動)，B與木條一起左移0.02m，B向左移動0.01m(木條不動)，B與木條一起左移0.01m過程結(jié)束*表示該題的解法請參考舉一反三解題經(jīng)典·高中物理第4頁，該書由上?？萍冀逃霭嫔绯霭?階梯訓(xùn)練力的概念和物體受力分析雙基訓(xùn)練1.關(guān)于產(chǎn)生摩擦力的條件，下列說法中正確的是().【0.5】*(A)相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在(B)相對運(yùn)動的物體間一定有滑動摩擦力存在(C)只有相互擠壓和有相對運(yùn)動的物體之間

6、才有摩擦力的作用(D)只有相互擠壓和發(fā)生相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢的粗糙物體之間才有摩擦力的作用答案:D2.力的作用效果是使物體的_發(fā)生改變，或者使物體的_發(fā)生改變.【0.5】答案:運(yùn)動狀態(tài)，形狀3.一個運(yùn)動員用力F把一個質(zhì)量為m的鉛球向斜上方推出，若不計空氣阻力，試畫出鉛球離開運(yùn)動員之后斜向上運(yùn)動時的受力分析圖.【4】答案:略4.作出下列力的圖示，并說明該力的施力物體和受力物體.(1)物體受250N的重力.(2)用400N的力豎直向上提物體.(3)水平向左踢足球，用力大小為1000N.【6】答案:略縱向應(yīng)用5.下列關(guān)于重力的說法中正確的是().【1】(A)只有靜止在地面上的物體才會受到重力(B

7、)重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，它的方向豎直向下(C)質(zhì)量大的物體受到的重力一定比質(zhì)量小的物體受到的重力大(D)物體對支持面的壓力必定等于物體的重力答案:B6.下列說法中正確的是().【1】(A)甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用(B)只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受到力，不會施力(C)任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體(D)在力的圖示法中，線段長短與對應(yīng)力的大小成正比答案:CD方括號中所小數(shù)字為完成該題所需的大致時間，單位為分鐘.7.一段淺色橡皮管上畫有一個深色正方形圖案，這段橡皮管豎直放著，并且底端固定不動，如圖所示.在橡皮管

8、上施加不同的力使橡皮管發(fā)生形變，這樣畫在管上的圖形也跟著發(fā)生改變.下面右邊給出了形變后橡皮管上的圖形，左邊列出了橡皮管受力的情況.請用鉛筆畫線將圖形與相應(yīng)的受力情況連接起來.【1.5】在橡皮管的頂部施一向右的力向下壓橡皮管向右下方扳壓橡皮管上部向上拉橡皮管答案:略8.在水平力F作用下，重為G的物體勻速沿墻壁下滑，如圖所示:若物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為，則物體所受的摩擦力的大小為().【2】(A)F(B)F+G(C)G(D)答案:AC9.一架梯子斜靠在光滑豎直的墻上，下端放在水平的粗糙地面上，梯子受到().【2.5】(A)兩個豎直的力，一個水平的力(B)一個豎直的力，兩個水平的力(C)三個豎直

9、的力，兩個水平的力(D)兩個豎直的力，兩個水平的力答案:D10.如圖所示，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，則小球受到的力是().【2】(A)重力、繩的拉力(B)重力、繩的拉力、斜面的彈力(C)重力、斜面的彈力(D)繩的拉力、斜面的彈力答案:A11.一根繩子受200N的拉力就會被拉斷.如果兩人沿反方向同時拉繩，每人用力為_N時，繩子就會被拉斷.如果將繩的一端固定，一個人用力拉繩的另一端，則該人用力為_N時，繩子就會被拉斷.【2】答案:200,20012.如圖所示，小車A上放一木塊B，在下列情況下，A、B均相對靜止，試分析A對B的摩擦力.(1)小車A在水平面上勻速運(yùn)動.(2)小車A突然啟動.【4

10、】答案:(1)沒有摩擦力的作用(2)A對B有向右摩擦力作用橫向拓展13.如圖所示，C是水平地面，A、B是兩塊長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度作勻速直線運(yùn)動.由此可知，A、B間的動摩擦因數(shù)1和B、C間的動摩擦因數(shù)2有可能是().(1994年全國高考試題)【|3】(A)1=0，2=0(B)1=0，20(C)10，2=0(D)10，20答案:BD14.如圖所示，在水平桌面上放一木塊，用從零開始逐漸增大的水平拉力F拉著木塊沿桌面運(yùn)動，則木塊所受到的摩擦力f隨拉力F變化的圖像正確的是下圖中的().【3】答案:D15.如圖所示，有一等邊三角形ABC，在B、C兩點各放一個

11、質(zhì)量為m的小球，在A處放一個質(zhì)量為2m的小球，則這個球組的重心在何處?【4】答案:在BC邊中線的中點處16.如圖所示，在水平桌面上放一塊重為GA=20N的木塊，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)A=0.4，使這塊木塊沿桌面作勻速運(yùn)動時的水平拉力F為多大?如果再在木塊A上加一塊重為GB=10N的木塊B，B與A之間的動摩擦因數(shù)B=0.2，那么當(dāng)A、B兩木塊一起沿桌面勻速滑動時，對木塊A的水平拉力應(yīng)為多大?此時木塊B受到木塊A的摩擦力多大?【5】答案:8N，12N，017.如圖所示，質(zhì)量均為m的三塊木塊A、B、C，其中除A的左側(cè)面光滑外，其余各側(cè)面均粗糙.當(dāng)受到水平外力F時，三木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài).畫出各木塊的

12、受力圖.【5】答案:略18.如圖所示，運(yùn)輸貨車的制造標(biāo)準(zhǔn)是:當(dāng)汽車側(cè)立在傾角為30°的斜坡上時仍不致于翻倒，也就是說，貨車受到的重力的作用線仍落在貨車的支持面(以車輪為頂點構(gòu)成的平面范圍)以內(nèi).如果車輪間的距離為2.0m，車身的重心離支持面不超過多少?設(shè)車的重心在如圖所示的中軸線上.【6】答案:1.73m共點力的合成與分解雙基訓(xùn)練1.兩個共點力F1=10N、F2=4N的合力F的取值范圍為_F_.【1】答案:6N,14N2.把一個大小為5N的力分解為兩個互相垂直的力，其中一個分力的大小為4N，求另一個分力的大小.【1.5】答案:3N3.三個大小分別為6N、10N、14N的力的合力最大為

13、多少牛，最小為多少牛?【2】答案:30N，0縱向應(yīng)用4.如圖所示的裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).已知A、B兩點在同一水平面上，輕繩OA、OB與水平方向的夾角均為，物體所受重力為G，求輕繩OA和OB所受的拉力.【4】答案:均為5.如圖所示，在電線桿的兩側(cè)常用鋼絲繩把它固定在地上.如果鋼絲繩與地面的夾角A=B=60°，每條鋼絲繩的拉力都是300N，求兩根鋼絲繩作用在電線桿上的合力.【3】答案:6.如圖所示，一個半徑為r、重為G的圓球，被長為r的細(xì)繩掛在豎直的光滑的墻壁上，繩與墻所成的角度為30°，則繩子的拉力T和墻壁的彈力N分別是().【3】(A)T=G，(B)T=2G，N=G(C)(D)

14、答案:D7.某壓榨機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖所示，其中B為固定絞鏈，C為質(zhì)量可忽略不計的滑塊，通過滑輪可沿光滑壁移動，D為被壓榨的物體.當(dāng)在鉸鏈A處作用一垂直于壁的壓力F時，物體D所受的壓力等于_.【3】答案:5F8.同一平面上有三個共點力，F(xiàn)1=30N，F(xiàn)2=10N，F(xiàn)3=20N，F(xiàn)1與F2成120°角，F(xiàn)1與F3成75°角，F(xiàn)3與F2成165°角，求這三個力合力的大小.【5】答案:31.9N橫向拓展9.若兩個共點力F1、F2的合力為F，則有().【4】(A)合力F一定大于任何一個分力(B)合力F的大小可能等于F1，也可能等于F2(C)合力F有可能小于任何一個分力(D)合力F

15、的大小隨F1、F2間夾角的增大而減小答案:BCD10.某物體在三個共點力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).若把其中一個力F1的方向沿順時針方向轉(zhuǎn)過90°，而保持其大小不變，其余兩個力保持不變，則此時物體所受的合力大小為().【1.5】(A)F1(B)(C)2F1(D)0答案:B11.作用在同一質(zhì)點上的兩個力的合力F隨兩個分力夾角大小的變化情況如圖所示，則兩力的大小分別是_N和_N.【3】答案:30，4012.從正六邊形ABCDEF的一個頂點A向其余五個頂點作用著五個力F1、F2、F3、F4、F5(圖)，已知F1=f，且各個力的大小跟對應(yīng)的邊長成正比，這五個力的合力大小為_，方向_.【4】答案:6

16、f,沿AD方向13.質(zhì)量為m的光滑球被豎直擋板擋住，靜止在傾角為的斜面上，如圖所示，求小球壓緊擋板的力的大小.【4】答案:mgtan14.如圖所示，在傾角為的斜面上，有一木塊m，該木塊恰好能夠沿斜面勻速下滑，求木塊與斜面間的動摩擦因數(shù).【5】答案:tan15.一根細(xì)線能豎直懸掛一個很重的鐵球，如把細(xì)線呈水平狀態(tài)繃緊后，在中點掛一個不太重的砝碼(設(shè)重為G)，?？墒辜?xì)線斷裂，解釋其原因并計算說明.【4】答案:略16.如圖所示，用繩AC和BC吊起一個物體，繩AC與豎直方向的夾角為60°，能承受的最大拉力為100N繩BC與豎直方向的夾角為30°，能承受的最大拉力為150N.欲使兩繩

17、都不斷，物體的重力不應(yīng)超過多少?【5】共點力作用下物體的平衡答案:173N共點力作用下物體的平衡雙基訓(xùn)練1.下列物體中處于平衡狀態(tài)的是().【1】(A)靜止在粗糙斜面上的物體(B)沿光滑斜面下滑的物體(C)在平直路面上勻速行駛的汽車(D)作自由落體運(yùn)動的物體在剛開始下落的一瞬間答案:AC2.共點力作用下物體的平衡條件是_.【0.5】答案:物體所受外力的合力為零3.馬拉車，車勻速前進(jìn)時，下列說法中正確的有().【1】(A)馬拉車的力與車?yán)R的力是一對平衡力(B)馬拉車的力與車?yán)R的力是一對作用力與反作用力(C)馬拉車的力與地面對車的阻力是一對平衡力(D)馬拉車的力與地面對車的阻力是一對作用力與反

18、作用力答案:BC4.當(dāng)物體受到三個力的作用處于平衡狀態(tài)時，任意兩個力的合力與第三個力的關(guān)系是_.【1】答案:大小相等，方向相反縱向應(yīng)用5.運(yùn)動員用雙手握住豎直的滑桿勻速上攀和勻速下滑時，運(yùn)動員所受到的摩擦力分別是f1和f2，那么().【2】(A)f1向下，f2向上，且f1=f2(B)f1向下，f2向上，且f1>f2(C)f1向上，f2向上，且f1=f2(D)f1向上，f2向下，且f1=f2答案:C6.質(zhì)量為50g的磁鐵塊緊吸在豎直放置的鐵板上，它們之間的動摩擦因數(shù)為0.3.要使磁鐵勻速下滑，需向下加1.5N的拉力.那么，如果要使磁鐵塊勻速向上滑動，應(yīng)向上施加的拉力大小為().【3】(A)

19、1.5N(B)2N(C)2.5N(D)3N答案:C7.如圖所示，兩個物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，不計摩擦，則A對繩的作用力與地面對A的作用力的大小分別為().(1995年全國高考試題)【3】(A)mg，(M-m)g(B)mg，Mg(C)(M-m)g，Mg(D)(M+m)g，(M-m)g答案:A8.如圖所示，重力大小都是G的A、B條形磁鐵，疊放在水平木板C上，靜止時B對A的彈力為F1，C對B的彈力為F2，則().【3】(A)F1=G,F2=2G(B)F1>G,F2>2G(C)F1>G,F2<2G(D)F1>G,F2=2G

20、答案:D9.如圖所示，三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC,能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定.若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩().(1998年全國高考試題)p.6【2】(A)必定是OA(B)必定是OB(C)必定是OC(D)可能是OB，也可能是OC答案:A10.如圖所示，用兩根長度相等的輕繩，下端懸掛一個質(zhì)量為m的物體，上端分別固定在水平天花板上的M、N點，M、N間距為s，已知兩繩所能承受的最大拉力為T，則每根繩的長度不得短于_.【4】答案:11.在水平路面上用繩子拉一只重100N的箱子，繩子和路面的夾角為37°，如圖所示.當(dāng)繩子的拉

21、力為50N，恰好使箱子勻速移動，求箱子和地面間的動摩擦因數(shù).【5】答案:橫向拓展12.如圖所示，A、B兩均勻直桿上端分別用細(xì)線懸掛于天花板上，下端擱在水平地面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，懸掛A桿的繩傾斜，懸掛B桿的繩恰好豎直，則關(guān)于兩桿的受力情況，下列說法中正確的有().【4】(A)A、B都受三個力作用(B)A、B都受四個力作用(C)A受三個力，B受四個力(D)A受四個力，B受三個力答案:D13.如圖所示，質(zhì)量為M的大圓環(huán)，用輕繩懸掛于天花板上，兩個質(zhì)量均為m的小環(huán)同時從等高處由靜止滑下，當(dāng)兩小圓環(huán)滑至與圓心等高時所受到的摩擦力均為，則此時大環(huán)對繩的拉力大小是().【4】(A)Mg(B)(M+2m)g(

22、C)Mg+2f(D)(M+2m)g+2f答案:C14.如圖所示，A、B兩物體用細(xì)繩相連跨過光滑輕小滑輪懸掛起來，B物體放在水平地面上，A、B兩物體均靜止.現(xiàn)將B物體稍向左移一點，A、B兩物體仍靜止，則此時與原來相比().【4】(A)繩子拉力變大(B)地面對物體B的支持力變大(C)地面對物體B的摩擦力變大(D)物體B受到的合力變大答案:BC15.如圖所示，斜面的傾角=37°，斜面上的物體A重10N.物體A和斜面間的動摩擦因數(shù)為=0.2，為使物體A在斜面上作勻速運(yùn)動，定滑輪所吊的物體B的重力大小應(yīng)為多大?【5】答案:4.4N或7.6N16.用輕質(zhì)細(xì)線把兩個質(zhì)量未知的小球懸掛起來，如圖(a

23、)所示.現(xiàn)對小球a施加一個向左偏下30°的恒力，并對小球b施加一個向右偏上30°的同樣大小的恒力，最后達(dá)到平衡，表示平衡狀態(tài)的圖可能是下圖(b)中的().p.7【5】答案:A17.如圖所示，A、B兩長方體木塊放在水平面上，它們的高度相等，長木板C放在它們上面.用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動，則().【4】(A)A對C的摩擦力向右(B)C對A的摩擦力向右(C)B對C的摩擦力向右(D)C對B的摩擦力向右答案:AD18.如圖所示，質(zhì)量m=5kg的物體，置于傾角=30°的粗糙斜面塊上，用一平行于斜面的大小為30N的力推物體，使其沿斜面向上勻速運(yùn)動

24、.求地面對斜面塊M的靜摩擦力.【8】答案:19.如圖所示，物體A、B疊放在傾角=37°的斜面上，并通過細(xì)線跨過光滑滑輪相連，細(xì)線與斜面平行.兩物體的質(zhì)量分別為mA=5kg，mB=10kg，A、B間動摩擦因數(shù)為1=0.1，B與斜面間的動摩擦因數(shù)為2=0.2.現(xiàn)對A施一平行于斜面向下的拉力F、，使A平行于斜面向下勻速運(yùn)動，求F的大小.【10】答案:62N20.如圖所示，在一粗糙水平面上有兩塊質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長為l、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為.現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2，當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動時，兩木塊之間的距離是().(2001年全國

25、高考理科綜合試題)【5】(A)(B)(C)(D)答案:A21.S1和S2分別表示勁度系數(shù)為k1和k2的兩根彈簧，k1>k2.a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小物體，ma>mb，將彈簧與物塊按右圖所示方式懸掛起來，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大，則應(yīng)使().(2000年廣東高考試題)【4】(A)S1在上，a在上(B)S1在上，b在上(C)S2在上，a在上(D)S2在上，b在上答案:D22.如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時沿順時針方向轉(zhuǎn)過90°，且保持兩繩之間的夾角不變(>90°)，物體保持靜止?fàn)顟B(tài).在旋轉(zhuǎn)過程中，設(shè)繩OA的拉力為

26、T1，繩OB的拉力為T2，則().【5】(A)T1先減小后增大(B)T1先增大后減小(C)T2逐漸減小(D)T2最終變?yōu)榱愦鸢?BCD23.如圖所示，光滑的半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球.靠放在半球上的A點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止.現(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球使球面由A到半球的頂點B的過程中，半球?qū)π∏虻闹С至和繩對小球的拉力T的大小變化情況是().p.5【5】(A)N變大，T變小(B)N變小，T變大(C)N變小，T先變小后變大(D)N不變，T變小答案:D24.質(zhì)量為0.8kg的物塊靜止在傾角為30°的斜面上，若用平行于斜面沿水

27、平方向大小等于3N的力推物塊，物塊仍保持靜止，如圖所示，則物塊所受到的摩擦力大小等于().【5】(A)5N(B)4N(C)3N(D)答案:A25.如圖所示，水平放置的兩固定光滑硬桿OA、OB成角，在兩桿上各套一輕環(huán)P、Q，兩環(huán)用細(xì)繩相連.現(xiàn)用一大小為F的恒力沿OB方向拉圓環(huán)Q，當(dāng)兩環(huán)處于平衡狀態(tài)時，繩子的拉力大小為_.【4】答案:26.如圖所示，相距4m的兩根柱子上拴著一根5m長的細(xì)繩，細(xì)繩上有一光滑的小滑輪，吊著180N的重物，靜止時AO、BO繩所受的拉力各是多大?【7】答案:150N，150N27.如圖所示，A、B兩小球固定在水平放置的細(xì)桿上，相距為l，兩小球各用一根長也是l的細(xì)繩連接小球

28、C，三個小球的質(zhì)量都是m.求桿對小球A的作用力的大小和方向.【10】答案:大小為，方向豎直向上偏左角，其中28.如圖所示，兩個重都為G、半徑都為r的光滑均勻小圓柱，靠放在半徑為R(R>2r)的弧形凹面內(nèi)，處于靜止?fàn)顟B(tài).試求凹面對小圓柱的彈力及小圓柱相互間的彈力大小.【10】答案:29.如圖所示，跨過兩個定滑輪的輕繩上系著三個質(zhì)量分別為m1、m2和M的重物，兩滑輪的懸掛點在同一高度，不計摩擦.求當(dāng)整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，三個重物質(zhì)量之間的關(guān)系.【15】答案:M<m1+m2且M2|m12+m22|30.如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為，想用大小為F的力

29、推動物體沿水平地面滑動，推力方向與水平面的夾角在什么范圍內(nèi)都是可能的?【15】答案:31.壓延機(jī)由兩輪構(gòu)成，兩輪直徑各為d=50cm，輪間的間隙為a=0.5cm.兩輪按反方向轉(zhuǎn)動，如圖上箭頭所示.已知燒紅的鐵板與鑄鐵輪之間的動摩擦因數(shù)=0.1，問能壓延的鐵板厚度是多少?【25】答案:0.75cm力矩有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡雙基訓(xùn)練1.如圖所示，輕桿BC的C端鉸接于墻，B點用繩子拉緊，在BC中點O掛重物G.當(dāng)以C為轉(zhuǎn)軸時，繩子拉力的力臂是().【0.5】(A)OB(B)BC(C)AC(D)CE答案:D2.關(guān)于力矩，下列說法中正確的是().【1】(A)力對物體的轉(zhuǎn)動作用決定于力矩的大小和方向(B)力

30、矩等于零時，力對物體不產(chǎn)生轉(zhuǎn)動作用(C)力矩等于零時，力對物體也可以產(chǎn)生轉(zhuǎn)動作用(D)力矩的單位是“牛·米”，也可以寫成“焦”答案:AB3.有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡條件是_.【0.5】答案:力矩的代數(shù)和為零4.有大小為F1=4N和F2=3N的兩個力，其作用點距軸O的距離分別為L1=30cm和L2=40cm，則這兩個力對轉(zhuǎn)軸O的力矩M1和M2的大小關(guān)系為().【1.5】(A)因為F1>F2，所以M1>M2(B)因為F1<F2，所以M1<M2(C)因為F1L1=F2L2，所以M1=M2(D)無法判斷M1和M2的大小答案:D縱向應(yīng)用5.火車車輪的邊緣和制動片之間的摩擦

31、力是5000N.如果車輪的半徑是0.45m，求摩擦力的力矩.【2】答案:2.25×103N·m6.如圖所示是一根彎成直角的桿，它可繞O點轉(zhuǎn)動.桿的OA段長30cm，AB段長40cm.現(xiàn)用F=10N的力作用在桿上，要使力F對軸O逆時針方向的力矩最大，F(xiàn)應(yīng)怎樣作用在桿上?畫出示意圖，并求出力F的最大力矩.【2.5】答案:圖略，5N·m7.如圖所示是單臂斜拉橋的示意圖，均勻橋板aO重為G，三根平行鋼索與橋面成30°角，間距ab=bc=cd=dO.若每根鋼索受力相同，左側(cè)橋墩對橋板無作用力，則每根鋼索的拉力大小是().【3】(A)G(B)(C)(D)答案:D8.

32、右圖為人手臂骨骼與肌肉的生理結(jié)構(gòu)示意圖，手上托著重為G的物體.(1)在虛線框中畫出前臂受力的示意圖(手、手腕、尺骨和撓骨看成一個整體，所受重力不計，圖中O點看作固定轉(zhuǎn)動軸，O點受力可以不畫).(2)根據(jù)圖中標(biāo)尺估算出二頭肌此時的收縮力約為_.(2000年上海高考試題)【5】答案:(1)圖略(2)8G橫向拓展9.如圖所示，直桿OA可繞O軸轉(zhuǎn)動，圖中虛線與桿平行.桿的A端分別受到F1、F2、F3、F4四個力的作用，它們與OA桿在同一豎直平面內(nèi)，則它們對O點的力矩M1、M2、M3、M4的大小關(guān)系是().【4】(A)M1=M2>M3=M4(B)M1>M2>M3>M4(C)M1&

33、gt;M2=M3>M4(D)M1<M2<M3<M4答案:C10.如圖所示的桿秤，O為提紐，A為刻度的起點，B為秤鉤，P為秤砣.關(guān)于桿秤的性能，下列說法中正確的是().【4】(A)不稱物時，秤砣移至A處，桿秤平衡(B)不稱物時，秤砣移至B處，桿秤平衡(C)稱物時，OP的距離與被測物的質(zhì)量成正比(D)稱物時，AP的距離與被測物的質(zhì)量成正比答案:AD11.如圖所示，A、B是兩個完全相同的長方形木塊，長為l，疊放在一起，放在水平桌面上，端面與桌邊平行.A木塊放在B上，右端有伸出，為保證兩木塊不翻倒，木塊B伸出桌邊的長度不能超過().【4】(A)(B)(C)(D)12.如圖所示，

34、ABC為質(zhì)量均勻的等邊直角曲尺，質(zhì)量為2M，C端由鉸鏈與墻相連，摩擦不計.當(dāng)BC處于水平靜止?fàn)顟B(tài)時，施加在A端的最小作用力的大小為_，方向是_.【4】答案:，垂直于CA的連線斜向上13.如圖所示，將粗細(xì)均勻、直徑相同的均勻棒A和B粘合在一起，并在粘合處用繩懸掛起來，恰好處于水平位置而平衡，如果A的密度是B的2倍，那么A的重力大小是B的_倍.【5】答案:14.如圖所示，一個質(zhì)量為m、半徑為R的球，用長為R的繩懸掛在L形的直角支架上，支架的重力不計，AB長為2R，BC長為，為使支架不會在水平桌面上繞B點翻倒，應(yīng)在A端至少加多大的力?【6】答案:15.如圖所示，重為600N的均勻木板擱在相距為2.0

35、m的兩堵豎直墻之間，一個重為800N的人站在離左墻0.5m處，求左、右兩堵墻對木板的支持力大小.【7】答案:900N,500N16.棒AB的一端A固定于地面，可繞A點無摩擦地轉(zhuǎn)動，B端靠在物C上，物C靠在光滑的豎直墻上，如圖所示.若在C物上再放上一個小物體，整個裝置仍保持平衡，則B端與C物之間的彈力大小將().【4】(A)變大(B)變小(C)不變(D)無法確定答案:A17.如圖所示，質(zhì)量為m的運(yùn)動員站在質(zhì)量為m的均勻長板AB的中點，板位于水平地面上，可繞通過A點的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動.板的B端系有輕繩，輕繩的另一端繞過兩個定滑輪后，握在運(yùn)動員的手中.當(dāng)運(yùn)動員用力拉繩子時，滑輪兩側(cè)的繩子都保持在豎直方向，則要使板的B端離開地面，運(yùn)動員作用于繩的最小拉力是_.【5】答案:18.如圖所示，半徑是0.1m、重為的均勻小球，放在光滑的豎直墻和長為1m的光滑木板(不計重力)OA之間，小板可繞軸O轉(zhuǎn)動，木板和豎直墻的夾角=60°，求墻對球的彈力和水平繩對木板的拉力.【5】答案:10N,6.92N19.如圖所示，均勻桿AB每米重為30N，將A端支起，在離A端0.2m的C處掛一重300N的物體，在B端施一豎直向上的拉力F，使桿保持水平方向平衡，問桿長為多少時，所需的拉力F最小?最小值為多大?【6】答案:2