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文檔簡介
1、書籍影響我的生活讀海底兩萬里有感 有感書籍影響我的生活讀海底兩萬里有感有感書是我們的朋友,滿足我們求知的欲望,帶給我們精神的享受, 留給我們無限歡樂。題記你見過一望無際的碧藍(lán)的海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知 的海底世界嗎?你想要去認(rèn)識海洋中那些種類繁多的魚嗎?如果想, 就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在海底兩萬里里吧!這本書故事情節(jié)的曲折緊張、撲朔迷離,人物命運(yùn)的瞬息萬變, 豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠 心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán) 境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界; 波瀾壯闊的場面描繪和細(xì) 致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn);時而又帶
2、我們進(jìn)入科學(xué)的殿堂。讀來引 人入勝,使人欲罷不能。讀完書后,再回頭想想,在科學(xué)上,阿龍納斯一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn) 對待,同時,他還是一位熱愛海洋、知識淵博的教授;在面對危險,尼摩船長冷靜思考,但還是一位海洋的“隱者” ,勇敢而智慧,帶領(lǐng) 水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱 居大海,很少露面;在于大批魚群時,康塞爾分類癡迷,他還是教授 身邊忠誠的仆人, 他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行, 飽覽了很 多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。尼德蘭是 一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手, 百發(fā)百中,在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽 爾。他們的所作所為值得我去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上,我要做到阿龍納
3、斯和 尼摩船長那樣一絲不茍、冷靜思考;在處理事情時,要做到康塞爾那 樣井井有條;在朋友間,我要向尼德蘭一樣對朋友真誠,毫無保留。還有就是故事中, 尼摩船長擊沉英國戰(zhàn)艦, 為祖國和人民復(fù)了 仇。從書中可見,尼摩船長時刻懷著一顆愛國的心,他盡自己所能, 表達(dá)了自己的愛國情懷。愛國精神無所不在,古往今來,不知有多少 個愛國志士對國忠誠、為國捐軀、名垂青史,用自己的言行傾訴著對 祖國的熱愛,有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,有“為中華之崛起而讀書”的周恩來有北京奧運(yùn)會上,乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾, 用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢, 與隊友以其出色的發(fā)揮為中 國代表團(tuán)獲得第 33 金;還有楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會上高高飄揚(yáng), 天天冒險練習(xí)著體操的各種高難度動作, 這不就是愛國嗎?這本書,讓我懂得了愛國、報效國家,我真希望每一個國人都 能從點點滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國,為國爭輝。讀完了這本書后,我真希望也能隨尼摩船長一起去海底探秘, 只恨我沒有像阿龍納斯教授那樣的機(jī)會。我喜歡讀書,因為它不僅可以豐富我的課外知識, 還可以提高 我的寫作能力,更給我?guī)砹硕虝旱陌矊幣c快樂。高爾基曾經(jīng)說過:“書是全人類進(jìn)步的階梯?!彼晕覀円嘧x書來豐富我們自己,書 又是全人類進(jìn)步的階
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