氣象知識競賽試題及答案

1、氣象知識競賽試題及答案氣象知識競賽試題及答案一、單項選擇題（每題 4 分，選對得 4 分，選錯不得分，共 18 題） 1 、今年世界氣象日主題是：（ D ） A: 天氣、氣候、水和可持續(xù)發(fā)展 B: 天氣、氣候和水為未來增添動力 C: 天氣、氣候和我們呼吸的空氣 D: 監(jiān)視天氣，保護生命和財產(chǎn) 2 、氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例 ，自（ D）起施行。 A: 20XX年 1 月1日 B:20XX 年 12月 1日 C:20XX 年 8月 22日 D:20XX 年12月 1日 3、氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例是根據(jù)（C）制定的。 A 、中華人民共和國憲法 B 、浙江省氣象條例 C 、中華人民共和

2、國氣象法 D、浙江省保護氣象臺站探測環(huán)境的規(guī)定 4 、溫州全市有 2 個國家基本氣象站、 6 個國家一般氣象站。海坦山觀測站屬于（ C）。 A 、國家基準氣候站 B 、國家基本氣象觀測站 C、國家一般氣象觀測站 D、浙江省保護氣象臺站探測環(huán)境的規(guī)定 5 、氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例規(guī)定，國家一般氣象站觀測場圍欄與公路路基邊緣距離 （ D）。A: 20 米 B: 20 米 C:30 米 D、30 米 6 、氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例規(guī)定，國家基本氣象站觀測場四周（ A）范圍內(nèi)不得種植高于 1 米的作物、樹木。A、50 米 B 、10 米 C、20 米 D 、30 米 7 、氣象設施和氣象

3、探測環(huán)境保護條例規(guī)定，國家一般氣象站觀測場圍欄與建筑物、構筑物邊緣的距離應（ B）。 A 、障礙物高度 3 倍 B 、障礙物高度 8 倍 C、障礙物高度 10 倍 D 、障礙物高度 5 倍 8 、氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例規(guī)定，國家基本氣象站觀測場圍欄與建筑物、構筑物邊緣的距離應（ C）。 A 、障礙物高度的 8 倍 B 、障礙物高度的 3 倍 C、障礙物高度的 10 倍 D 、障礙物高度 5 倍 9 、氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例規(guī)定，國家基本氣象站觀測場圍欄與水塘邊緣距離（ C）。 100 米 B 、 50 米 C、100 米 D、 50 米 10 、氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例規(guī)

4、定，國家一般氣象站觀測場圍欄與水塘邊緣距離（B）。 A 、30米 B 、50 米 C 、30 米 D、50 米 11 、氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例所稱氣象探測環(huán)境， 是指為避開各種干擾保證氣象探測設施準確獲得氣象探測信息所必需的（C）距離構成的環(huán)境空間。 A 、最大 B 、平均 C、最小 D、規(guī)定 12 、遷移氣象臺站的， 應當按照國務院氣象主管機構的規(guī)定， 在新址與舊址之間進行至少（ B ）年的對比觀測。 A: B: 1 C: D: 2 13、浙江省氣象災害防御辦法 ，自（C）起施行。 A:20XX 年 1月 1日 B:20XX 年12月 1日 C:20XX 年 4月 1日 D: 20X

5、X 年 5 月 1 日 14 、機場、港口（碼頭）、車站、旅游景點、公共廣場等人員密集區(qū)和公共場所建設的電子顯示屏等信息接收與傳播設施，（B）氣象災害預警信息接收與傳播功能，并保證信息接收與傳播的暢通。A:不得加載 B:應當加載 C:無須加載 15 、氣象災害防御重點單位由（ B）確定。 A:市級人民政府 B:縣級人民政府 C:市級氣象部門 D:縣級氣象部門 16 、氣象災害防御重點單位未按照縣級人民政府的規(guī)定做好氣象災害防御準備工作的，由縣級氣象主管機構責令限期改正； 逾期未改正的，處 1 萬元以上（C）萬元以下的罰款。 A:3 B: 4 C: 5 D: 6 17 、廣播、電視、報紙、電信等

6、媒體未按照要求播發(fā)或者刊登災害性天氣警報和氣象災害預警信息的，由縣級以上氣象主管機構責令改正，給予警告，可以處 1 萬元以上（ C）萬元以下的罰款；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，由有權機關按照管理權限依法給予處分。A: 3B: 4C:5D:5 18 、浙江省氣象災害防御辦法規(guī)定： （B）應當按照規(guī)定職責做好本轄區(qū)內(nèi)氣象災害防御工作。（）應當確定氣象工作協(xié)理員，協(xié)助開展氣象災害防御知識宣傳、應急聯(lián)絡、信息傳遞、災害報告和災情調查等工作。A:市級人民政府 B:鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府 C:市級氣象主管機構D:縣（市、區(qū)）級氣象主管機構二、判斷題（每題 2 分，選擇準確得 2 分，共 14 題）

7、1 、氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例適用于中華人民共和國領域和中華人民共和國管轄的其他海域內(nèi)氣象探測環(huán)境和設施的保護。（ ） 2 、對氣象探測有影響的源體，是指省級氣象主管機構確定的對氣象探測資料的代表性、準確性有影響的大型鍋爐、廢水、廢氣、垃圾場等干擾源或者其他源體。（ ） 3 、對實施影響氣象探測工作的活動，由有關氣象主管機構按照權限責令停止違法行為，限期恢復原狀或者采取其他補救措施，可以并處 5 萬元以下罰款。（ ×） 4 、縣級以上地方人民政府應當加強對氣象設施和氣象探測環(huán)境保護工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，將氣象設施和氣象探測環(huán)境保護工作所需經(jīng)費納入財政預算。 （ ） 5 、發(fā)

8、展改革、國土資源、城鄉(xiāng)規(guī)劃、無線電管理、 環(huán)境保護等有關部門按照職責分工負責氣象設施和氣象探測環(huán)境保護的有關工作。（ ） 6 、生態(tài)氣象監(jiān)測站不受氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例保護。（× ） 7 、各級人民政府及有關部門應當加強對氣象探測環(huán)境和設施保護的宣傳教育，樹立全民保護氣象探測環(huán)境和設施的意識。（ ）8、侵占、損毀和擅自移動氣象臺站建筑、設備和傳輸設施構成犯罪的，依法追究刑事責任。 ( ) 9、未經(jīng)依法批準，任何組織或者個人不得遷移氣象臺站和設施。 ( ) 10、在氣象探測環(huán)境保護范圍內(nèi)可進行適當爆破、采砂（石） 、取土、焚燒、放牧等行為。 ( ×) 11 、在氣象探

9、測環(huán)境保護范圍內(nèi)可適當種植影響氣象探測環(huán)境和設施的作物、樹木。 ( ×) 12 、氣象設施和氣象探測環(huán)境保護只實行分類保護、統(tǒng)一管理的原則。 ( × ) 13、縣級以上人民政府教育行政主管部門和各類學校不應當將氣象災害避災避險知識納入有關課程和課外教育內(nèi)容。( × )14、有關單位在播發(fā)或者刊登災害性天氣警報和氣象災害預警信息時， 可以不用標明提供警報和預警信息的氣象臺站名稱及時間， 可根據(jù)本單位情況對警報和預警信息內(nèi)容進行修改。 ( × )20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努

10、力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”

11、。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關。（）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃

12、、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范

13、文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，

14、積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策

15、略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二

16、次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生

17、的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，

18、交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質服務。、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進

19、行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛

20、煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學 生的實際出發(fā)

21、，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導 ，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟 上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（）混合運算和應用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質；（）小數(shù)的

22、加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內(nèi)容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任

23、務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不

24、同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生

25、活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現(xiàn)出調節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整

26、合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提

27、升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進高二下學期語文備課組工作計劃高二下學期化學教學計劃高二下學期語文教學工作計劃關于高二下學期班主任工作計劃范文20X學年高二下學期班主任工作計劃范文20X高二下學期班主任工作計劃高二下學期工作計劃范文20X年高二下學期地理教學計劃高二下學期物理教學計劃高二下學期語文教學計劃生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。4.做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學。5.培養(yǎng)