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1、消防安全主題班會消防安全主題班會 202 202班主題班會班主題班會為什么要對大學(xué)生進(jìn)行安全教育為什么要對大學(xué)生進(jìn)行安全教育 電氣火災(zāi)電氣火災(zāi)電氣火災(zāi)電氣火災(zāi)目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī),小到臺燈、充電器、電吹風(fēng),還有違規(guī)購置的電熱錄音機(jī),小到臺燈、充電器、電吹風(fēng),還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座毯、熱得快、電爐等電熱器具。學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少,大學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍,不合安全規(guī)范的較少,大學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍,不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接
2、觸電阻過大、負(fù)荷增安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,極易引發(fā)也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,極易引發(fā)火災(zāi)?;馂?zāi)。案例一:案例一:1998年年12月,河北某高校的一名大二學(xué)生,上月,河北某高校的一名大二學(xué)生,上課前沒有關(guān)斷電褥子的電源,由于電褥子的開關(guān)接觸不良失課前沒有關(guān)斷電褥子的電源,由于電褥子的開關(guān)接觸不良失火,燒毀整個宿舍?;?,燒毀整個宿舍。案例二:案例二:2002年年4月份,某高校的學(xué)生宿舍樓連續(xù)月份,某高校的學(xué)生宿舍樓連續(xù)4次發(fā)次發(fā)生電氣火災(zāi),造成了一定的財產(chǎn)損失。其中兩起是違章使用生電氣火災(zāi),造成了一定的財產(chǎn)損失。其中兩起是違章使用電爐引起,另兩起是使用電爐引起,另兩起是使用“熱得快熱得快”燒水引發(fā)。四起火災(zāi)都燒水引發(fā)。四起火災(zāi)都是使用者中途遇事離開宿舍,忘記關(guān)斷
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