北師大數(shù)學(xué)二年級上冊練習(xí)四實用教案

1、 今天是我8歲的生日，新的一年我又長高了。我現(xiàn)在的身高已經(jīng)120米了。為了(wi le)慶祝我的生日媽媽決定帶我去動物園。 一大早我們坐了一輛非常高的巴士，它大約高4厘米，路上我們通過了一座高480米的大橋，橋差點碰到了我們的車頂。 在動物園里我看見了大象，他的鼻子有2厘米；還有長頸鹿，他可真高啊，飼養(yǎng)員說它的身高是 3厘米。我還看到了一種紅色的螞蟻，他可真小，大約有1米長。測量比較長的物體(wt)時通常用 作為單位，測量比較長短的物體(wt)時通常用 作為單位。第1頁/共15頁第一頁，共16頁。厘米厘米(l m)米米厘米厘米(l m)厘米厘米(l m)米米米米第2頁/共15頁第二頁，共16頁

2、。3m132cm50cm第3頁/共15頁第三頁，共16頁。想一想，在測量線段時，應(yīng)該如何想一想，在測量線段時，應(yīng)該如何(rh)擺放尺子？擺放尺子？5534第4頁/共15頁第四頁，共16頁。4231認(rèn)真觀察，你可以得出認(rèn)真觀察，你可以得出(d ch)在量物體長度在量物體長度時應(yīng)該注意哪些？在讀數(shù)時又應(yīng)該注意哪些呢？時應(yīng)該注意哪些？在讀數(shù)時又應(yīng)該注意哪些呢？4-1=3cm3-1=2cm第5頁/共15頁第五頁，共16頁。小組討論一下，可以怎樣(znyng)測量？第6頁/共15頁第六頁，共16頁。畫一條畫一條(y tio)(y tio)比比8 8厘米短厘米短4 4厘米的線。厘米的線。畫一條畫一條(y

3、tio)(y tio)比比8 8厘米長厘米長6 6厘米的線。厘米的線。8-4=4（厘米(l m)）8+6=14（厘米）（厘米）4 4厘米厘米第7頁/共15頁第七頁，共16頁。厘米厘米(l m)、米米1 1米米=100=100厘米厘米(l m)(l m)厘米和米有什么關(guān)系嗎？第8頁/共15頁第八頁，共16頁。1m1m3cm1cm8m88cm8m1m3cm1m88cm1cm第9頁/共15頁第九頁，共16頁。1米80厘米(l m)1 米 80厘米(l m)180厘米(l m)第10頁/共15頁第十頁，共16頁。第11頁/共15頁第十一頁，共16頁。12厘米(l m)不用(byng)尺子量，剪掉6厘米

4、，你怎么做？那么(n me)3厘米呢？第12頁/共15頁第十二頁，共16頁。第13頁/共15頁第十三頁，共16頁。1 1、一根、一根(y n)10(y n)10米長的竹竿豎直插入河里后，露出米長的竹竿豎直插入河里后，露出3 3米，米，你知道河水有多深嗎？（插入泥里的部分忽略不計）你知道河水有多深嗎？（插入泥里的部分忽略不計）2 2、把兩根長是、把兩根長是1010米的鐵條焊接為一根，焊接重疊米的鐵條焊接為一根，焊接重疊(chngdi)(chngdi)的部分是的部分是1 1米，焊接后鐵條長多少米？米，焊接后鐵條長多少米？3 3、一根繩子長、一根繩子長2020米，第一次剪下米，第一次剪下5 5米，第

5、二次剪下米，第二次剪下6 6米，米，這根繩子比原來短了多少米？這根繩子比原來短了多少米？10-3=7（米）（米）10+10-1=19（米）（米）5+6=11（米）（米）第14頁/共15頁第十四頁，共16頁。感謝您的觀看(gunkn)！第15頁/共15頁第十五頁，共16頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)今天是我8歲的生日，新的一年我又長高了。今天是我8歲的生日，新的一年我又長高了。還有長頸鹿，他可真高啊，飼養(yǎng)員說它的身高是 3厘米。我還看到了一種紅色的螞蟻(my)，他可真小，大約有1米長。想一想，在測量線段時，應(yīng)該如何擺放尺子。第4頁/共15頁。畫一條比8厘米短4厘米的線。畫一條比8厘米長6