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1、 14 我要的是葫蘆我要的是葫蘆第一課時(shí)第一課時(shí) 說(shuō)我是絲瓜,我比它圓;說(shuō)我是梨子,我比它大。我中間細(xì),兩頭圓。小的時(shí)候,我可以做成一道美味;年老時(shí),我可以用來(lái)做藥和裝酒,還能吹出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲!猜猜我是誰(shuí)?葫蘆自由朗讀課文并完成下列任務(wù):1.不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音,或者請(qǐng)教老師和同學(xué);2.讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音,圈出生字詞;3.讀通每個(gè)句子,讀不通順的多讀幾遍;4.給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)。 k xi xin dn yn 棵 謝 想 盯 言ln zh ui鄰 治 怪葫蘆藤 蚜蟲(chóng) 花謝 盯著 啊賽過(guò) 感到 奇怪 慢慢地寫(xiě)字有方寫(xiě)字有方棵 謝 想 盯 言鄰 治 怪1.看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。2.看清每個(gè)字
2、的結(jié)構(gòu),放慢速度。3.嚴(yán)格按筆順描寫(xiě)。第二課時(shí)第二課時(shí)一棵 謝謝 想念 盯著 自言自語(yǔ)鄰居 治病 奇怪一棵 謝謝想念盯著 自言自語(yǔ) 奇怪 治病鄰居這篇課文講了個(gè)什么故事?從前,有個(gè)人種了_,葉上長(zhǎng)了_,他不治,后來(lái)_。 從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!那個(gè)人每天都要去看幾次。這棵葫蘆一開(kāi)始長(zhǎng)得怎么樣?這棵葫蘆一開(kāi)始長(zhǎng)得怎么樣?可愛(ài)在哪些地方?可愛(ài)在哪些地方? 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!填一填 的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了 ,開(kāi)出了幾朵 的小花。
3、花 以后,藤上 了幾個(gè) 。多么 的小葫蘆?。?這棵可愛(ài)的葫蘆如果繼續(xù)健健康康地生長(zhǎng),想一想,到最后,它會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢? 沒(méi)過(guò)幾天,葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。為什么葫蘆都落了?為什么葫蘆都落了?葉子上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)他不治;鄰居勸他他也不治。有幾只蟲(chóng)子怕什么! 他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)??!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢! 那個(gè)人感到很奇怪,說(shuō):“什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。”他為什么覺(jué)得奇怪?他可能會(huì)說(shuō)些什么呢?種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了,可能會(huì)_地說(shuō):_。你現(xiàn)在知道葫蘆落了的原因了嗎?因?yàn)樗晕覀円院笤谏钪凶鍪虑閼?yīng)該要怎么樣? 多聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告,注意不要只看事物的表面現(xiàn)象,只注重結(jié)果,要從現(xiàn)象看事物間的聯(lián)系,重視過(guò)
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