小學(xué)生演講稿合集9篇1

1、小學(xué)生演講稿合集9篇祝你成功！小學(xué)生演講稿合集9篇 小學(xué)生演講稿 篇1 馬上就要開學(xué)了，我不禁又想起了我那美麗的學(xué)校。我的學(xué)校位于孟州市黃河大道中段。還在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，就可以看到那雄偉的像城堡一樣的學(xué)校的高樓了。走進(jìn)校門，是一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上點(diǎn)綴著一排垂柳。操場(chǎng)對(duì)面是升旗臺(tái)，正中間是個(gè)籃球場(chǎng)，四個(gè)籃球架威武地矗立著?；@球場(chǎng)的兩邊，有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，我很喜歡那里。乒乓球可是我們學(xué)校的 特色呀，我們學(xué)校為此還成立了乒乓球俱樂部呢。我最喜歡的還是那美麗的教學(xué)樓了，它是學(xué)校中占地面積最大、最聚人氣的部分了。教學(xué)樓的頂端是一個(gè)大時(shí)鐘，時(shí)鐘正上面插著一面小紅旗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣風(fēng)吹過(guò)，周圍柳樹的葉子

2、隨風(fēng)飄舞，再加上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，高低錯(cuò)落，紅綠相間，簡(jiǎn)直就像一幅美麗的圖畫。教學(xué)樓共有五層。一樓的大廳十分寬敞，這里經(jīng)常會(huì)有一些書畫展啊、主題活動(dòng)展什么的。我們的教室在三樓。三樓是三年級(jí)和四年級(jí)的樓層。上課時(shí)，走進(jìn)教室，就會(huì)聽到我們的朗朗讀書聲，也會(huì)看 到我們認(rèn)真的表情。很多人都會(huì)被我們的專注所感染，都會(huì)對(duì)我們贊不絕口。我每次想起這些，心情就格外好。眼看就要回到學(xué)校了，我特別高興! 小學(xué)生演講稿 篇2 老師們、同學(xué)們：家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。“聚沙成堆”、“小河匯成大海”揭示了個(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是

3、班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。但是不得不提出的是

4、在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級(jí)臉上抹黑。比如說(shuō)：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對(duì)自己對(duì)別人都沒有好處，這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，對(duì)于學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評(píng)比中班級(jí)就要落后，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀念與日俱增。讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)?/p>

5、了集體能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力。謝謝大家，我的演講完了! 小學(xué)生演講稿 篇3 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！我今天演講的題目是構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)（節(jié)紙篇）。北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊(duì)”。5年前，北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先

6、隊(duì)員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊(duì)。幾年來(lái)，“一張紙小隊(duì)”用實(shí)際行動(dòng)傳遞著“集腋成裘、聚沙成塔”的樸素道理。他們號(hào)召大家“兩面用紙、節(jié)約護(hù)樹”；他們把正反面都用過(guò)的紙收集起來(lái)，放在教室后面的紙箱里，并為這個(gè)紙箱起了個(gè)好聽的名字“綠色銀行”；他們?cè)诒本┙紖^(qū)建立了一片“少年先鋒林”，計(jì)劃動(dòng)員全國(guó)XX名隊(duì)員在這里種下XX棵樹，作為環(huán)保少年為XX年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上的一份禮物。全國(guó)每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學(xué)們，透過(guò)一張張潔白的紙，你有沒有思考過(guò)自己的行為：你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過(guò)字？你是否用舊掛歷紙包過(guò)書皮？你是否用電

7、子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？同學(xué)們，加入到“一張紙小隊(duì)”的行列里來(lái)吧！節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個(gè)森林我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 小學(xué)生演講稿 篇4 又是晴朗的一天，這一天又讓我們相聚在一起。在座的每一位，你們今天坐在這里就意味著同學(xué)們還沒有放棄這相聚了七年的友誼，友誼需要用忠誠(chéng)去播種，需要用時(shí)間去建立，需要。這個(gè)母校有我們可敬的老師們，有我們足足相處了七年的同學(xué)們，我多想把這刻美好的時(shí)刻給停留住，可是，隨著時(shí)間的流逝，它不肯我這樣做，它也容不得我這樣做，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，美好的時(shí)刻只能成為我們美好的回億。時(shí)間過(guò)的

8、真快?。∥覀兘Y(jié)束了小學(xué)生活，踏上了另一個(gè)新的旅途，我們邁出了成功的一步，在接下來(lái)的時(shí)刻里，就要看你自己這樣走過(guò)，就像路在腳下，就看你自己怎么走一樣，我們踏上了新的旅途，必然會(huì)遇到許許多多的挫折，就看你自己如何去面對(duì)，如何去看待，如何去克服，如何。如果你把挫折看做是你邁出成功的一步，那么接下來(lái)的將會(huì)是你成功的結(jié)果，如果你把挫折看做是你失敗的開始，那接下來(lái)的一定會(huì)是你慘敗的結(jié)局，同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)在坎坷中磨練自己，應(yīng)該正確面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，同學(xué)們，你做到了嗎？我不想再說(shuō)了，因?yàn)槟且磺幸殉商摼傲?，最后，我想送大家一句話，“回不去的以往，也別彼此遺忘”，我希望在座的每一位都能把這句話銘記于心。謝謝惠

9、東縣，平海鎮(zhèn)，寨頭小學(xué)六年級(jí)：王x珍 小學(xué)生演講稿 篇5 親愛的老師們，同學(xué)們：早上好!今天我演講的題目是善行伴我成長(zhǎng)。自古以來(lái)，中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代的社會(huì)中，每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功，而一個(gè)真正追求成功的人，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)力氣。他會(huì)認(rèn)識(shí)到關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人是他一生的財(cái)富，也會(huì)認(rèn)識(shí)到與親朋好友，老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提?，F(xiàn)在，我們來(lái)談?wù)勎覀兊男@中的幾個(gè)現(xiàn)象：1、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，甚至不惜一切逃課去滿足自己的

10、欲望;2、有部分同學(xué)不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)，向來(lái)我行我素，“出口成臟”;3、另有環(huán)境意識(shí)薄弱的同學(xué)，他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹木;4、視學(xué)校校規(guī)及紀(jì)律為無(wú)物，屢犯不改的同學(xué)也不在少數(shù)同學(xué)們，深深的反思，一下自己的行為吧!作為學(xué)生，我們要明白學(xué)校是提高文明素養(yǎng)和塑造人格的重要園地，我們每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在心靈上打上深深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中，作為學(xué)生，我們應(yīng)該語(yǔ)言文明、舉止得體。作為學(xué)生，同學(xué)們!我們應(yīng)該對(duì)一些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行反思，這些不文明的行為已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了我們個(gè)人道德素質(zhì)的提高，已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了塔高的形象，而我們身在塔高校園，作為塔高的一份子，我們?cè)跄軐?duì)此無(wú)動(dòng)

11、于衷呢?現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生：積極行動(dòng)，說(shuō)文明話，行文明事，做文明人。其實(shí)這并不難，只要從都盡一份努力，塔高將出現(xiàn)更多的和諧，一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，再小的努力及改變都會(huì)有一個(gè)新的突破，都將有助于我們達(dá)到文明伴我成長(zhǎng)的目的，那時(shí)也就離成功不遠(yuǎn)了。親愛的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別注重健康人格的塑造，要堅(jiān)持使文明伴自己成長(zhǎng)，這樣你將會(huì)終生受益，其樂無(wú)窮!同學(xué)們，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧! 小學(xué)生演

12、講稿 篇6 保護(hù)環(huán)境，從我做起當(dāng)你行走在寬闊的'道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來(lái)游去?？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫挖礦等，其后

13、果是自毀家園?，F(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎？作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。慶幸的是，人類終于覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護(hù)花草樹木，關(guān)愛小動(dòng)物。讓

14、我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！ 小學(xué)生演講稿 篇7 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！ 我是xxx班的xxxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是讓世界充滿愛。同學(xué)們，你們看過(guò)舞蹈千手觀音嗎？還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈感恩的心，你可知道他們?nèi)际敲@啞人，她們表演這個(gè)節(jié)目整齊度是非常難的，排練時(shí)每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂的節(jié)拍，她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！同學(xué)們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多么幸福！然而在我國(guó)，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的世界；

15、雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚；他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲，但他們同樣對(duì)未來(lái)充滿著美好的憧憬，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰(zhàn)自身局限的勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學(xué)習(xí)！每年5月的第三個(gè)星期日，是我國(guó)法定的助殘日，也就是昨天，是我國(guó)的第二十二個(gè)助殘日，今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，將捐款交給昌樂光明小學(xué)，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？ 你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？ 謝謝大家！在這里我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請(qǐng)伸出您你溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真情，一份愛心，損款不在多少，盡你我的

16、微薄之力，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望吧！謝謝大家，我的演講完畢！ 小學(xué)生演講稿 篇8 我是一個(gè)陽(yáng)光活潑的女生，我的性格開朗，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就和朋友絕交。在家人眼里，我是一個(gè)陽(yáng)光的女生，瘋丫頭，然而在同學(xué)的眼里，我有點(diǎn)假小子，一點(diǎn)女生味也沒有，假小子，便成為我的“美稱”。有一次，我和住在附近的男孩子們，在一個(gè)大院子里玩鬧，不是的打架，吵嘴。玩著玩著，不知怎么的，一個(gè)比我們個(gè)頭大的大哥哥強(qiáng)走了一個(gè)小弟弟的棒棒糖，還欺負(fù)他，其他的男孩嚇的四出逃跑，只有我在草坪上，我很生氣，想替男孩出口氣，便走過(guò)去，對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“喂，小子，你什么意思，你仗著自己比我們高就來(lái)欺負(fù)小孩啊!快對(duì)他說(shuō)對(duì)不起”，那個(gè)男孩聽

17、了，臉都?xì)饧t了說(shuō)：“小丫頭片子，快滾，少多管閑事!”我一聽更來(lái)氣了，說(shuō)：“喂，你怎么這樣啊?，還不快說(shuō)對(duì)不起，你真以為自己很厲害嗎?有種單挑啊!”“好，我們就比打游戲吧!如果你贏了，我就認(rèn)輸，你輸了，就得給我跪下!”“好!”我們來(lái)到了電子游戲，打了幾個(gè)回合，當(dāng)然是我贏，就這樣，我成了男孩們的偶像!那時(shí)，我的心里別提有多高興了!這就是我，一個(gè)陽(yáng)光活潑外向，大大咧咧，假小子般的我!你們?cè)夂臀易雠笥褑? 小學(xué)生演講稿 篇9 親愛的老師、同學(xué)們：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”一本好書會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂! 朋友們你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書愛的教育。 這是意大利著名的教育家 亞米契斯的一部代表作愛的教育。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得這本書的扉頁(yè)上的那段話：一本好書，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書 。 書中主要寫安利柯成長(zhǎng)的故事，作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫了主人公一年的所歷，所聞，所見，所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感，師生之誼，親子之愛和人與人之間的互相友愛之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿 蘊(yùn)人情味的生活條件，把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫作，但每月又有一篇較長(zhǎng)的，結(jié)構(gòu)完整