陜西省XXXX屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(理綜)

1、2010年陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測試題（一）理科綜合注意事項(xiàng)：1 本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。2 答第I卷前，請你務(wù)必在答題卡的密封內(nèi)填寫縣（區(qū)）、學(xué)校、班級、姓名、考號。3 當(dāng)你選出第I卷每小題的答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的選項(xiàng)標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，在選涂其它選項(xiàng)。4 將第II卷試題的解答寫在答題卡上，若把答案寫在試題卷上不得分。5 考試結(jié)束后，試題和答題卡一并交由監(jiān)考老師收回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23第I卷（選擇題，共126分）本卷共21題。一、 選擇題（本題包括13小題，每小題

2、只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1中新王11月13日電，為應(yīng)對甲型H1N1流感疫情和防控流感大流行，中國已有1000萬人接種甲型H1N1流感疫苗。以下說法正確的是A甲流痊愈者的血清可用于治療甲硫重癥者，是因?yàn)樵撗搴邢鄳?yīng)的B疫苗進(jìn)入人體刺激吞噬細(xì)胞，使之增殖分化并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體C注射疫苗后，甲硫病毒的核算在人體細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生抗原D甲硫患者在恢復(fù)過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能夠與被病毒感染的細(xì)胞接觸使之解體死亡2對于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是A小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)B甲狀腺激素分泌不足，對于蝌蚪會停止生長發(fā)與因而不能形成

3、青蛙成體，對于幼年人會得呆小癥，對于成年人耗氧量會增加等。C切除動物的垂體后，動物血液中的生長素和甲狀腺激素都會減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加D激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗體作用的機(jī)體是不利的，機(jī)體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用3如圖示，將原放置于黑暗環(huán)境條件下的綠色植物改放在持續(xù)變化的光照條件下后，根據(jù)其吸收的量繪成曲線，下列敘述正確的是A 曲線ab段表示綠色植物沒有進(jìn)行光和作用B 曲線bc段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C 在b點(diǎn)條件下綠色植物有機(jī)物積累量為零D 整段曲線表示隨光照強(qiáng)度的遞增，廣和作用加強(qiáng)，呼吸作用減弱

4、4下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是A 假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B 若裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌進(jìn)行無氧呼吸C 假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸D 若裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸5如圖所示，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是A若圖中A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長型種群B若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物種群C若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群

5、，并且形成ABC的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔D若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)問一生物種群6某男性與一正常女性婚配，生育一個(gè)白化病兼色育的兒子。下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖（白化病基因a、色育基因b）。下列敘述錯(cuò)誤的是A此男性的初級精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組B在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體C該夫婦所生兒子的色育盲基因一定來自于母親D該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/87表示阿佛加德羅常數(shù)，下列數(shù)法正確的是A標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L 含氧原子數(shù)為B在常溫常壓下，含個(gè)氧分子的氧氣的體積是22.4LC用惰性電極電解飽和食鹽水，當(dāng)pH由7變?yōu)?

6、3時(shí)，轉(zhuǎn)移0.1個(gè)電子D1 L0.1 溶液中含的數(shù)為0.18根據(jù)有機(jī)化學(xué)相關(guān)知識，判斷下列說法錯(cuò)誤的是A苯能與溴的四氧化碳溶液反應(yīng)并使其褪色B在一定條件下與水反應(yīng)可得到C淀粉和纖維素都是高分子化合物，在一定條件下水解均能生成葡萄糖D與在濃硫酸的作用下可發(fā)生酯化反應(yīng)9是一種食品添加劑，具有致癌作用。酸性溶液與的反應(yīng)為（未配平）。下列敘述正確的是A 反應(yīng)中是氧化劑B 該反應(yīng)可說明氧化性C 1 可以消耗2.5 D 反應(yīng)過程中溶液pH減小10在25°C、101kPa時(shí)，石墨、金剛石燃燒的化學(xué)方程式分別為C（石墨，s）+C（金剛石，s）+據(jù)此推理所得到的下列結(jié)論正確的是A 碳單質(zhì)均易在空氣中燃

7、燒B 金剛石的燃燒熱比石墨的燃燒小C 等單質(zhì)的石墨的能量比金剛石的能量高D 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石只需要吸收1.9kJ的熱量11時(shí)，將體積為V，L、濃度為的一元酸HA與體積為、濃度為b的一元堿BOH混合，混合液恰好呈中性，則下列判斷正確的是A混合液的B混合液中CD12甲圖是反應(yīng)過程能量變化示意圖。一定條件下，在固定容積的密閉容器中該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。當(dāng)改變其中一個(gè)條件X，Y隨X的變化關(guān)系曲線如乙圖。下列有關(guān)說法正確的是A 該反應(yīng)的焓變B 若X表示的起始濃度，則Y表示的可能是的轉(zhuǎn)化率C 若X表示溫度，則Y表示的可能是的物質(zhì)的量濃度D 若X表示反應(yīng)時(shí)間，則Y表示的可能是混合氣體的密度13下列反應(yīng)的離子方

8、程式書寫正確的是A碳酸鈣溶與醋酸：B向碳酸鈉溶液中通入過量的C向溶液中加入過量澄清石灰水D向溶液中滴加溶液至中性二、選擇題（本題包括8小題，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）14某大劇院外部呈橢球性，如圖所示，一名安裝人員為執(zhí)行任務(wù)，必須冒險(xiǎn)在半球形屋頂上向上A點(diǎn)緩慢爬行，他在向上爬的過程中A屋頂對他的支持力不變B屋頂對他的支持力變小C屋頂對他的摩擦力變大D屋頂對他的摩擦力變小15如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球作橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星，C為繞地求做圓周運(yùn)動的衛(wèi)星已知A、B、C繞地心運(yùn)動的周期相同

9、。相對于地心，下列說法中不正確的是A物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度B衛(wèi)星C的運(yùn)行速度大于物體A的速度C可能出現(xiàn)：在每天的某一時(shí)刻衛(wèi)星B在A的正上方D衛(wèi)星B在P點(diǎn)的運(yùn)行加速度大小與衛(wèi)星C的運(yùn)行加速度大小相等16如圖甲所示，水平面絕緣且光滑、彈簧左端固定、右端連一輕質(zhì)絕緣擋板，空間存在著水平方向的勻強(qiáng)電場，一帶電小球在電場力和擋板壓力作用下靜止。若突然將電場反向，則小球加速度的大小隨位移變化的關(guān)系圖可能是圖乙中的17如圖，一滑塊在一個(gè)斜面體上剛好能勻速下滑，當(dāng)用平行于斜面上下的推力時(shí)滑塊加速下滑，若滑塊勻速或加速下劃時(shí)斜面均保持靜止，且用和表示斜面體在滑塊兩種狀態(tài)下地面對它的摩擦力，則A為零，

10、不為零且方向水平向左B為零，不為零且方向水平向右C和均為零D不為零且方向水平向右，不為零且方向水平向左18一個(gè)T型電路如圖所示，電路中的電=10，=120，。另有一側(cè)是電源，電動勢為100V，內(nèi)阻忽略不計(jì)。則A 當(dāng)端短路時(shí)，之間的等效電阻是B 當(dāng)端短路時(shí)，之間的等效電阻是40C 當(dāng)兩端接通測試電源時(shí)，兩端的電壓為80VD 當(dāng)兩端接通測試電源時(shí)，兩端的電壓為80V19靜電場中，帶電粒子在電場力作用下從電勢為的a點(diǎn)運(yùn)動至電勢為的b點(diǎn)。若帶電粒子在、兩點(diǎn)的速率分別為、，不計(jì)重力，則帶電粒子的比荷20如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，三個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子、，以不同速率對準(zhǔn)圓心O沿

11、著方向射入磁場，其運(yùn)動軌跡如圖。若帶電粒子只受磁場力作用，則下列說法正確的是A粒子動能最大B粒子速率最大C粒子在磁場中運(yùn)動時(shí)間最長D它們做圓周運(yùn)動的周期21某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)里熟悉各種儀器的使用。他將一條磁鐵放在水平轉(zhuǎn) 上，如圖甲所示，磁鐵可隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動，另將一磁感應(yīng)強(qiáng)度傳感器固定在轉(zhuǎn)盤旁邊。當(dāng)轉(zhuǎn)盤（及磁鐵）轉(zhuǎn)動時(shí)，引起磁感應(yīng)強(qiáng)度測量職周期性地變化，該變化的周期與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動周期一致。經(jīng)過操作，該同學(xué)在計(jì)算機(jī)上得到了如圖乙所示的圖象。該同學(xué)猜測磁感應(yīng)強(qiáng)度傳感器內(nèi)有一線圈，當(dāng)測得磁感應(yīng)強(qiáng)度最大時(shí)就是穿過線圈的磁通量最大時(shí)。按照這種猜測A 在時(shí)刻，線圈內(nèi)生產(chǎn)的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化B 在時(shí)刻，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感

12、應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化C 在時(shí)刻，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小達(dá)到了最大值D 在時(shí)刻，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小達(dá)到了最大值第II卷（非選擇題，共174分）22（4分）如圖甲所示是一火警報(bào)警器的部分電路示意圖，其中為半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器，其電阻隨溫度變化的圖線如圖乙所示。電流表為值班室的顯示器，、時(shí)間接報(bào)警器。當(dāng)傳感器所在處出現(xiàn)火情時(shí)，顯示器的電流I ，報(bào)警器兩端的電壓U 。23（12分）某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測彈簧的勁度系數(shù)。做法是先將待測彈簧得一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上 。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，

13、指針指示的刻度數(shù)值記作，彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作；彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個(gè)值，其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，它們的代表符號分別是 和 。測量記錄表：實(shí)驗(yàn)中，和兩個(gè)值還沒有測定，請你根據(jù)上圖將這兩個(gè)測量值填入記錄表中。為充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個(gè)差值：，請你給出第4個(gè)差值 = cm。根據(jù)以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量。用、表示的式子為： 。帶入數(shù)據(jù)解得= cm。計(jì)算彈簧的勁度系數(shù) N/m。（）24（14分）跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，他從224m的

14、高空離開飛機(jī)開始下落，最初未打開降落傘，自由下落一端距離，打開降落傘后運(yùn)動員以12.5的加速度勻減速下降，為了運(yùn)動員的安全，要求運(yùn)動員落地的速度不得超過（取），求：（1）運(yùn)動員打開降落傘時(shí)，離地面的高度至少為多少？（2）運(yùn)動員在高空的最短時(shí)間為多少？25（14分）雜技演員甲的質(zhì)量為，乙的質(zhì)量為。跳板軸間光滑，質(zhì)量不計(jì)。甲、乙一起表演節(jié)目。如右圖所示，開始時(shí)，乙站在B端，A端離地面1m，且。甲先從離地面H=6m的高處自由跳下落在A段。當(dāng)A端落地時(shí)，乙在B端恰好被彈起。假設(shè)甲碰到A端時(shí)，由于甲的技藝高超，沒有能量損失。分析過程假定甲、乙可看作頂點(diǎn)。（1） 當(dāng)A段落地時(shí)，甲、乙兩人速度大小各為多少？

15、（2） 若乙在B端的上升可以看成是豎直方向，則乙離開B端還能被彈起多高？（3） 若乙在B端杯彈起時(shí)斜向上的速度與水平方向的夾角為45°，則乙最高可彈到距B端多高的平臺上。該平面與B端的水平距離為多少？26（18分）如圖甲所示，兩平行金屬板的板長，板間距，在金屬板右側(cè)有一范圍足夠大，方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，其邊界為MN，與金屬板垂直。金屬板的下極板接地，上極板的電壓u隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度?，F(xiàn)有帶正電的粒子以的速度沿兩板間的中線連續(xù)進(jìn)入電場，經(jīng)電場后射入磁場。已知帶電粒子的比荷，粒子的重力忽略不計(jì)，假設(shè)在粒子通過電廠區(qū)域的極短時(shí)間內(nèi)極板間的電壓可以看作不

16、變，不計(jì)粒子間的作用（計(jì)算中?。?） 求時(shí)刻進(jìn)入的粒子，經(jīng)邊界MN射入磁場和射出磁場時(shí)兩點(diǎn)間的距離；（2） 求時(shí)刻進(jìn)入的粒子，在磁場中運(yùn)動的時(shí)間；（3） 試證明：在以上裝置不變時(shí)，以射入電場比荷相同的帶電粒子，經(jīng)邊界MN攝入磁場和射出磁場時(shí)兩點(diǎn)間的距離都相等。27（16分）A、B、C、D、E、F六種元素分布在三個(gè)不同的短周期，它們的原子序數(shù)依次增大，其中B與C為同一周期，D、E、F為同一周期，A與D、C與F分別為同一主族，C元素的原子最外層電子數(shù)是此外曾電子數(shù)的三倍，D是所在周期原子半徑最大的元素。又知六種元素所形成的常見單質(zhì)載常溫常壓下有三種是氣體，三種是固體。請回答下列問題：（1）由A、

17、C兩元素可以組成X、Y兩種化合物，X在一定條件下可以分解成Y、X的電子式為 。（2）D與C形成的化合物可與Y反應(yīng)生成單質(zhì)Z，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若有1mol 電子轉(zhuǎn)移，生成Z的物質(zhì)的量為 mol.(3)E是非金屬元素，其單質(zhì)在電子工業(yè)中的重要應(yīng)用，請寫出工業(yè)生產(chǎn)單質(zhì)E的化學(xué)方程式 。請寫出一種E的氧化物在電子工業(yè)的用途 。（4）一定條件下，A的單質(zhì)氣體與B的單質(zhì)氣體充分反應(yīng)生成6.8gW氣體（已知），可放出18.44kJ熱量，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 ；W的空間構(gòu)型為 。（5）在10L的密閉容器中，通入2mol 的氣體和 C的氣體單質(zhì)，一定條件反應(yīng)后生產(chǎn)氣體，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，單質(zhì)C的濃度

18、為0.21mol/L，則平衡時(shí)的轉(zhuǎn)化率為 。28（12分）中學(xué)化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)存在如下關(guān)系，其中甲市黑色非金屬單質(zhì)，乙是生活中常見的金屬單質(zhì)，D是紅棕色氣體（圖中部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去）請回答下列問題：（1）G的名稱為 ；F的化學(xué)式為 。（2）寫出甲與A的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）除去G固體中含有H的雜質(zhì)采用的方法是 。（4）A溶液與一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體反應(yīng)，生長一種鹽，該鹽的溶液呈酸性，其原因是 （用離子方程式表示）。（5）寫出由F轉(zhuǎn)化為E的離子方程式 。將溶液F加熱蒸干、灼燒到質(zhì)量不再減少時(shí)所得固體物質(zhì)的化學(xué)式為 。29（16分）隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問

19、題的重視，如何降低大氣中的含量及有效地開發(fā)利用，引起了各國的普遍重視。（1）目前工業(yè)上有一種方法是用來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究該反應(yīng)原理，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，在體積為1L的密閉容器中，充入1mol 和 ，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測定、和()的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示：寫出該工業(yè)方法制取甲醇的化學(xué)方程式。從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)的值為。當(dāng)溫度降低時(shí)值變大，則該反應(yīng)的（填“”“”或“”）下列措施中能使增大的是。A升高溫度B充入氨氣C將水蒸氣從體系中分離D用更有效的催化劑（）選用合適的合金作為電極，以氫氧化鈉、甲醇、水、氧氣為原料，可以制成一種以甲醇為原料的燃料電池，此燃料電池

20、負(fù)極應(yīng)加入或通入的物質(zhì)是；正極的電極方程式為。30（14分）1774年瑞典化學(xué)家舍勒用軟錳礦（主要成分是二氧化錳）和鹽酸共熱得到黃綠色氣體。甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別采取上述反應(yīng)原理，各制取一瓶氯氣，并用其驗(yàn)證，與水反應(yīng)所得產(chǎn)物的性質(zhì)。請回答（1）寫出試驗(yàn)制備氯氣的化學(xué)方程式 。（2）對于乙同學(xué)的試驗(yàn)裝置，若要停止試驗(yàn)，其操作順序是 。停止加熱取出集氣瓶蓋好將導(dǎo)管深入到燒堿溶液中（3）甲、乙兩同學(xué)分別向收集的氯氣中加入適量水，充分振蕩后分成兩分，均做驗(yàn)證氯氣與水反應(yīng)所得產(chǎn)物性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論記錄如下：若不合理理由是：(4)丙同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)HCLO的氧化性大于擬用下列四組時(shí)機(jī)在實(shí)驗(yàn)室

21、制取氧氣A CaC12和次氯酸 BC濃鹽酸和次氯酸D固體、固體和濃硫酸你認(rèn)為上述四種試劑中組試劑符合實(shí)際，且的原子利用率最高；試寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。31（8分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請根據(jù)圖回答：（1）中，具有雙層膜的是 （填序號），不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是 （填序號）（2）結(jié)構(gòu)中，能曾家膜面積的結(jié)構(gòu)分別是 、 。（3）結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的過程是 ，甲表示的物質(zhì)是 。（4）能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有 （填序號）。（5）若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成，分泌胰島素的過程，則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能有降血糖作用的是 。32（12分）某同學(xué)通

22、過以下實(shí)驗(yàn)探究光和作用速率與濃度的關(guān)系：用打孔器從菠菜植株的葉片打取直徑1cm的小圓片40片，用針筒抽去葉圓片葉肉細(xì)胞間隙的氣體后，隨機(jī)均分4組病分別放入A、B、C、D四個(gè)各裝有60mL蒸餾水的錐形瓶中，葉圓片全部沉入水底，隨后按下表操作，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（蒸餾水中的溶解氧忽略不計(jì)）（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。（）、三個(gè)錐形瓶中未上浮的葉圓片能否進(jìn)行有氧呼吸？。理由是。（3）另一同學(xué)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，將D錐形瓶與200W燈泡的距離設(shè)置過遠(yuǎn)，其他操作不變，30min后發(fā)現(xiàn)無葉圓片上浮。其原因是 。（4）若要探究光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，需對上述實(shí)驗(yàn)方案作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。請補(bǔ)充完整的調(diào)整思路：往A、B、C、D四個(gè)椎形瓶中加入的應(yīng) 。A、B、C、D四個(gè)椎形瓶與200W燈泡的距離應(yīng) 。33（8分）下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：（1）圖1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為：膜內(nèi)；膜外。（）圖中的表示，中物質(zhì)的釋放