班務(wù)工作的幼兒園工作計劃

1、班務(wù)工作的幼兒園工作計劃新的學期開始了，為了更好地開展本學期的工作，更好地進行幼兒的學前教育，現(xiàn)將我班工作計劃制定如下：一、班況分析：我班現(xiàn)有幼兒 40 名，通過中班一學年的活動和鍛煉， 每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。 主要表現(xiàn)在生活自立能力， 學會使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。另外，通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學會了進行簡單的比較、分類、測量等活動，能自然、愉快地唱歌、表演，還嘗試了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗到成功的快樂。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)

2、展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有及時體驗到交流的樂趣。 我們將針對這些在本學期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。二、教育教學工作：我班將圍繞綱要精神，結(jié)合我園制定的園本課程，根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，在共同生活、探索求知、體驗表達三個方面提出幼兒所需要的基本活動內(nèi)容及要求。（一）對幼兒進行全面素質(zhì)教育目標與要求：1 、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、獨立的自理能力：養(yǎng)成早睡早起的好習慣，早上不遲到。在成人提醒下，能遵守班級各項游戲規(guī)則。能與同伴共同分工完成值日生工作。不隨便動、拿他人的東西。誠實不說謊，敢于承認錯誤。培養(yǎng)幼兒良好的學習習

3、慣。提高幼兒身體素質(zhì)及身體適應(yīng)能力。培養(yǎng)、提高幼兒自我保護意識、能力。2 、培養(yǎng)幼兒學習興趣和探索求知欲望，使體、智、德、美和諧發(fā)展：能注意觀察、思考身邊的科學現(xiàn)象，學習用多種方法探索、實驗。學習 10 以內(nèi)數(shù)的組成與書寫。能區(qū)分左右、認識圓柱體、球體。喜歡參與重大節(jié)日和家鄉(xiāng)特有的節(jié)日慶祝活動，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。學習通過多種途徑收集感興趣的信息， 不斷擴大探索的視野。真切、自然地表達對音樂、舞蹈作品的感受大膽使用各種繪畫工具和材料，運用不同的技法，表現(xiàn)自己獨特的思想。能創(chuàng)造性地利用一切可以利用的物品、材料開展游戲。三、教研工作：我班教師將積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習，利用業(yè)余時間學習多好的教研

4、工作經(jīng)驗、 方法并靈活地運用到活動中，平日我們將結(jié)合教研主題，認真地進行研究，細致地觀察每個幼兒的發(fā)展。進一步的利用區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。我們將在“集體活動的組織與說課”的教研活動中多學、多聽、多思考，提高在這方面的能力。另外，我班在本學期將繼續(xù)進行幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面的研究，認真探索藝術(shù)表現(xiàn)方面的教育， 培養(yǎng)幼兒對多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的興趣，努力創(chuàng)出本班自己的特色。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學期我班以“海底世界”為主墻飾，并滲透了環(huán)保、人文和科學的意識。在整個環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中以幼兒的動手參與為主，我們將帶領(lǐng)幼兒利用廢舊材料，積極大膽的動手制作， 來布置、美化室內(nèi)環(huán)境。充分從幼兒興趣出發(fā)，讓幼兒成為活動的主

5、人。同時，我班注重幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面培養(yǎng)。 另外，我們將根據(jù)發(fā)展目標及幼兒的興趣隨機更換、充實各個活動區(qū)。主要以幼兒的動手操作為主。五、衛(wèi)生保健工作：平日我班教師將積極配合保健大夫和保育員阿姨做好本班的衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時開窗通風。隨時把幼兒的健康安全放在首位。 同時將采用各種形式讓幼兒學習自我保護和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。 每天認真晨檢并做好服藥記錄， 杜絕傳染病的發(fā)生。對班內(nèi)體質(zhì)差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高。九月份：讓幼兒熟悉新環(huán)境，學習我的故事，小班召開新生家長會。十月份：學習看海去，學習國慶節(jié)，中秋節(jié)的來歷，表現(xiàn)愛國之情。參加鄭家塢文化藝術(shù)節(jié)。十一月份：學習城市風景。十二月份：學習旋轉(zhuǎn)總動員。一月份：學習謝謝你。慶元旦，召開親子運動會。六