幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《玩具大家一起玩》含反思_第1頁
幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《玩具大家一起玩》含反思_第2頁
幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《玩具大家一起玩》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班社會優(yōu)秀教案玩具大家一起玩含反思 活動目標(biāo) 1、通過活動，逐步體會大家一起玩的歡樂。 2、懂得玩別人的玩具，要先征得別人的同意，學(xué)習(xí)與同伴友好地一起玩。 3、培育幼兒思索問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 4、幼兒能積極的回答問題，增加幼兒的口頭表達(dá)能力。 活動重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、玩具大家玩。 2、友好的玩。 活動預(yù)備 1、每人自帶一件玩具。 2、教師預(yù)備ppt。 活動過程 激發(fā)心情，介紹玩具，看別人玩-體驗(yàn)心情，和同伴玩，和大哥哥一起玩-形成理念，大家一起玩才歡樂。 一、情境一 1、介紹個人的玩具。 (1)讓每個幼兒介紹自己帶來的玩具(是什么、怎么玩)。 教師可讓幼兒邊介紹邊示范，以

2、激發(fā)幼兒玩的興趣和愿望。 教師可邊介紹邊將玩具歸類。 2、玩玩具。 (1)幼兒相互交換玩具，大家一起玩。 老師觀望不提示，讓幼兒自然地交換玩具，相互交往。 (2)講評 請玩得多的和玩得少的幼兒來做一下情景表演，讓幼兒爭論想玩別人的玩具時，應(yīng)當(dāng)怎么辦? 老師小結(jié)。 (3)幼兒多次交換玩具，大家一起玩。 二、熟悉字寶寶學(xué)習(xí)熟悉玩具大家請問感謝 (1)在幼兒拿出玩具的時候讓幼兒記住字寶寶玩具一詞在實(shí)踐中學(xué)習(xí)在玩樂中學(xué)習(xí) (2)請幼兒上臺進(jìn)行情景模仿說出請問你可以把你的玩具給我玩一下嗎?快思教案網(wǎng)并學(xué)習(xí)請問一詞 (3)當(dāng)收到別人共享的玩具之后學(xué)會說感謝并能熟悉感謝一詞 (4)讓幼兒明白玩具大家一起玩的概念并學(xué)會大家一詞 三、延伸活動 在日常生活和游玩中，都可進(jìn)行這類活動教育。幼兒只有在不斷的心情體驗(yàn)中，才能形成正確的觀念。 活動反思 培育共享意識是幼兒教育階段的重要內(nèi)容，這次活動通過讓幼兒與大家一起玩玩具深刻地體現(xiàn)了這一意識。活動通過介紹玩具、玩玩具、觀看活動等形式，使幼兒在玩的過程中自主體驗(yàn)到要與他人共享。但在整個活動中，我在組織幼兒觀看大班幼兒玩球時，沒能指出觀看的方法、重點(diǎn)等詳細(xì)內(nèi)容，這樣

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