北師大數(shù)學(xué)北師大版八上第2章-測(cè)試卷(2)教案_第1頁
北師大數(shù)學(xué)北師大版八上第2章-測(cè)試卷(2)教案_第2頁
北師大數(shù)學(xué)北師大版八上第2章-測(cè)試卷(2)教案_第3頁
北師大數(shù)學(xué)北師大版八上第2章-測(cè)試卷(2)教案_第4頁
北師大數(shù)學(xué)北師大版八上第2章-測(cè)試卷(2)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二章 章末測(cè)試卷一、選擇題(每小題3分,共30分)1(3分)(2018攀枝花)下列實(shí)數(shù)中,無理數(shù)是()A0B2CD2(3分)(2018蘭州)下列二次根式中,是最簡(jiǎn)二次根式的是()ABCD3(3分)(2018銅仁市)9的平方根是()A3B3C3和3D814(3分)(2018南通)如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A,B,O,C,D分別表示數(shù)2,1,0,1,2,則表示數(shù)2的點(diǎn)P應(yīng)落在()A線段AB上B線段BO上C線段OC上D線段CD上5(3分)(2018常州)已知a為整數(shù),且,則a等于()A1B2C3D46(3分)下列說法:5是25的算術(shù)平方根;是的一個(gè)平方根;(4)2的平方根是4;立方根和算術(shù)平方根都等于自身的

2、數(shù)是0和1其中正確的個(gè)數(shù)有()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)7(3分)下列計(jì)算正確的是()A=×B=C=D=8(3分)(2018包頭)計(jì)算|3|的結(jié)果是()A1B5C1D59(3分)下列各式正確的是()ABCD10(3分)規(guī)定用符號(hào)m表示一個(gè)實(shí)數(shù)m的整數(shù)部分,例如:=0,3.14=3按此規(guī)定的值為()A3B4C5D6二、填空題(每小題3分,共24分)11(3分)的相反數(shù)是12(3分)16的算術(shù)平方根是13(3分)寫出一個(gè)比3大的無理數(shù)是14(3分)化簡(jiǎn)=15(3分)比較大?。?(填“”、“”或“=”)16(3分)已知一個(gè)正數(shù)的平方根是3x2和5x+6,則這個(gè)數(shù)是17(3分)若x,y為實(shí)數(shù),

3、且|x+2|+=0,則(x+y)2014的值為18(3分)已知m=,則m22m2013=三、解答題(共66分)19(8分)(1)(2012)0()1+|2|+;(2)1+()1÷()020(10分)先化簡(jiǎn),再求值:(1)(a2b)(a+2b)+ab3÷(ab),其中a=,b=;(2)(2x+3)(2x3)4x(x1)+(x2)2,其中x=21(10分)(1)有這樣一個(gè)問題:與下列哪些數(shù)相乘,結(jié)果是有理數(shù)?A、;B、;C、;D、;E、0,問題的答案是(只需填字母):A、D、E;(2)如果一個(gè)數(shù)與相乘的結(jié)果是有理數(shù),則這個(gè)數(shù)的一般形式是什么(用代數(shù)式表示)22(12分)計(jì)算:(

4、1)+;(2)2÷×;(3)(4+3)÷223(8分)甲同學(xué)用如圖方法作出C點(diǎn),表示數(shù),在OAB中,OAB=90°,OA=2,AB=3,且點(diǎn)O,A,C在同一數(shù)軸上,OB=OC(1)請(qǐng)說明甲同學(xué)這樣做的理由;(2)仿照甲同學(xué)的做法,在如圖所給數(shù)軸上描出表示的點(diǎn)A24(8分)如果正方形網(wǎng)格中的每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,則每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)(1)如圖,以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的ABC中,請(qǐng)判斷AB,BC,AC三邊的長(zhǎng)度是有理數(shù)還是無理數(shù)?(2)在圖中,以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)三角形,使三角形的三邊長(zhǎng)分別為3,225(10分)閱讀下列材料,然后解答下列問題:在進(jìn)行代數(shù)式化簡(jiǎn)

5、時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如,這樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):(一)=;(二)=1;(三)=1以上這種化簡(jiǎn)的方法叫分母有理化(1)請(qǐng)用不同的方法化簡(jiǎn):參照(二)式化簡(jiǎn)=參照(三)式化簡(jiǎn)=(2)化簡(jiǎn):+關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2019秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1(3分)(2018攀枝花)下列實(shí)數(shù)中,無理數(shù)是()A0B2CD【分析】分別根據(jù)無理數(shù)、有理數(shù)的定義即可判定選擇項(xiàng)【解答】解:0,2,是有理數(shù),是無理數(shù),故選:C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了無理數(shù)的定義,注意帶根號(hào)的要開不盡方才是無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù)如,0.80

6、80080008(每?jī)蓚€(gè)8之間依次多1個(gè)0)等形式2(3分)(2018蘭州)下列二次根式中,是最簡(jiǎn)二次根式的是()ABCD【分析】根據(jù)最簡(jiǎn)二次根式的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷利用排除法求解【解答】解:A、不是最簡(jiǎn)二次根式,錯(cuò)誤;B、是最簡(jiǎn)二次根式,正確;C、不是最簡(jiǎn)二次根式,錯(cuò)誤;D、不是最簡(jiǎn)二次根式,錯(cuò)誤;故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查最簡(jiǎn)二次根式的定義,最簡(jiǎn)二次根式必須滿足兩個(gè)條件:(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù)或因式3(3分)(2018銅仁市)9的平方根是()A3B3C3和3D81【分析】依據(jù)平方根的定義求解即可【解答】解:9的平方根是±3,故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題

7、主要考查的是平方根的定義,掌握平方根的定義是解題的關(guān)鍵4(3分)(2018南通)如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A,B,O,C,D分別表示數(shù)2,1,0,1,2,則表示數(shù)2的點(diǎn)P應(yīng)落在()A線段AB上B線段BO上C線段OC上D線段CD上【分析】根據(jù)23,得到120,根據(jù)數(shù)軸與實(shí)數(shù)的關(guān)系解答【解答】解:23,120,表示數(shù)2的點(diǎn)P應(yīng)落在線段BO上,故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是無理數(shù)的估算、實(shí)數(shù)與數(shù)軸,正確估算無理數(shù)的大小是解題的關(guān)鍵5(3分)(2018常州)已知a為整數(shù),且,則a等于()A1B2C3D4【分析】直接利用,接近的整數(shù)是2,進(jìn)而得出答案【解答】解:a為整數(shù),且,a2故選:B【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了估算無

8、理數(shù)大小,正確得出無理數(shù)接近的有理數(shù)是解題關(guān)鍵6(3分)下列說法:5是25的算術(shù)平方根;是的一個(gè)平方根;(4)2的平方根是4;立方根和算術(shù)平方根都等于自身的數(shù)是0和1其中正確的個(gè)數(shù)有()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)【考點(diǎn)】立方根;平方根;算術(shù)平方根【分析】根據(jù)平方根、算術(shù)平方根以及立方根逐一分析4條結(jié)論的正誤,由此即可得出結(jié)論【解答】解:52=25,5是25的算術(shù)平方根,正確;=,是的一個(gè)平方根,正確;(±4)2=(4)2,(4)2的平方根是±4,錯(cuò)誤;02=03=0,12=13=1,立方根和算術(shù)平方根都等于自身的數(shù)是0和1,正確故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了方根、算術(shù)平方根以及立方

9、根,解題的關(guān)鍵是根據(jù)算術(shù)平方根與平方根的定義找出它們的區(qū)別7(3分)下列計(jì)算正確的是()A=×B=C=D=【考點(diǎn)】二次根式的混合運(yùn)算【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算,判斷即可【解答】解:=×,A錯(cuò)誤;=,B錯(cuò)誤;是最簡(jiǎn)二次根式,C錯(cuò)誤;=,D正確,故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算,掌握二次根式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵8(3分)(2018包頭)計(jì)算|3|的結(jié)果是()A1B5C1D5【分析】原式利用算術(shù)平方根定義,以及絕對(duì)值的代數(shù)意義計(jì)算即可求出值【解答】解:原式235,故選:B【點(diǎn)評(píng)】此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵9(3分)下列各式正

10、確的是()ABCD【考點(diǎn)】二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)【分析】根據(jù)二次根式的運(yùn)算性質(zhì)化簡(jiǎn)【解答】解:A、原式=,錯(cuò)誤;B、被開方數(shù)不同,不能合并,錯(cuò)誤;C、運(yùn)用了平方差公式,正確;D、原式=,錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式的化簡(jiǎn),注意要化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)二次根式10(3分)規(guī)定用符號(hào)m表示一個(gè)實(shí)數(shù)m的整數(shù)部分,例如:=0,3.14=3按此規(guī)定的值為()A3B4C5D6【考點(diǎn)】估算無理數(shù)的大小【專題】新定義【分析】先求出+1的范圍,再根據(jù)范圍求出即可【解答】解:34,4+15,+1=4,故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了估算無理數(shù)的大小的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出+1的范圍二、填空題(每小題3分,共24分)11(3分)的相反

11、數(shù)是【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)的性質(zhì)【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),可得答案【解答】解:的相反數(shù)是,故答案為:【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)數(shù)的性質(zhì),在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)12(3分)16的算術(shù)平方根是4【考點(diǎn)】算術(shù)平方根【專題】計(jì)算題【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的定義即可求出結(jié)果【解答】解:42=16,=4故答案為:4【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了算術(shù)平方根的定義一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根就是其正的平方根13(3分)寫出一個(gè)比3大的無理數(shù)是如等(答案不唯一)【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)大小比較【專題】開放型【分析】根據(jù)這個(gè)數(shù)即要比3大又是無理數(shù),解答出即可【解答】解:由題意可得,3,并且是無理數(shù)故答案為:如等(答案不唯一

12、)【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)數(shù)大小的比較及無理數(shù)的定義,任意兩個(gè)實(shí)數(shù)都可以比較大小,正實(shí)數(shù)都大于0,負(fù)實(shí)數(shù)都小于0,正實(shí)數(shù)大于一切負(fù)實(shí)數(shù),兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對(duì)值大的反而小14(3分)化簡(jiǎn)=【考點(diǎn)】二次根式的加減法【分析】本題考查了二次根式的加減運(yùn)算,應(yīng)先化為最簡(jiǎn)二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并【解答】解:原式=23=【點(diǎn)評(píng)】二次根式的加減運(yùn)算,先化為最簡(jiǎn)二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并合并同類二次根式的實(shí)質(zhì)是合并同類二次根式的系數(shù),根指數(shù)與被開方數(shù)不變15(3分)比較大?。?(填“”、“”或“=”)【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)大小比較【分析】首先利用計(jì)算器分別求2和的近似值,然后利用近似值即可比較

13、求解【解答】解:因?yàn)?2.828,3.414,所以【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了實(shí)數(shù)的大小的比較,主要采用了求近似值來比較兩個(gè)無理數(shù)的大小16(3分)已知一個(gè)正數(shù)的平方根是3x2和5x+6,則這個(gè)數(shù)是【考點(diǎn)】平方根【專題】計(jì)算題【分析】由于一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根有2個(gè),它們互為相反數(shù)依此列出方程求解即可【解答】解:根據(jù)題意可知:3x2+5x+6=0,解得x=,所以3x2=,5x+6=,()2=故答案為:【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平方根的逆運(yùn)算,平時(shí)注意訓(xùn)練逆向思維17(3分)若x,y為實(shí)數(shù),且|x+2|+=0,則(x+y)2014的值為1【考點(diǎn)】非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值【分析】先根據(jù)非負(fù)

14、數(shù)的性質(zhì)列出關(guān)于x、y方程組,然后解方程組求出x、y的值,再代入原式求解即可【解答】解:由題意,得:,解得;(x+y)2014=(2+3)2014=1;故答案為1【點(diǎn)評(píng)】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):有限個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零,那么每一個(gè)加數(shù)也必為零18(3分)已知m=,則m22m2013=0【考點(diǎn)】二次根式的化簡(jiǎn)求值【分析】先分母有理化,再將m22m2013變形為(m1)22014,再代入計(jì)算即可求解【解答】解:m=+1,則m22m20130=(m1)22014=(+11)22014=20142014=0故答案為:0【點(diǎn)評(píng)】此題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值,分母有理化,完全平方公式,二次根式的化簡(jiǎn)求值,一定

15、要先化簡(jiǎn)再代入求值三、解答題(共66分)19(8分)(1)(2012)0()1+|2|+;(2)1+()1÷()0【考點(diǎn)】二次根式的混合運(yùn)算;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪【專題】計(jì)算題【分析】(1)根據(jù)零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義計(jì)算;(2)根據(jù)零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和二次根式的意義計(jì)算【解答】解:(1)原式=13+2+=0;(2)原式=12(2)÷1=122+=3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,再合并即可20(10分)先化簡(jiǎn),再求值:(1)(a2b)(a+2b)+ab3÷(ab),其中a=,b=;(2

16、)(2x+3)(2x3)4x(x1)+(x2)2,其中x=【考點(diǎn)】整式的混合運(yùn)算化簡(jiǎn)求值【分析】(1)先算乘法和除法,再合并同類項(xiàng),最后代入求出即可;(2)先算乘法和除法,再合并同類項(xiàng),最后代入求出即可【解答】解:(1)(a2b)(a+2b)+ab3÷(ab)=a24b2b2=a25b2,當(dāng)a=,b=時(shí),原式=()25×()2=13;(2)(2x+3)(2x3)4x(x1)+(x2)2,=4x294x2+4x+x24x+4=x25,當(dāng)x=時(shí),原式=2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整式的混合運(yùn)算和求值的應(yīng)用,能正確根據(jù)整式的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn)是解此題的關(guān)鍵21(10分)(1)有這樣一個(gè)問題

17、:與下列哪些數(shù)相乘,結(jié)果是有理數(shù)?A、;B、;C、;D、;E、0,問題的答案是(只需填字母):A、D、E;(2)如果一個(gè)數(shù)與相乘的結(jié)果是有理數(shù),則這個(gè)數(shù)的一般形式是什么(用代數(shù)式表示)【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算【分析】(1)根據(jù)實(shí)數(shù)的乘法法則和有理數(shù)、無理數(shù)的定義即可求解;(2)根據(jù)(1)的結(jié)果可以得到規(guī)律【解答】解:(1)A、D、E;注:每填對(duì)一個(gè)得(1分),每填錯(cuò)一個(gè)扣(1分),但本小題總分最少0分(2)設(shè)這個(gè)數(shù)為x,則x=a(a為有理數(shù)),所以x=(a為有理數(shù))(注:無“a為有理數(shù)”扣(1分);寫x=a視同x=)【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,也考查了有理數(shù)、無理數(shù)的定義,文字閱讀比較多,解題

18、時(shí)要注意審題,正確理解題意22(12分)計(jì)算:(1)+;(2)2÷×;(3)(4+3)÷2【考點(diǎn)】二次根式的混合運(yùn)算【專題】計(jì)算題【分析】(1)先把各二次根式化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)二次根式,然后合并即可;(2)根據(jù)二次根式的乘除法則運(yùn)算;(3)先把各二次根式化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)二次根式,然后把括號(hào)內(nèi)合并后進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算【解答】解:(1)原式=4+5+3=6+;(2原式=2×××=;(3)原式=(2+6)÷2=(+4)÷2=+2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,再合并即可23(8分)甲同學(xué)用如圖方法作出C點(diǎn),表示數(shù),在OAB中,OAB=90°,OA=2,AB=3,且點(diǎn)O,A,C在同一數(shù)軸上,OB=OC(1)請(qǐng)說明甲同學(xué)這樣做的理由;(2)仿照甲同學(xué)的做法,在如圖所給數(shù)軸上描出表示的點(diǎn)A【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)與數(shù)軸;勾股定理【分析】(1)依據(jù)勾股定理求得OB的長(zhǎng),從而得到OC的長(zhǎng),故此可得到點(diǎn)C表示的數(shù);(2)由29=25+4,依據(jù)勾股定理即可做出表示的點(diǎn)【解答】解:(1)在RtAOB中,OB=,OB=OC,OC=點(diǎn)C表示的數(shù)為(2)如圖所示:取OB=5,作BCOB,取BC=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論