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1、最新版實習協(xié)議模板實習周記(一)五月四日,我們開始了正式的實習生活。同學們的實習 地點有所差異,有回家鄉(xiāng)實習的,也有留太原的。有的服從 學院安排,也有的自己找了感興趣的實習單位??傊?,我們 大學中這不可或缺的一部分在青年節(jié)這一天拉開了帷幕。我選擇了太原大學外語師范學院作為實習單位,一方面 和自己對所學專業(yè)的興趣有關,另一方面也想給自己一個挑 戰(zhàn)的機會,因為據(jù)說這里的學生很不好“對付”。還有之前 也上了他們學校的網(wǎng)站了解了一些信息,原來是已經(jīng)有著百 余年校史的老太原師范,薄一波先生和徐向前元帥是其杰出 校友代表。去有著這樣歷史的學校, 無疑在精神上使人振奮那天早晨,陽光明媚,我們的心情也格外之好
2、。早上八 點二十分,同學們準時在南門集合,在臧日霞和王霞兩位老 師的帶領下,我們集體乘公交奔向實習所在地。男同胞們都 很紳士,主動請女生先上車并把稀少的座位留給女孩子坐。和校方約定的時間是九點半見面,我們提前了大約半個 小時。當然,我們還是在規(guī)定的時間內(nèi)去見了太原師范的老 師們。女老師很多,但很溫和。我們先是進行了分組,因為 一部分人要去代心理學,另一部分則教教育學課程。之后, 在一個簡短的會議上,校方劉主任向我們簡單介紹了一下學 校的基本情況和對我們實習生的一些基本要求,并親自為我 們指定了實習老師。因為同學們?nèi)狈χv課經(jīng)驗,所以這周校方安排我們統(tǒng)一 跟著指導老師聽課。由于我的實習指導老師金曉
3、玲老師的課 程已經(jīng)在周二結束,所以我只能跟著聽劉主任的課,算是一 點小小的遺憾吧!不過金老師給我們交待的事情應經(jīng)很細致 了,她認真負責的精神值得我去學習。周三上午,我們?nèi)ヂ犃藙⒗蠋煹恼n。整個授課過程,給 人的感覺是親切自然,并沒有因為教室里面多了幾個聽課者 而有所造作。而且八十分鐘的課程,在不知不覺中已經(jīng)結束, 好像一段耐人尋味的故事,十分流暢。這和劉老師多年的教 學經(jīng)驗有關,但我想的是用心教育的結果。當教育者的身心 和教育活動融為一體的時候,那么教育的結果就不會是太大 的問題。接下來的幾天里,備課成為我的主要任務,因為下周開 始,我們就要登上講臺,去開始實質意義上的實習生活了。 所謂不經(jīng)其事
4、,不知其難。在備課的過程中,真的遇到許多 問題。比如自己根本拿不準什么內(nèi)容是重點,如何安排時間,甚至連一個簡單的授課類型也搞不定。下周的時候向老師請 教這些問題吧,畢竟我們還是新手。明天上午就要登臺講課了,既放松又緊張。放松是因為 做了前期的準備,緊張是因為準備的可能還不夠,或者會遇到其他意想不到的麻煩。不過既然選擇了,那么就讓暴風雨 來得更猛烈一些吧!實習周記(二)這周是實習開始的第二周,也可以說是真正意義上實習 的開始。這一周,我登上了講臺,開始了我的教育之旅。之前, 雖然一直以為自己在從事著與教育相關的活動,可如此正式 的是第一次。如果說之前是學教育,關心教育,思考教育的 話,那么從這周
5、開始了我的教育實踐。如果之前是對教育的 宏觀認識,那么這周我開始觸摸到真實的教育細胞。周一上午,是我的工作時間,那方講臺在那四個小時內(nèi) 屬于我。第一次見我的“學生”,第一次講授一門全新的課 程,而且是從第四章內(nèi)容講起。緊張在所難免,幸好之前在 講臺上站的時間還是相對較多,緊張的狀態(tài)持續(xù)的時間不是 很長。八點鐘,我走進了外語教育系09304班的教室,一同進去的,還有我的指導老師金曉玲老師和和我聽一組的實習 搭檔惠芬芬同學。自我介紹是必須的,不過由于緊張沒說很 多,只是將我的電話,郵箱,qq以及博客地址都告訴了同學 們。因為我知道,即使我的實習結束,同學們可能都無法了 解我,我更不可能了解甚至認識
6、我曾經(jīng)的“學生”。所以, 我是以朋友的身份面對所有的學生的,告訴他們我的聯(lián)系方 式可以的交往,博客則可以使同學們了解真實的我。一節(jié)課過得很快,沒有感覺到很尷尬,同學們似乎很支持我,或許是男生在這個師范學校過分稀有的緣故吧! 一章的內(nèi)容很多,之前也準備的較為充分,所以不存在冷場的現(xiàn) 象。只要對教材內(nèi)容熟悉,將課堂時間全部占用掉是不成問 題的,擔心的是將內(nèi)容講不完。提前準備了手表,時間把握 的還可以,所以基本上按時講完了本章的內(nèi)容。第一個班結 束的時候,自我感覺還好。課間的時候,和老師交流,金老 師也提出了幾個很明顯的問題,當然都是對教材內(nèi)容的細節(jié) 處理,也給了我很好的建議。到第二個班的時候,講的
7、內(nèi)容是一樣的,而且有了第一 個班的經(jīng)驗,緊張顯然已經(jīng)遠逝。中間的時候,我說到“第 一印象”,突然產(chǎn)生說英文的沖動,于是隨口來了句“firstpress ”。說完之后,我就后悔了,因為意識到自己說錯了, 于是主動向同學們請教,原來是“first impression ”。不過很輕松的跟他們開了個玩笑:“我都忘記大家是英文專業(yè) 了,以后可不敢在大家面前賣弄英文了”,發(fā)現(xiàn)同學們似乎 很喜歡這種狀態(tài)。第二天的時候,聽搭檔講課。同樣抱著認真的態(tài)度,也 在空閑的時候一起討論了許多,獲益不少。這之間又發(fā)生一 件囧事:在聽09306班的課時,我在一位女同學的桌邊坐下, 因為知道他們班女生很多,所以就下意識問了一句:“你們 班男生挺少呀?” “你是only one ,我們班沒有男生的!” 那位女生很平靜的答道,我很無語那節(jié)課,我成了星外 來客,似乎也分散了同學們聽課的注意力,所以感到一絲內(nèi) 疚?;氐綄W校的時候,收到了“學生”對我的建議短信,希 望我多舉點例子,提升語言的邏輯性。都是非常中肯的建議, 我欣然接受并回信致謝。還有同學向我問一些學習方面的問 題,
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