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文檔簡(jiǎn)介
1、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地評(píng)選細(xì)則(試行)為貫徹落實(shí)“湖北省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2011-2020年)”和關(guān)于組織實(shí)施“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)計(jì)劃”的通知(鄂教學(xué) 20107 號(hào))精神,推進(jìn)我省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與自主創(chuàng)業(yè)工作,特制定“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地評(píng)選細(xì)則”。一、基地場(chǎng)所建設(shè)( 30 分)1、校級(jí)場(chǎng)地建設(shè) (18 分) 。學(xué)校設(shè)有校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地(場(chǎng)地),本科院校應(yīng)達(dá)到500平方米以上,高職院校應(yīng)達(dá)到300 平方米以上,且有相應(yīng)的配套設(shè)施。學(xué)校創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地使用面積應(yīng)達(dá)到生均0.05 平方米以上。2、校企(地)合作場(chǎng)地建設(shè)(7 分)。學(xué)校積極利用地方政府、 企業(yè)的資金和
2、場(chǎng)地共同建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,供本校學(xué)生使用, 由學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)支配的基地面積達(dá)到300 平米以上。3、院系場(chǎng)地建設(shè) (5 分) 。半數(shù)以上的院系結(jié)合專業(yè)和創(chuàng)業(yè)需求建有學(xué)生創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所; 充分利用和依托高校科技園、軟件園、產(chǎn)業(yè)園、產(chǎn)學(xué)研基地以及工程中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心等現(xiàn)有條件,幫助學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐.二、基地配套建設(shè)( 35 分)1、資金保障 (15 分)。學(xué)校有專項(xiàng)資金支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。創(chuàng)業(yè)基金應(yīng)達(dá)到上年學(xué)校年度學(xué)費(fèi)總收入的0.5%,其年度使用率要達(dá)到60%以上。2、組織保障 (5 分)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與自主創(chuàng)業(yè)工作,列入了重要議事日程。 創(chuàng)新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與
3、自主創(chuàng)業(yè)工作的體制機(jī)制,創(chuàng)造性地推動(dòng)工作。學(xué)校及院系明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和專門人員。3、創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐( 5 分) 。將創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系,記入學(xué)分。大力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、項(xiàng)目孵化,為大學(xué)生接受創(chuàng)業(yè)教育、參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、 項(xiàng)目孵化提供技術(shù)、 信息、資金、場(chǎng)所、設(shè)備等方面的支持和服務(wù)。4、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)(5 分) 。重視創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè),積極選配優(yōu)秀青年教師擔(dān)任創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師,創(chuàng)造條件選送他們到創(chuàng)業(yè)企業(yè)掛職鍛煉,提高水平; 積極從社會(huì)上聘請(qǐng)企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士和專業(yè)人員擔(dān)任兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,充分發(fā)揮他們的特殊作用。5、制度建設(shè)( 5 分)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地管理、基金管理與自主創(chuàng)業(yè)工作等制度健
4、全,管理規(guī)范,科學(xué)高效。三、基地建設(shè)成效( 35 分)1. 人數(shù)規(guī)模 (15 分)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是形成創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目的基礎(chǔ)與前提。學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)本科院校應(yīng)達(dá)到 50 個(gè)以上,高職院校團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)達(dá)到30 個(gè)以上。參加學(xué)校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)應(yīng)達(dá)到在校全日制普通學(xué)生總數(shù)的1%以上。2、項(xiàng)目數(shù)量 (15 分)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目數(shù)量占在校全日制普通學(xué)生總數(shù)的2以上。3、項(xiàng)目質(zhì)量 (5 分)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量:與所修專業(yè)明顯關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目占總項(xiàng)目數(shù)的3/5 ;科技類、產(chǎn)品類、發(fā)明創(chuàng)造類項(xiàng)目占創(chuàng)業(yè)總項(xiàng)目數(shù)的2/5 以上。出師表兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂, 今天下三分, 益州疲弊, 此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外
5、者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所?!澳?”,是以眾議舉寵為督:親賢臣, 遠(yuǎn)小人, 此先漢所以興隆也; 親小人, 遠(yuǎn)賢臣, 此后漢所以傾頹也。 先
6、帝在時(shí),每與臣論此事, 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。 侍中、尚書、 長(zhǎng)史、 參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以
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