大班體育活動方案實(shí)施方案2020

1、大班體育活動方案實(shí)施方案2020大班體育活動方案實(shí)施方案55篇#大班體育活動方案1#【教學(xué)LI的】1、鍛煉幼兒的投擲能力;2、激發(fā)幼兒興趣，使幼兒在愉快的氛圍中積極主動的去進(jìn)行活動。 【教學(xué)準(zhǔn)備】流星球每人一個（做法附后）、怪獸圖片（四個小的，二個大的，大怪獸身上掛滿鈴鐺，并根據(jù) 大小分別固定在木板上或移動黑板上）。【教學(xué)流程】一、準(zhǔn)備活動（帶領(lǐng)幼兒到戶外的場地）1、游戲：看誰像個奧特曼。方法：幼兒跟在教師后面，邊走邊說：看誰像個奧特曼，當(dāng)說到曼字時，教師突然扭頭，同 時，幼兒要擺一個奧特曼姿勢不動。2、大家一起來運(yùn)動。（1）教師做動作，幼兒猜猜在干什么，如拍、投、擊、打、踢、游（2）大家來運(yùn)

2、動，師生邊做邊喊：一、二、三、四，用力拍一、二、三、四，用力投一、二、三、四，用力打一、二、三、四， 用力跑。二、進(jìn)入角色，學(xué)習(xí)本領(lǐng)師：大家都這么喜歡奧特曼，小朋友想不想成為奧特曼戰(zhàn)士？（激發(fā) 幼兒興趣），奧特曼戰(zhàn)士機(jī)智勇猛，而且要聽從指揮，服從命令。大家能不能做到？（能） 奧特曼戰(zhàn)士呈兩列縱隊(duì)集合。1、出示小流星球。2、傳球：兩隊(duì)排頭拿球往后傳到最后，得到以后說：有了。直到人手一個。3、看看誰的玩法多。（1）幼兒在場地上四面散開，注意避免流星球互相纏繞或砸到別人。（2）鼓勵幼兒想出好的玩法，并互相模仿（用腳踢、放頭上當(dāng)辮子甩動、向上拋接）（3）奧特曼加力：手拿繩子一端，敲擊身體各個部位。邊敲

3、邊說：腿部加力，咚，咚，咚，腰部加力，咚，咚，咚，背部加力，咚，咚，咚，4、學(xué)投擲。師：奧特曼戰(zhàn)士渾身充滿了力量，我們來學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)投擲。（1）教師示范，分析要領(lǐng)：右手拿球，手放肩上，雙腿微屈，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力往前拋。幼兒自曲練習(xí)，教師個別輔導(dǎo)?？鞓贩宙谥R無限!三、擊打怪獸，消滅敵人（配班教師悄悄地將四個小怪獸擺至場地一端）1、擊打怪曽師：不好! 看前面出現(xiàn)怪獸，快，奧特曼戰(zhàn)士呈四列縱隊(duì)集合。（幼兒迅速站好）師：四組戰(zhàn)士用流 星球擊打與你組相對應(yīng)的怪獸，投完以后站到隊(duì)尾。活動開始，放奧特曼音樂。2、放松活動幼兒手拿繩子一端，將球下垂地面，邊走邊說：加力，加力，加力。3、消滅大 怪獸（1）觀察怪

4、獸，分析要害（掛鈴鐺部分）（2）呈兩列縱隊(duì)，要求擊生中要害。（3）（放音樂）幼兒逐個擊打，當(dāng)鈴鐺響起，該幼兒本組得一枚紅點(diǎn)。（4）怪獸被，幼兒歡呼。四、放松活動1、用流星球敲打身體四肢（歌曲幸福拍手歌）2、安全教育：流星球是用來 消滅壞人的，因此，大家在玩的時候，不能隨便咂人，砸玻璃，擊傷小朋友，要注意安 全?！窘虒W(xué)反思】本活動氣氛熱烈，充分調(diào)動了孩子的主動性、積極性。幼兒在愉快的情圍中積極主動地參與 戶外活動，打破傳統(tǒng)的體育教學(xué)形式，使孩子在自由寬松的氛圉中，體驗(yàn)游戲活動的快 樂。如果將活動中的怪獸做得更立體、更形象，效果會更好。附：流星球做法：在一塊方形手絹內(nèi)包一些碎布，用繩子緊上口，繩子

5、留兩尺左右。片大班體育活動方案2#活動LI標(biāo)：1學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)道爬行動作。2. 練習(xí)聽信號向指定方向爬行及變速爬行3.增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：1. 螞蟻頭飾若干（每個幼兒一個），錄音，磁帶，鈴鼓一個，紙箱四個。2. 場地布置：大草坪一塊（長7米寬6米），上放有許多皮球，草坪旁有四個紙箱，3米長的墊子4塊擺成轉(zhuǎn)道形。活動過程：一、準(zhǔn)備活動。（一）今天有許多的客人老師來看我們小一班的小朋友上課，我們給客人老師打聲招呼吧，怎 么說呢？（客人老師好!）（二）出示螞蟻頭飾：這是什么呀？今天我扮螞蟻媽媽，你們扮螞蟻 寶寶。螞蟻寶寶!唉!我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒?，我看我的寶寶誰最聰明，最能干好嗎？

6、我們開著車子走吧。（三）放洋娃娃和小熊跳舞的音樂帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳動作，活動身體的各個部分二、快樂分享知識無限！基本部分（-）學(xué)習(xí)帶球求轉(zhuǎn)道爬行。1. 草地到了，你們看這草地上有什么呀？（皮球）我們能玩游戲嗎?那我們把皮球收到四周的箱 子里吧。怎么收呢?仔細(xì)看媽媽是怎么收的。2.老師示范講解帶球轉(zhuǎn)道爬行。手膝著地向 前爬行，球貼前胸，用身體帶動前進(jìn)。3. 幼兒練習(xí)帶球轉(zhuǎn)道爬行，教師指導(dǎo)。（二）組織幼兒練習(xí)向指定方向爬行及變速爬行。皮球收完了，我們來玩游戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎？真棒!你們看我 這是什么？（鈴鼓）我的鈴鼓搖得快，你們就爬得快，搖得慢，你們就爬得慢，沒搖你們就

7、 原地不動，好嗎?三、放松活動。螞蟻寶寶真聰明?，F(xiàn)在媽媽給你們表演螞蟻操，你們認(rèn)真看，一會兒媽媽帶你們做一遍。# 大班體育活動方案3#、活動的生成椅子是幼兒每天活動都離不開的工具，我發(fā)現(xiàn)幼兒 常常用它當(dāng)馬、獨(dú)木橋等來游戲，于是激起我引導(dǎo)他們用椅子來開展游戲，以滿足孩子 好奇、好玩的心理，同時鍛煉孩子的機(jī)體，激活他們的創(chuàng)新思維。二、預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的平衡、跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。3、激發(fā)幼兒鍛煉身體，為國爭光的情感。三、活動準(zhǔn)備：1、小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）事先放在操場上圍成圓圈；小健將掛飾每人一個事先掛在椅子上.體育運(yùn)動

8、圖片每人一張。2、錄音機(jī)和音帶;一塊較寬敞、柔軟的場地。3、口哨一只。四、活動過程：開始：（出示運(yùn)動員在奧運(yùn)會頒獎的照片）我給你們看一張照片!你們想到了什么嗎?到2008年 奧運(yùn)會在那里召開呢？（我們的首都北京）。運(yùn)動員為國爭光好光榮呀!你們想嗎?想，從小 就要練就一個棒棒的身體。今天我們都來做小健將練本領(lǐng)好嗎？1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場 地，四散站立2、師：健將們隨著音樂一起活動活動身體吧。3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲。師：下面我們就要進(jìn)行練習(xí)了，我是教練，你們一切行動要聽指揮。當(dāng)我的哨聲一響，你們 就立即停下聽我口令，好嗎？師：小健將們，我們今天用椅子學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，首先，各人快樂分享知識無

9、限！去選一把小椅站到旁邊，戴上自己的號碼。看看自己是兒號，是什么顏色的（幼兒到位，） 號碼是藍(lán)色的過來集合，從小到大排隊(duì)學(xué)習(xí)的第一項(xiàng)就是騎馬，這椅子就是我們的馬，我們上馬沿著圓圈騎馬吧騎馬。引導(dǎo)幼兒將 椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行進(jìn)23 次邊騎邊發(fā)出駕！駕！駕！師：我們讓馬兒休息一下吧。（師生坐下）你們想一想椅子還可以 當(dāng)什么？一名幼兒說：教練，我還會在椅子上表演雜技呢!師：看!那在干嗎?你們會嗎？（請 個別幼兒）好，所有的隊(duì)員聽好，你的號碼是單數(shù)的將椅子拿起來，向圓圈內(nèi)走兩步。號 碼是雙數(shù)的向圈外走兩步。馬術(shù)。鼓勵幼兒模仿馬術(shù)做各種動作，如站在椅子上

10、跳下、雙腳從椅子下向椅子上跳、站 在椅子上分腿越過椅背跳下、單腳站在椅子上、單腳從椅子上跳下。等等，鼓勵幼兒合 作游戲（師喊口令幼兒練習(xí)）師：我們看了馬術(shù)，而且進(jìn)行了精彩的表演。下面我們要進(jìn) 行爬山練習(xí)，大家用椅子搭成小山吧，（請個別幼兒）我們號碼是同一種顏色的隊(duì)員圍在 一起吧.爬山。引導(dǎo)幼兒兒人一組將椅子縱向并排放置成小山，進(jìn)行爬山練習(xí)，即踏上 椅面跨過椅背踏上另一椅面跳下。（口哨提醒）將所有的椅子排列起來，引導(dǎo)幼兒一一跨過所有的小山師：真是好樣兒的!現(xiàn)在, 想一想，椅子還可以變成什么工具讓我們來學(xué)本領(lǐng)呢?怎樣把椅子變成平衡木呢？（提醒幼 兒脫衣服）走平衡木。引導(dǎo)幼兒自山組合將椅子橫向并排當(dāng)

11、作平衡木，進(jìn)行走平衡木的 練習(xí)。練習(xí)一段時間后，引導(dǎo)幼兒按單數(shù)、雙數(shù)將椅子并排放置在一起，練習(xí)走長平衡 木12次（師請兒個幼兒學(xué)習(xí)單腳走平衡木）（哨聲提醒）越地雷。師：現(xiàn)在看我變魔術(shù)。 下面要你們學(xué)習(xí)一個高難度的本領(lǐng)：越地雷（師示范將椅背著地，用腳跨過椅面踩在椅面 和椅背之間的空間），幼兒自山練習(xí)，然后請黃色單數(shù)的隊(duì)員到紅色正方形里；（雙數(shù)到藍(lán) 色）綠色到梯形。（先請個別幼兒走，然后再集體練習(xí)）走超級獨(dú)木橋。師：你們的表現(xiàn) 好棒!今天最后一項(xiàng)就是走超級獨(dú)木橋引導(dǎo)幼兒將放倒的椅子邊緣當(dāng)作超級獨(dú)木橋，并在 上面行進(jìn)。如果幼兒行走有困難，可以引導(dǎo)幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進(jìn)。4、教師帶領(lǐng)幼兒

12、進(jìn)行放松活動。師：我們的小健將學(xué)得很認(rèn)真，也玩得很開心!我給你們準(zhǔn)備了一份獎品就藏在你們號碼后面, 看看是什么？時候不早了，我們慢慢騎馬回家吧！（幼兒做放松活動。拿著椅子回教室）五、活動延伸老師引導(dǎo)幼兒探索椅子的 其它玩法，發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些東西可以用來開展活動。#大班體育活動方案4#1、搶椅子道具：椅子、任何可外放的音樂播放器人數(shù)：比椅子總數(shù)多一個玩法:快樂分孚知識無限!把椅子背對背放兩排（如地方足夠，可以朝外擺成圈），音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂 停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中 有一個搶到椅子者為勝。2、頂氣球道具：一個大氣球、一根繩子人數(shù)

13、：兩方，各二到四人為宜玩法：兩方互頂氣球過線，只許用頭，落地者輸3、丟紙球場地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余 幼兒站在場地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場，看誰能堅(jiān)持到最后。（練 習(xí)幼兒躲閃的能力）4、蹲蹲樂規(guī)則：風(fēng)雨隊(duì)和歲月隊(duì)分別派出9個人分成3組比賽，每組比賽6個人，3個風(fēng)雨隊(duì)隊(duì)員3個歲月 隊(duì)隊(duì)員每個人起個外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一 個人開始，比如山胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然后打出胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲， 胡蘿卜蹲完青椒蹲，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然后再打出下一個蹲的是 誰，誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰

14、，如此類推，最后剩下的就是獲勝者，切記的 是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。輸贏的判定：如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊(duì)員都被淘汰了，哪 另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個人分別是2個隊(duì)的隊(duì)員那么主持人會參 與進(jìn)去當(dāng)作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止。片大班體育活動方案5#活動U標(biāo)：1. 幼兒能學(xué)著用創(chuàng)造性的方法玩板凳。2. 通過游戲提高幼兒的平衡能力，發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)性。3. 提高與同伴間合作游戲的能力，培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強(qiáng)的個性。活動準(zhǔn)備：板凳，墊子，等.錄音機(jī)及相關(guān)音樂活動過程：熱身運(yùn)動大家來做操老師帶領(lǐng)幼兒做律動操.基本部分游戲一：分腿跑過板凳.（教師指導(dǎo)幫助 /糾錯）分腿左右左右的辦法跑過板凳，前面一個孩子回來，后面一個孩子出發(fā)。游戲二：（單）平衡木.（教師指導(dǎo)幫助/糾錯）