30一次成功的實(shí)驗(yàn)

1、品讀感悟園品讀感悟園朗讀新時(shí)空朗讀新時(shí)空飛揚(yáng)個(gè)性飛揚(yáng)個(gè)性3030、一次成功的實(shí)驗(yàn)、一次成功的實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)鉛錘錘 圍堵堵 獲獲得 教育育家 茶茶杯 瓶瓶子 危險(xiǎn)危險(xiǎn) 順順利 不假思索索 激激動(dòng) chu d hu y chapng wixin shn su j我會(huì)認(rèn)：我會(huì)認(rèn)：30. .一次成功的實(shí)驗(yàn)一次成功的實(shí)驗(yàn) 成功 實(shí)驗(yàn) 教育家 繩子 茶杯 危險(xiǎn) 順利 不假思索 激動(dòng) 獲得我會(huì)讀教育家讓三個(gè)學(xué)生 ，三個(gè)學(xué)生 ，最后游戲 。我會(huì)說茶茶育育系系索索獲獲危危倆倆險(xiǎn)險(xiǎn)繩繩堵堵瓶瓶順順 為什么實(shí)驗(yàn)?zāi)転槭裁磳?shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒δ?？取得成功呢？討論：討論?0. .一次成功的實(shí)驗(yàn)一次成功的實(shí)驗(yàn) 他對(duì)三個(gè)學(xué)生說：“

2、這個(gè)瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人?！闭f完，他又問：“記住了嗎？”三個(gè)學(xué)生齊聲回答：“記住了?！?教育家拿起茶杯向”井“里灌水，他一邊灌，一邊喊：”危險(xiǎn)！快上來(lái)！一二“ 一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說：”快！你第一，你第二，我最后。“ 一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說：伴說：“快！你第一，你快！你第一，你第二，我最后。第二，我最后?！惫麛喙麛嗝蠲睢叭弊謩偝隹冢齻€(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來(lái)。 教育家問這個(gè)女孩：”你剛才跟他倆說了什么？“女孩如實(shí)地告訴了他。 ”你為什么要這樣做呢？“教育又問。 女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！?女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去。”響亮肯定平靜 這位教育家激動(dòng)的抱起女孩，好久才放下他對(duì)校長(zhǎng)說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次，每次孩子們都爭(zhēng)者往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出來(lái)今天，我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功”激動(dòng)感嘆我會(huì)說我會(huì)說n實(shí)驗(yàn)成功是因?yàn)閚實(shí)驗(yàn)失敗是因?yàn)檫@位教育家激動(dòng)的抱起女孩，好久才放下他對(duì)校長(zhǎng)說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次，每次孩子