畢業(yè)感言(短片旁白最后)

1、片頭這一時(shí)刻我們告別了四年的大學(xué)生活，我們畢業(yè)了，生活失去了往日的色彩，我們不得不去面對就業(yè)的現(xiàn)實(shí)，懷著我們的理想即將踏上了一段未知的旅途歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代片中大學(xué)生活結(jié)束了，校園里的童話也結(jié)束了嗎？我問了問自己，不想做答。結(jié)束是美麗而疼痛的心情，越發(fā)痛苦的事情常常越讓人冷靜還記得，昔日迎接我們新生時(shí)，輔導(dǎo)員李繼老師那陌生而又親切的面容，熱情的老生們幫助我們整理床鋪，不停的介紹學(xué)校、學(xué)院的里新鮮事，還記得，在迎新生晚會(huì)上我們?yōu)⒚摰纳碛叭缃瘢@一切已

2、變成了熟悉的過往！回首軍訓(xùn)的時(shí)候，我們站在烈日下，用軀體為集體、為自己擎起一片天空，每一個(gè)動(dòng)作、每一句口號和我們滴下的每一滴汗水都記錄著我們在歷練中的成長。也許，成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的，顫抖。步伐卷起塵土，為我們留下金黃色的記憶，相片凝固了我們軍訓(xùn)時(shí)的風(fēng)采，我們會(huì)帶著這份記憶走的更遠(yuǎn)畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它

3、今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。 寢室的集體生活在我們的憧憬中到來了，祝福新語卡，搖曳的圣誕樹，對于我們一切都是那么新奇。為了迎接社區(qū)文化節(jié)，高校文明宿舍的評選，小家在我們的精心打造下煥然一新。溫馨與幸福如期而至，社區(qū)文化節(jié)和文明宿舍的獎(jiǎng)勵(lì)更是意料之外的驚喜。還記得第一次班會(huì)上我們的自我介紹么？ 還記得我們的當(dāng)時(shí)帶著各種方言，講著讓別人聽不明白的趣事么？ 還記得鄰床姐妹的夢話，對床兄弟的鼾聲么？ 還記得我們一起逛街，一起吃飯，一起聊天，一起唱歌么？ 還記得我們?yōu)榱撕葱l(wèi)我們的尊嚴(yán)和

4、集體的榮譽(yù)，齊心協(xié)力在賽場上努力拼搏的場景么？學(xué)習(xí)新的時(shí)期給了我們這代人更多的契機(jī)，新的時(shí)代給了這代人更多的關(guān)愛。我們像一只只雛燕，在課堂上、實(shí)驗(yàn)室里，吸收陽光的普照，吮吸雨露的灌溉，汲取養(yǎng)分的潤澤。理論中出真知，實(shí)踐中出真諦。小學(xué)期里，我們忙碌著，認(rèn)真焊接每個(gè)接點(diǎn)，課程設(shè)計(jì)中，我們倍加努力，每一個(gè)小小的作品里都飽含著我們的汗水，全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中、大學(xué)生課外科技作品競賽中彰顯著我們物理人的智慧和精神。學(xué)子路上有我們匆匆上學(xué)時(shí)的腳步，時(shí)代廣場有我們獨(dú)坐時(shí)深思的背影，運(yùn)動(dòng)場上有我們搖旗吶喊的歡呼，有運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿。體育競技給我們帶來的不僅是運(yùn)動(dòng)中的快樂，更有在快樂中孕育著做人的道理。我

5、們的身影伴隨著我們的成長永久的留在了學(xué)校的每個(gè)角落，校園里的各種文娛活動(dòng)中，也留在了社區(qū)、孤兒院、街道我們社會(huì)實(shí)踐的腳步踏遍遼沈大地，我們把沈師物理人的風(fēng)貌帶向新的世紀(jì)，不斷演繹物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的流光異彩。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂，我們共享暮靄、流嵐、虹霓。大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的興奮，第一次站在班委會(huì)競選臺上的膽怯，第一次加入學(xué)生社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張 大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；開始熟悉校園里任何一處美

6、食，也在網(wǎng)吧里酣暢淋漓的進(jìn)行星際大戰(zhàn)、CS對決，也常常在BBS上呆到很晚大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。 大一認(rèn)真詳細(xì)的筆記，大二組織活動(dòng)剩下的稿件，大三記在紙上已經(jīng)模糊了的電話號碼，大四考研復(fù)習(xí)的資料。考研時(shí)鏖戰(zhàn)過幾個(gè)月的博文樓的那個(gè)教室，如今門仍開著，但身影已不再是我們。已經(jīng)習(xí)慣了晚上的臥談會(huì)，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一

7、起收進(jìn)來，習(xí)慣了幾個(gè)人共吃一碗泡面，習(xí)慣了幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。 窗外的風(fēng)鈴依舊響著，只是在今天變成了離別的畢業(yè)歌；桌上的花兒依舊盛開著，只是在今天它在送別我們的老友；墻上的照片依舊綻放著我們的笑臉，只是不知道我的朋友們，這一別，我們將何時(shí)還能再見。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！ 那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì)再有了。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕?/p>

8、懷念。 對著空無一人的宿舍說了一聲：“拜拜，我走了”，我輕輕掩上門，在夜色降臨以前，告別了我四年的大學(xué)生活，離開了這一片留下我青春與熱血的土地。 別了，我的大學(xué)！ 依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個(gè)字，青春散場。四年以前，我拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起新的行囊，將要開始下一站的生活。 像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我知道我將不再是這里的一員。 我們畢業(yè)了，可那些的曾經(jīng)永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x別而變的生疏的校園生活,記住這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,它將是我們?nèi)松凶蠲篮玫囊豁?不論以前我們多么的快樂或是多

9、么的傷感,它在我們的生命中真真實(shí)實(shí)的發(fā)生過，這就是我們一生的財(cái)富,好好珍惜吧,我親愛的朋友, 我們會(huì)一直在某個(gè)角落為你祝福!綜述2001年沈陽師范學(xué)院與遼寧教育學(xué)院合并組建沈陽師范大學(xué)。一座現(xiàn)代化綜合性大學(xué)屹立于沈陽北部。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有22個(gè)二級學(xué)院和12個(gè)校屬館部中心，其中本科專業(yè)54個(gè)，碩士授權(quán)點(diǎn)57個(gè)。這個(gè)門，我們曾踏進(jìn)多少次；這條路，我們曾走過多少回；這個(gè)鐘，我們曾抬頭仰望過多少次；這個(gè)樓，曾記錄過我們多少個(gè)學(xué)習(xí)的日日夜夜；這個(gè)跑道，曾留下過我們多少次長跑的腳印；“學(xué)無止境”的題詞曾多少次警醒我們奮進(jìn)； 孔子的圣像仍存，月橋、錦橋依舊，雕刻著“悟”“有教無類”的風(fēng)景石仍傲然屹立，只是此時(shí)此

10、刻，我們將永遠(yuǎn)的踏出了這曾經(jīng)屬于我們的象牙塔。別了，我深愛著的母校。十年樹木，百年樹人，母校為我們創(chuàng)造了無限的機(jī)遇，我們盡享著母校的給予，我們沐浴母校的恩澤。物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院是我們永遠(yuǎn)的家， 這是一個(gè)有著52年歷史的家，學(xué)院現(xiàn)有粒子物理與原子核物理、材料物理與化學(xué)、凝聚態(tài)物理3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)和電子信息工程3個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有在校本科生796人，碩士研究生89人。學(xué)院擁有管理規(guī)范、設(shè)備完善的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，其中省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室二個(gè)、校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。學(xué)院秉承“誠樸、勵(lì)學(xué)、求是、創(chuàng)新”的院訓(xùn)，在辦學(xué)模式上不斷創(chuàng)新。已經(jīng)與美國BLOOMSBURG大學(xué)簽定了聯(lián)合培養(yǎng)、授

11、予國內(nèi)外雙學(xué)位的“3+1”模式辦學(xué)協(xié)議；與俄羅斯車?yán)镅刨e斯克國立大學(xué)簽定共建凝聚態(tài)物理實(shí)驗(yàn)室及開展學(xué)術(shù)交流、研究生培養(yǎng)等多項(xiàng)合作協(xié)議。再見了母校，再見了物理學(xué)院，片尾那個(gè)銀杏葉子黃了的季節(jié)，我來了；這個(gè)銀杏葉子還綠的季節(jié)，我卻要走了 我不知道我將會(huì)走怎樣的道路 路上又會(huì)遇到怎樣的人 我不知道今后還會(huì)不會(huì)有人和我猜拳、洗衣服 會(huì)不會(huì)有人和我一起分一包泡面 我不知道還能不能經(jīng)歷自習(xí)前搶座位的爭先恐后 能不能體味考試前的分秒必爭 但我知道 如果時(shí)光倒流，再給我一次我的大學(xué)生活,我會(huì)少睡幾個(gè)懶覺,多一些時(shí)間留給校園的早晨,留給校園中的草草木木；我會(huì)少玩幾把游戲,多一些精力留給同學(xué)、朋友，留給身邊的人；

12、我會(huì)少一些挑剔，少一些指責(zé),多一些欣賞與贊許，留給我的老師、留給我的班級 畢業(yè)了，大學(xué)生活結(jié)束了，那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時(shí)光將一去不返，那種放肆的幸福將不會(huì)再有。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢醒，無限懷想?yún)s再也觸不到的虛詞。讓我們用心記住每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯?。我們說珍重，我們說再見 畢業(yè)了，我們的故事沒有結(jié)束。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年