物理中考復(fù)習(xí)課件--機(jī)械運(yùn)動.

1、第二課時第二課時 機(jī)機(jī) 械械 運(yùn)運(yùn) 動動 要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦 課前熱身課前熱身 典型例題解析典型例題解析 方法小結(jié)方法小結(jié) 課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練 要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦 本課時涉及的考點(diǎn)有：會根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動情本課時涉及的考點(diǎn)有：會根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動情況、會根據(jù)物體的運(yùn)動情況選擇合適況、會根據(jù)物體的運(yùn)動情況選擇合適 的參照物、運(yùn)動和靜的參照物、運(yùn)動和靜止的相對性、速度和速度變形公式的應(yīng)用、直線運(yùn)動止的相對性、速度和速度變形公式的應(yīng)用、直線運(yùn)動. .從中從中考命題看，考命題看， 判斷物體運(yùn)動情況、參照物的選取、運(yùn)動的相判斷物體運(yùn)動情況、參照物的選取、運(yùn)動的相對性、速度概念的理解

2、、速度單位換算、勻速對性、速度概念的理解、速度單位換算、勻速 直線運(yùn)動的直線運(yùn)動的理解和平均速度的計(jì)算常以填空、選擇題型出現(xiàn)理解和平均速度的計(jì)算常以填空、選擇題型出現(xiàn). .平均速度平均速度的測量可能會以填空的測量可能會以填空 或?qū)嶒?yàn)題型出現(xiàn)或?qū)嶒?yàn)題型出現(xiàn). .在學(xué)習(xí)過程中要加強(qiáng)在學(xué)習(xí)過程中要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對運(yùn)動過程的分析能力和建立運(yùn)動圖景來解培養(yǎng)學(xué)生對運(yùn)動過程的分析能力和建立運(yùn)動圖景來解 決問決問題的能力題的能力. .課前熱身課前熱身 1.在研究物體的運(yùn)動時，在研究物體的運(yùn)動時，_的物體叫參照物的物體叫參照物.由于由于 選擇參照物選擇參照物 可以是任意的，所以運(yùn)動和靜止是可以是任意的，所以運(yùn)動和

3、靜止是_. 飛機(jī)做俯沖飛行時，駕駛員說：飛機(jī)做俯沖飛行時，駕駛員說： “大地迎面而來，大地迎面而來，” 這是以這是以_作參照物的作參照物的.2.比較物體運(yùn)動快慢的方法有比較物體運(yùn)動快慢的方法有_ _ ，物理學(xué)中采用的方法是，物理學(xué)中采用的方法是_ 3.在國際單位制中，速度是主單位是在國際單位制中，速度是主單位是_，1 m/s=_ k m/h.4.速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，機(jī)械運(yùn)動中最簡單的速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，機(jī)械運(yùn)動中最簡單的運(yùn)動形式是運(yùn)動形式是_ m/s選作為標(biāo)準(zhǔn)選作為標(biāo)準(zhǔn)相對的相對的飛機(jī)飛機(jī)相同時間比路程和相同路程相同時間比路程和相同路程比時間比時間相同時間比路程相同時間

4、比路程3.6勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動課前熱身課前熱身5.做變速直線運(yùn)動的物體，它的快慢程度可以用做變速直線運(yùn)動的物體，它的快慢程度可以用_來衡量，它的計(jì)來衡量，它的計(jì) 算公式是算公式是 =6.做勻速直線運(yùn)動的物體，通過相等的路程所用的時間做勻速直線運(yùn)動的物體，通過相等的路程所用的時間( )A.一定都不相等一定都不相等B.不一定都相等不一定都相等C.一定相等一定相等D.三種情況都不正確三種情況都不正確.7.小華用小華用18 s跑完跑完100 m，小明騎自行車，小明騎自行車，1h行駛行駛18 km，他們相比較，則他們相比較，則( )A.小華的速度大小華的速度大B.小明的速度大小明的速度大C.兩人速

5、度一樣大兩人速度一樣大D.無法確定無法確定CA平均速度平均速度vts課前熱身課前熱身8.由勻速度直線運(yùn)動的速度公式由勻速度直線運(yùn)動的速度公式v= 可知，以下說法中正可知，以下說法中正確的是確的是 ( )A.速度與路程成正比速度與路程成正比B.速度與時間成反比速度與時間成反比C.做勻速直線運(yùn)動的物體的速度與路程、時間無關(guān)做勻速直線運(yùn)動的物體的速度與路程、時間無關(guān)D.以上說法都不對以上說法都不對9.一輛汽車在平直公路上行駛，先以一輛汽車在平直公路上行駛，先以10 m/s的速度勻速行的速度勻速行駛駛100 m路程，接著又以路程，接著又以20 m/s的的 速度勻速行駛速度勻速行駛300 m路路程，則汽

6、車在全程中運(yùn)動的平均速度為程，則汽車在全程中運(yùn)動的平均速度為( ) A. 13 m/s B. 15 m/s C. 16 m/s D. 18 m/sC Cts課前熱身課前熱身10.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們運(yùn)動的時間之比甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們運(yùn)動的時間之比為為2 3，運(yùn)動的路程之比為，運(yùn)動的路程之比為3 4 ，則甲、乙兩物體運(yùn)動，則甲、乙兩物體運(yùn)動速度之比為速度之比為( ) A. 8 9 B. 9 8 C. 2 9 D. 9 2B典型例題解析典型例題解析【例【例1 1】某同學(xué)坐在行駛的汽車?yán)?，看到公路兩旁的樹木迅速某同學(xué)坐在行駛的汽車?yán)?，看到公路兩旁的樹木迅速向后退向后?，該同

7、學(xué)選擇的參照物是，該同學(xué)選擇的參照物是( ) A.樹木樹木 B.地面地面 C.天空中的云天空中的云 D.該同學(xué)乘坐的汽車該同學(xué)乘坐的汽車【例【例2 2】甲、乙兩物體分別以甲、乙兩物體分別以3 m/s和和5 m/s的速度在同一水平的速度在同一水平路面上自南向路面上自南向 北做勻速直線運(yùn)動，若以乙物體作參照物時，北做勻速直線運(yùn)動，若以乙物體作參照物時，甲的速度大小和方向是甲的速度大小和方向是( ) A. 3 m/s，向南，向南 B. 5 m/s，向北，向北 C. 2 m/s，向南，向南 D. 2 m/s向北向北【例【例3】甲、乙兩輛汽車，車長分別為】甲、乙兩輛汽車，車長分別為L1和和L2，甲車以，

8、甲車以v1向向 西勻速行駛，乙車以速度西勻速行駛，乙車以速度v2向東勻速行駛，則甲、乙兩輛汽向東勻速行駛，則甲、乙兩輛汽車從相遇到離開所需的時車從相遇到離開所需的時 間為間為 _D C 2121VVLL 典型例題解析典型例題解析【例【例4】一個做直線運(yùn)動的物體在第】一個做直線運(yùn)動的物體在第1分鐘內(nèi)通過的路程為分鐘內(nèi)通過的路程為600 m， 第第2分鐘內(nèi)通過的路程也是分鐘內(nèi)通過的路程也是600 m，第，第3分鐘內(nèi)通過分鐘內(nèi)通過的路程還是的路程還是600 m，以下說法中正確的是，以下說法中正確的是( )A.這個物體一定做勻速直線運(yùn)動這個物體一定做勻速直線運(yùn)動B.這個物體不是做勻速直線運(yùn)動這個物體不

9、是做勻速直線運(yùn)動C.不能確定物體是否做勻速直線運(yùn)動不能確定物體是否做勻速直線運(yùn)動D.以上說法都不正確以上說法都不正確【例【例5】小華在放學(xué)回家的路上，運(yùn)用所學(xué)的物理知識估測】小華在放學(xué)回家的路上，運(yùn)用所學(xué)的物理知識估測出他在前一半路出他在前一半路 程的平均速度為程的平均速度為2 m/s，后一半路程的平均，后一半路程的平均速度為速度為3 m/s，那么他在回家的全路程中的平均速，那么他在回家的全路程中的平均速 度為度為_.C 2.4 m/s 典型例題解析典型例題解析【例【例6】一輛卡車以】一輛卡車以36 km/h的速度闖紅燈，卡車開出的速度闖紅燈，卡車開出2 s后，后，交警以交警以20 m/s 的

10、速度追擊的速度追擊.不計(jì)卡車長度，則交警需要多長不計(jì)卡車長度，則交警需要多長時間可追上違反交通規(guī)則的卡車時間可追上違反交通規(guī)則的卡車?圖圖4-2-1答案：答案： 2 s 方法小結(jié)方法小結(jié) 參照物可以選靜止的物體，也可以選運(yùn)動的物體，它的參照物可以選靜止的物體，也可以選運(yùn)動的物體，它的選取可以是任意的，但要根據(jù)需要選取可以是任意的，但要根據(jù)需要 和方便而定和方便而定.勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動是一種速度大小和方向都保持不變的直線運(yùn)動，速度在數(shù)值是一種速度大小和方向都保持不變的直線運(yùn)動，速度在數(shù)值上等上等 于物體在單位時間內(nèi)運(yùn)動的路程于物體在單位時間內(nèi)運(yùn)動的路程.公式為公式為v= ，公式的公式的v

11、與與s、t無關(guān)，不能理解成無關(guān)，不能理解成v與與s成正比，成正比，v與與t成反比成反比.勻速直線勻速直線運(yùn)動特點(diǎn)是在相運(yùn)動特點(diǎn)是在相 等時間內(nèi)通過的路程總相等，但不能根據(jù)特等時間內(nèi)通過的路程總相等，但不能根據(jù)特點(diǎn)去判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動，而應(yīng)根據(jù)定點(diǎn)去判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動，而應(yīng)根據(jù)定 義去判斷義去判斷.求求平均速度時必須指明是在某段時間或某段路程內(nèi)的平均速度，平均速度時必須指明是在某段時間或某段路程內(nèi)的平均速度，應(yīng)該用總路程除應(yīng)該用總路程除 以總時間，而不能盲目地求速度的平均值，以總時間，而不能盲目地求速度的平均值，因?yàn)槠骄俣纫话悴坏扔诟鞫螘r間或路程中速度因?yàn)槠骄俣纫话悴坏扔诟鞫?/p>

12、時間或路程中速度 的平均值的平均值.解解決運(yùn)動中的相遇、追趕類計(jì)算題時，首先確定參照物，根據(jù)決運(yùn)動中的相遇、追趕類計(jì)算題時，首先確定參照物，根據(jù)物體運(yùn)動情況建立物體運(yùn)動情況建立 運(yùn)動圖景運(yùn)動圖景(即運(yùn)動線路圖即運(yùn)動線路圖)，找出等量關(guān)系，找出等量關(guān)系，列方程求解，由此可見，通過方程求解問題也是列方程求解，由此可見，通過方程求解問題也是 解決物理問解決物理問題的常用方法之一題的常用方法之一.ts課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練1.船上的人看到岸邊的樹木向后退，這是用船上的人看到岸邊的樹木向后退，這是用_作參照物；作參照物；若船勻速行若船勻速行 駛的速度是駛的速度是5 m/s，則，則0.5 h內(nèi)船運(yùn)動的路程是內(nèi)船

13、運(yùn)動的路程是_km.2.物理學(xué)中用速度表示物體運(yùn)動的快慢；若加油機(jī)給空中物理學(xué)中用速度表示物體運(yùn)動的快慢；若加油機(jī)給空中戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行空中戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行空中 加油時，若以加油機(jī)為參照物，則戰(zhàn)斗加油時，若以加油機(jī)為參照物，則戰(zhàn)斗機(jī)是機(jī)是_的的(填填“運(yùn)動運(yùn)動”或或“靜止靜止” )，若戰(zhàn)斗機(jī)以，若戰(zhàn)斗機(jī)以300 m/s的速度向前飛行，則加油機(jī)的速度向前飛行，則加油機(jī)2 min內(nèi)飛行的路程為內(nèi)飛行的路程為_ km.3.如圖如圖4-2-2所示是公路上的一個交通標(biāo)志，在遵守交通所示是公路上的一個交通標(biāo)志，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個標(biāo)志牌到南規(guī)則的前提下，從這個標(biāo)志牌到南 京，勻速行駛的汽車京，勻速行駛的汽車

14、最快需最快需_min.船船936靜止靜止圖圖4-2-218課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練4.甲、乙兩個物體做勻速直線運(yùn)動，甲、乙兩個物體做勻速直線運(yùn)動，v甲甲=2 m/s，v乙乙=3 m/s，它們通過相同，它們通過相同 路程所用時間之比路程所用時間之比t甲甲 t乙乙=_； 在相同時間內(nèi)通過的路程在相同時間內(nèi)通過的路程 之比之比s甲甲 s乙乙=_.5.某同學(xué)騎自行車的平均速度是某同學(xué)騎自行車的平均速度是18 km/h，若他騎自行車到，若他騎自行車到 相距相距3 km的學(xué)校上學(xué)，為了不遲的學(xué)校上學(xué)，為了不遲 到，他至少要在上課前到，他至少要在上課前 _ min出發(fā)才行出發(fā)才行.6.甲物體的速度是甲物體的速度是7

15、2 km/h，乙物體在，乙物體在1 min內(nèi)通過的路程內(nèi)通過的路程為為1.2 km，丙物體的速度是，丙物體的速度是20 m /s，則，則( )A.甲同學(xué)運(yùn)動得快甲同學(xué)運(yùn)動得快B.乙同學(xué)運(yùn)動得快乙同學(xué)運(yùn)動得快C.丙同學(xué)運(yùn)動得快丙同學(xué)運(yùn)動得快D.一樣快一樣快3 22 310D課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練7.下列說法中正確的是下列說法中正確的是( )A.速度越大的物體，通過的路程一定越長速度越大的物體，通過的路程一定越長B.運(yùn)動時間越短的物體，速度越大運(yùn)動時間越短的物體，速度越大C.物體做勻速直線運(yùn)動時，通過的路程越長，所需的時間越物體做勻速直線運(yùn)動時，通過的路程越長，所需的時間越長長D.以上說法都不正確以上說

16、法都不正確8.物體做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)它通過物體做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)它通過45 m的路程用了的路程用了30 s時，時，那么它在第那么它在第15 s時的速度為時的速度為( ) A. 0.5 m/s B. 0.75 m/s C. 1.5 m/s D.無法確定無法確定DC課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練9.小明在上學(xué)的路上，先以小明在上學(xué)的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又的速度走完前一半路程，又以以v2的速度走完剩的速度走完剩 下的一半路程，則他在上學(xué)的全程中下的一半路程，則他在上學(xué)的全程中平均速度為平均速度為( ) A. B. C. D.10.甲、乙汽車同時從相距甲、乙汽車同時從相距20 km的兩地出發(fā)，相向做

17、勻速的兩地出發(fā)，相向做勻速直線運(yùn)動，甲車的速度為直線運(yùn)動，甲車的速度為15 m/s ，乙車的速度為，乙車的速度為36 km/h，當(dāng)他們相遇時，下列說法正確的是當(dāng)他們相遇時，下列說法正確的是( )A.兩車通過的路程相等兩車通過的路程相等B.甲車比乙車少走甲車比乙車少走2 kmC.甲車運(yùn)動的時間比乙車多甲車運(yùn)動的時間比乙車多 hD.甲車比乙車多走甲車比乙車多走4 kmBD922vv21 2121vvvv2 2vv21 2121vvvv 課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練11.在在“測平均速度測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：的實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)原理是實(shí)驗(yàn)原理是_；在實(shí)驗(yàn)中除了圖在實(shí)驗(yàn)中除了圖4-2-3所示的實(shí)驗(yàn)器材所示的實(shí)驗(yàn)器材,還

18、缺少還缺少_； 某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中的秒表分別表示小某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時刻車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時刻( 秒表每格為秒表每格為1s)，測出測出s1=160 cm，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度速度v1= _ m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速，小車通過斜面下半段路程的平均速度度v3=_ m/s，在，在s1、s2、s3、三段路程中、三段路程中_段路程運(yùn)段路程運(yùn)動動 快，原因是快，原因是_.(小車長忽略不計(jì)小車長忽略不計(jì))刻度尺刻度尺s3vts=0.320.4 平均速度最大平均速度最大圖圖4-2-3課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練12.某地的道路如圖某地的道路如圖4-2-4所示，所示，AB=15 cm，BC=10 m，BD=60 m，一歹徒在，一歹徒在A處作案后處作案后 ，跑到，跑到B處時，被處時，被C處