人教版九年級化學《制取氧氣》PPT課件

1、氧氣的制取氧氣的制取復習復習:1、如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？、如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？ 把帶有把帶有火火星星的木條伸到的木條伸到盛有氧氣的集盛有氧氣的集氣瓶中，木條氣瓶中，木條重新重新燃燒燃燒起來，起來，說明瓶中的氣說明瓶中的氣體是氧氣。體是氧氣。2、如何鑒別三瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮、如何鑒別三瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮氣？氣？ 將燃著的木條分別放入瓶中，如果將燃著的木條分別放入瓶中，如果燃燒燃燒得更旺得更旺的是氧氣；的是氧氣；馬上熄滅馬上熄滅的是氮氣；與空的是氮氣；與空氣中氣中一樣一樣的是空氣。的是空氣。氧氣的制氧氣的制取取工業(yè)制法：工業(yè)制法： 分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法物理變化

2、物理變化一、分解過氧化氫溶液制取氧氣一、分解過氧化氫溶液制取氧氣實驗室制法：實驗室制法：步驟一步驟一：常溫下，將帶火星的木條伸入盛：常溫下，將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫溶液的試管中，觀察木條是否有過氧化氫溶液的試管中，觀察木條是否復燃？復燃？現(xiàn)象：現(xiàn)象：帶火星的木條不復燃。帶火星的木條不復燃。常溫下，過氧化氫分解慢，放出氧氣少。常溫下，過氧化氫分解慢，放出氧氣少。分析：分析：步驟二步驟二：向上述試管中加入少量二氧化錳，：向上述試管中加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。把帶火星的木條伸入試管，觀察發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)象：現(xiàn)象： 帶火星的木條復燃了。帶火星的木條復燃了。分析：分析

3、： 二氧化錳加速了過氧化氫的分解，放二氧化錳加速了過氧化氫的分解，放出大量氧氣，是帶火星的木條復燃。出大量氧氣，是帶火星的木條復燃。步驟三步驟三：反應停止后，繼續(xù)加入過氧化氫溶：反應停止后，繼續(xù)加入過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：帶火星的木條復燃了。帶火星的木條復燃了。分析：分析：氧氣是過氧化氫生成的，二氧化錳仍氧氣是過氧化氫生成的，二氧化錳仍然起作用使過氧化氫迅速分解。然起作用使過氧化氫迅速分解。過氧化氫過氧化氫二氧化錳二氧化錳水水 + 氧氣氧氣H2O2H2O O2反應原理：反應原理：催化劑：在化學反應里能催化劑：在化學反應里

4、能改變改變其他物質的化其他物質的化學反應速率，而本身的學反應速率，而本身的質量質量和和化學性質化學性質在反在反應前后都應前后都沒有發(fā)生變化沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑的物質叫做催化劑（又叫觸媒）。（又叫觸媒）。催化作用：催化劑起的作用叫催化作用。催化作用：催化劑起的作用叫催化作用。催化劑催化劑一一 變：變： 改變反應速率改變反應速率二不變：二不變： 本身的質量和化學本身的質量和化學性質不變。性質不變。反應特點：反應特點：固體固體+液體液體 不加熱不加熱裝置選擇：裝置選擇：加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣二、加熱氯酸鉀制氧氣二、加熱氯酸鉀制氧氣 反應原理：反應

5、原理： 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱 三、加熱高錳酸鉀制氧氣三、加熱高錳酸鉀制氧氣 反應原理：反應原理： 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣加熱加熱KClO3 KCl O2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2二氧化錳做催化劑。二氧化錳做催化劑。 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣加熱加熱過氧化氫過氧化氫 水水+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳分析下面三個反應的共同點：分析下面三個反應的共同點：分解反應：由分解反應：由一種一種反應物生成反應物生成兩種或兩種以兩

6、種或兩種以上上其他物質的反應，叫做分解反應。其他物質的反應，叫做分解反應。AB A+B1、實驗室制取氧氣的反應原理、實驗室制取氧氣的反應原理2、實驗裝置、實驗裝置3、收集方法、收集方法4、注意事項、注意事項加熱氯酸鉀制氧氣加熱氯酸鉀制氧氣反應原理：反應原理： 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣反應原理：反應原理： 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣加熱加熱KClO3 KCl O2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣儀器安裝原則：先左儀器安

7、裝原則：先左后右，先下后上。后右，先下后上。氯酸鉀氯酸鉀+二氧化錳二氧化錳實驗裝置實驗裝置實驗步驟：實驗步驟： 1、連接好儀器，檢查裝置的氣密性。、連接好儀器，檢查裝置的氣密性。 2、把少量氯酸鉀和二氧化錳的混合物（或高、把少量氯酸鉀和二氧化錳的混合物（或高錳酸鉀）裝入試管中；并錳酸鉀）裝入試管中；并試管口略向下試管口略向下固定在固定在鐵架臺上。鐵架臺上。 3、將集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中；、將集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中； 4、加熱試管；、加熱試管； 5、用排水法收集氧氣；、用排水法收集氧氣； 6、將導管從水槽中拿出來，熄滅酒精燈。、將導管從水槽中拿出來，熄滅酒精燈。實驗室制氧氣的操作步驟實驗室制

8、氧氣的操作步驟檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性氯酸鉀加熱制氧氣氯酸鉀加熱制氧氣實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：（1）集氣瓶中的水排盡，里面充滿了無色氣）集氣瓶中的水排盡，里面充滿了無色氣體。體。集氣瓶里收滿了氧氣。集氣瓶里收滿了氧氣。（2）帶火星的木條重新燃燒。）帶火星的木條重新燃燒。氧氣可以幫助燃燒，具有氧化性。氧氣可以幫助燃燒，具有氧化性。加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀制氧氣制氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣細看兩幅圖的區(qū)別細看兩幅圖的區(qū)別 用高錳酸鉀制氧氣時試管口要塞團棉花，用高錳酸鉀制氧氣時試管口要塞團棉花，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。思考：思考：1、為了防止

9、試管炸裂，要注意幾個操作、為了防止試管炸裂，要注意幾個操作要點？要點？試管口要略向下傾斜試管口要略向下傾斜 防止冷凝防止冷凝水回流到試管水回流到試管底部使其炸裂底部使其炸裂防止水倒吸而防止水倒吸而炸裂試管。炸裂試管。氧氣收集好后要先把導氧氣收集好后要先把導管從水槽中拿出，再熄滅管從水槽中拿出，再熄滅酒精燈。酒精燈。思考：思考：2、為了便于排出試管中的空氣，膠塞中、為了便于排出試管中的空氣，膠塞中的導管能不能伸得太進去？的導管能不能伸得太進去？3、鐵夾應夾在試管的哪個位置？、鐵夾應夾在試管的哪個位置？導管只應伸進膠塞導管只應伸進膠塞一點（約一點（約0.5cm）鐵夾應夾在試管鐵夾應夾在試管的中上部

10、（離試的中上部（離試管口約管口約1/3處）才處）才便于加熱。便于加熱。收集氧氣的方法：收集氧氣的方法：排水集氣法排水集氣法向上排空氣法向上排空氣法適用于不易溶適用于不易溶于水的氣體于水的氣體適用于密度比適用于密度比空氣大的氣體空氣大的氣體檢驗氧氣的方法檢驗氧氣的方法 把帶有火把帶有火星的木條伸到星的木條伸到盛有氧氣的集盛有氧氣的集氣瓶中，木條氣瓶中，木條重新燃燒起來，重新燃燒起來，說明瓶中的氣說明瓶中的氣體是氧氣。體是氧氣。活動與探究活動與探究一、用高錳酸鉀制取氧氣一、用高錳酸鉀制取氧氣二、氧氣的性質二、氧氣的性質一、加熱高錳酸鉀制氧氣一、加熱高錳酸鉀制氧氣1、反應原理：、反應原理： 高錳酸鉀

11、高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣加熱加熱KMnO4 K2MnO4 MnO2 O22、實驗裝置：、實驗裝置：3、實驗步驟：、實驗步驟：1）檢查裝置的氣密性）檢查裝置的氣密性 不漏氣不漏氣現(xiàn)象：現(xiàn)象：燒杯中導燒杯中導管口有氣管口有氣泡冒出。泡冒出。2）把高錳酸鉀裝入試管中；并試管口略向下）把高錳酸鉀裝入試管中；并試管口略向下固定在鐵架臺上。固定在鐵架臺上。高錳酸鉀高錳酸鉀導管只應伸進膠導管只應伸進膠塞一點（約塞一點（約0.5cm）以便于空氣排出以便于空氣排出試管口要略向下傾斜以防炸裂試管口要略向下傾斜以防炸裂鐵夾應夾在試鐵夾應夾在試管的中上部（離管的中上部（離試管口約試管口約1/

12、3處）處）才便于加熱。才便于加熱。用外焰加熱用外焰加熱棉花棉花3）將集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中；）將集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中；5）用排水法收集氧氣；）用排水法收集氧氣；因為氧氣不易溶于水因為氧氣不易溶于水4）用外焰加熱試管；）用外焰加熱試管；6）將導管從水槽中拿出來，熄滅酒精燈。）將導管從水槽中拿出來，熄滅酒精燈。儀器的拆卸按安裝的反方向進行。儀器的拆卸按安裝的反方向進行。先將先將導管從導管從水槽水水槽水拿出拿出再再熄滅熄滅酒精酒精燈燈或者將膠塞松開或者將膠塞松開收集好的氧氣收集好的氧氣瓶正放在桌上瓶正放在桌上向上排空氣法向上排空氣法 收集比空氣收集比空氣重的氣體重的氣體導管伸導管伸入瓶底入瓶底

13、,以便于以便于瓶內(nèi)空瓶內(nèi)空氣排出氣排出討論：討論：1、用固體加熱制氧氣的試管為什么、用固體加熱制氧氣的試管為什么要將試管口略向下傾斜？要將試管口略向下傾斜？防止冷凝水回流而使試管炸裂。防止冷凝水回流而使試管炸裂。2、為什么用酒精燈的外焰加熱？、為什么用酒精燈的外焰加熱？因為外焰的溫度最高。因為外焰的溫度最高。3、怎么樣給固定的試管加熱？、怎么樣給固定的試管加熱？先來回移動酒精燈給試管預熱，再集中在先來回移動酒精燈給試管預熱，再集中在藥品所在部位加熱。藥品所在部位加熱。5、當導管口開始有氣泡放出時，為什么不、當導管口開始有氣泡放出時，為什么不宜立即收集？宜立即收集？因為試管中的空氣未排干凈。要等

14、氣泡連續(xù)因為試管中的空氣未排干凈。要等氣泡連續(xù)均勻放出時再收集。均勻放出時再收集。6、如果停止加熱時，先熄滅酒精燈再移導、如果停止加熱時，先熄滅酒精燈再移導管會有什么后果？管會有什么后果？水會倒吸造成試管炸裂。水會倒吸造成試管炸裂。4、試管口為什么要放一團棉花？、試管口為什么要放一團棉花？以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。二、氧氣的性質二、氧氣的性質1、木炭在氧氣里燃燒、木炭在氧氣里燃燒現(xiàn)象：木炭在氧氣里燃燒比在空氣里更旺，現(xiàn)象：木炭在氧氣里燃燒比在空氣里更旺，發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。渾濁的氣體。碳碳+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃C O2 CO22、細鐵絲在氧氣里燃燒、細鐵絲在氧氣里燃燒現(xiàn)象：現(xiàn)象： 劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體。成一種黑色固體。鐵鐵+氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧