一日教育活動(dòng)計(jì)劃(十一月份第四周)上午半日活動(dòng)

1、1 / 8一日教育活動(dòng)計(jì)劃（十一月份第四周）上午半日活動(dòng) 年月日星期一晨間活動(dòng)早接待：熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，檢查幼兒的精神狀況。.家長(zhǎng)工作：向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單了解幼兒情況。.室內(nèi)活動(dòng)：低結(jié)構(gòu)游戲材料生活指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒練習(xí)系扣子，解扣子。主題名稱主題六真好吃集體教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱美術(shù)彩虹火車活動(dòng)目標(biāo)、感知多種色彩裝飾的美。、能使用多種顏色裝飾小火車。、學(xué)習(xí)用蠟筆按一定順序涂畫?；顒?dòng)準(zhǔn)備、彩虹火車操作單人手一份。 、小動(dòng)物粘貼，各色蠟筆若干。、教師自制彩虹火車范例張?；顒?dòng)過(guò)程、傾聽(tīng)理解。教師出示彩虹火車掛圖完整講述故事，引導(dǎo)幼兒觀察彩虹的顏色， 激發(fā)幼兒裝飾小火車的愿望。教師：有一輛小火車來(lái)到我們班做客，它要給

2、大家講一個(gè)故事。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 教師：小火車有什么愿望？教師：彩虹上都有什么顏色？試試看，從蠟筆合理找出彩虹的顏色吧。、觀察感知。教師示范講解彩虹火車的涂色方法，引導(dǎo)幼兒觀察并學(xué)習(xí)按順序涂色。教師：選擇彩虹的蠟筆，從車頭開始，由上往下一筆挨著一筆涂色，注意避開車窗，多用幾種蠟筆，把小火車涂滿彩虹一樣的顏色。、操作體驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒在提彩虹火車操作單上按順序涂畫，并把小動(dòng)物粘貼在 車上。教師：小朋友，小火車也想變成彩虹一樣的顏色，請(qǐng)你幫幫它們。涂畫時(shí)要注意， 多選幾種顏色，要按由上到下的順序把小火車涂滿，幫它變成彩虹火車。畫好了， 可以請(qǐng)可愛(ài)的動(dòng)物朋友坐上這輛漂亮的彩虹火車，一起去游玩。、欣賞評(píng)

3、價(jià)。請(qǐng)幼兒展示繪畫作品，引導(dǎo)大家共同欣賞，感受用多種顏色進(jìn)行裝飾 的美。區(qū)域與自選活動(dòng)區(qū)域名稱操作區(qū)：我會(huì)擺圖形材料準(zhǔn)備雪糕棍活動(dòng)目標(biāo).幼兒通過(guò)觀察模仿拼擺出正方形、三角形.能夠認(rèn)識(shí)圖形，了解正方形。三角形的簡(jiǎn)單特征.能夠運(yùn)用圖形拼擺簡(jiǎn)單的物品。2 / 8指導(dǎo)重點(diǎn)雪糕棍利用三角形，正方形搭房子或者其他的東西。戶外活動(dòng)一、集體游戲游戲名稱運(yùn)糖果游戲目標(biāo).練習(xí)背、抬東西跑。.能遵守排隊(duì)等待，合作游戲的規(guī)則.體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣游戲準(zhǔn)備舊報(bào)紙、大可樂(lè)瓶、豆子、皮套和顏料制作大糖果”每人一個(gè)墊子、輕柔的音樂(lè)游戲玩法運(yùn) 糖果”走比賽：兩名幼兒一組，抬著糖果”的兩端走，先到終點(diǎn)的一組為勝。背 糖果”跑比賽：

4、幼兒分成兩隊(duì)或四隊(duì)比賽，每隊(duì)又分為兩組，相距米站立。排頭 幼兒背著糖果”快跑，吧 糖果”傳到對(duì)面排頭幼兒的手中，該幼兒背糖果”繼續(xù)跑向?qū)γ嬗變?，依次循環(huán)進(jìn)行接力賽，所有幼兒都跑過(guò)一遍后快隊(duì)為勝。游戲規(guī)則背 糖果”的幼兒要將 糖果”傳到對(duì)面幼兒的手中才能回到隊(duì)尾，只有接過(guò)隊(duì)友糖果”幼兒才能接著跑。二、區(qū)域與自選活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備布球，呼啦圈，皮球，編繩，飛盤指導(dǎo)重點(diǎn)布球一日教育活動(dòng)計(jì)劃（月份第四周）下午半日活動(dòng)年月曰星期二矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。生活指導(dǎo)教師注意在日常提示幼兒自己的事情自己做。室內(nèi)游戲游戲名稱漂亮的糖果點(diǎn)心游戲目標(biāo)、開展多種形式的欣賞、撕貼、拓印、泥工等手工制作活動(dòng)、鼓勵(lì)幼兒在感知各

5、種糖果點(diǎn)心的形狀美與色彩美的基礎(chǔ)上，運(yùn)用團(tuán)、滾、擰的方法包 裝糖果、用揉、搓、捏等技能制作橡皮泥棒棒糖、餅干和蛋糕等，共冋動(dòng)手布置糖果點(diǎn)心的食 品分類區(qū)域環(huán)境游戲準(zhǔn)備幼兒具有對(duì)各種糖果、點(diǎn)心典型特征的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)投放各種顏色的電光紙、鄒紋紙、糖果紙、小金繩或毛根、橡皮泥、果盤若干 提供不冋形狀、顏色的實(shí)物棒棒糖若干，各色橡皮泥、雪糕棍、泡沫塊若干 投放各種顏色橡皮泥或超輕粘土、泥工或制作餅干模具、細(xì)吸管、大小不冋的紐扣或豆 類、一次性紙盤若干美工區(qū)內(nèi)展示包糖果 棒棒糖香香的點(diǎn)心圖片或成品3 / 8游戲玩法自主觀察步驟圖，教師引導(dǎo)幼兒討論交流制作方法及所需材料，做好針對(duì)性指導(dǎo)。 選擇自己喜歡的內(nèi)容嘗

6、試制作，教師觀察幼兒的制作過(guò)程并進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。 討論交流怎樣展示做好的作品，教師協(xié)助幼兒進(jìn)行平面和立體的作品展示。收拾整理使用的材料和工具，分類放回指定位置，幫助幼兒形成自我服務(wù)意識(shí)，提高自 理能力。交流分享自己的作品及制作方法，為幼兒后續(xù)制作積累經(jīng)驗(yàn)。教師也可以選取具有不同 特點(diǎn)的幼兒作品進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià)，拓展幼兒制作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。游戲規(guī)則幼兒要做出完整的作品，以供展示。戶外活動(dòng)一、集體游戲游戲名稱打滑梯游戲目標(biāo)、玩滑梯時(shí)知道排隊(duì)，不推也不擠。、能勇敢地滑滑梯。游戲準(zhǔn)備、活動(dòng)前檢查幼兒的鞋帶、衣服是否整理好。 、提前教幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)兒歌滑滑梯。游戲玩法請(qǐng)幼兒圍著滑梯坐好，教師先請(qǐng)一組幼兒玩滑梯，其他

7、幼兒邊觀看邊說(shuō)兒歌。然后教師 提出滑滑梯要求：滑梯很高，小朋友要排隊(duì)一個(gè)一個(gè)上去，再一個(gè)一個(gè)滑下來(lái)，不能推， 也不能擠。最后引導(dǎo)幼兒排隊(duì)玩滑梯。游戲規(guī)則排隊(duì)玩滑梯，不推也不擠。二、區(qū)域與自選活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備布球，呼啦圈，皮球，編繩，飛盤指導(dǎo)重點(diǎn)呼啦圈一日教育活動(dòng)計(jì)劃（月份第四周）上午半日活動(dòng) 年月日星期三晨間活動(dòng)早接待：熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，檢查幼兒的精神狀況。.家長(zhǎng)工作：向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單了解幼兒情況。.室內(nèi)活動(dòng)：低結(jié)構(gòu)游戲材料生活指導(dǎo)盥洗時(shí)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒洗完手要在水池里甩幾下。主題名稱主題六真好吃集體教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱餅干歌活動(dòng)目標(biāo)喜歡用肢體動(dòng)作隨音樂(lè)表現(xiàn)做餅干的過(guò)程。能初步表

8、現(xiàn)一節(jié)奏4 / 8、隨音樂(lè)做出相應(yīng)的動(dòng)作活動(dòng)準(zhǔn)備歌曲：餅干歌幼兒有做餅干的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程（你吃過(guò)餅干嗎？什么形狀的，什么味道呢）回憶、交流。弓 1 導(dǎo)幼兒了解制作餅干的過(guò)程。教師：想一想，我們是怎樣用橡皮泥做餅干的？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出來(lái)） 欣賞、交流。引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的節(jié)奏，欣賞教師表演的動(dòng)作。想象表現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容用肢體動(dòng)作分句模仿制作餅干的過(guò)程。 教師：圓圓的餅干是什么樣的？甜甜的餅干是什么樣的？ 教師：怎樣做團(tuán)團(tuán)、壓壓、啪啪啪的動(dòng)作？教師：餅干扁又扁是什么樣的？ 表達(dá)表現(xiàn)： 教師：小朋友，和老師一起聽(tīng)音樂(lè)做餅干吧。教師可以請(qǐng)幼兒分組表演 餅干歌，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)給予簡(jiǎn)單的語(yǔ)言

9、，動(dòng)作提示，幫助幼兒增加表演的信心，體會(huì)成功的快樂(lè)。區(qū)域與自選活動(dòng)區(qū)域名稱建構(gòu)區(qū)搭房子材料準(zhǔn)備紙巾盒，動(dòng)物玩具等。模型展示臺(tái)活動(dòng)目標(biāo)、幼兒初步嘗試合作搭建。、充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。、享受搭建的樂(lè)趣。指導(dǎo)重點(diǎn)教師向幼兒介紹建構(gòu)區(qū)的新材料 一一紙盒積木，激發(fā)幼兒參與建構(gòu)區(qū)游戲的興趣。 請(qǐng)幼兒想一想，說(shuō)說(shuō)這些紙盒積木可以怎么玩。幼兒根據(jù)自己的想法自選材料進(jìn)行游戲，教師觀察指導(dǎo) 與幼兒共同欣賞，評(píng)價(jià)搭建的作品并拍照，使幼兒體驗(yàn)到成功感。戶外活動(dòng)一、集體游戲游戲名稱小松鼠采果子游戲目標(biāo)、體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。、能動(dòng)作協(xié)調(diào)地走平衡木。游戲準(zhǔn)備、松鼠頭飾每人個(gè)。、紅、黃、綠三種顏色的果子若干，筐個(gè)游戲玩法