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1、教師讀青銅葵花有感800字教師讀青銅葵花有感800字 因?yàn)榻滩睦锏囊黄n文蘆花鞋,我翻開了曹文軒的青銅葵花。 對(duì)兒童文學(xué)的青睞,不僅僅是源于自己是一個(gè)長(zhǎng)年累月和孩子打交道的小學(xué)教師,更多的時(shí)候是喜歡被兒童世界里的那些純美的東西給打動(dòng),那些漸行漸遠(yuǎn)的美好,是可以治愈一切的。 青銅葵花講述的是一個(gè)感人又傷感的故事。這樣一篇天然去雕飾的文章,我愿意把自己的所有的感官都沉浸在里面,與里面的每一個(gè)字、每一句話同命運(yùn)、共呼吸。 "葵花很孤獨(dú),是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。'我指著這段話,念給女兒聽:&
2、quot;多美的語言呀!你感受到了嗎,那種無邊無際的來自內(nèi)心深處的孤寂?' 孤單寂寞的城里女孩葵花來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活,認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單善良的啞巴男孩青銅。 在葵花不幸成為孤兒,沒有人愿意領(lǐng)養(yǎng)她的時(shí)候,啞巴青銅眼睛里含著淚水,用手勢(shì)告訴家人: "她(葵花)是一個(gè)好女孩,非常非常好的女孩。 把她接到我們家,接到我們家。 我以后好好干活,一定好好干活。 過年時(shí),我不穿新衣服。 我不再嚷嚷著要吃肉了,不再了。 我喜歡她做我妹妹,非常非常喜歡。' 我的眼睛里也滿含著淚水。 就這樣,我一次次地被打動(dòng),一次次地流淚: 為了葵花,青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想; 為了讓葵花拍張照,青銅在嚴(yán)寒時(shí)賣掉了腳上的蘆花鞋; 為了葵花晚上寫作業(yè),青銅捉來幾十只螢火蟲,做了十盞南瓜燈; 為了讓葵花看馬戲,青銅讓她坐在自己的肩上,站了一個(gè)晚上; 為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅費(fèi)盡心思為她做了一串閃閃的冰項(xiàng)鏈 在蝗災(zāi)、洪水一系列天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小,互相理解,相互依靠,溫暖著每一位讀者的心。 故事的結(jié)局:12歲那年,葵花被命運(yùn)召回了城里,失去妹妹的青銅痛苦地仰
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