過分水嶺飲湖上初晴后雨

1、古詩二首古詩二首想一想：想一想：學習古詩好方法學習古詩好方法2.解詩題1.知詩人知詩人3.明詩意明詩意4.悟詩情悟詩情5.入詩境入詩境詩人簡介：詩人簡介： 溫庭筠溫庭筠 ：是晚唐著名詩人、詞：是晚唐著名詩人、詞人。是花間詞派的重要作家之一。人。是花間詞派的重要作家之一。年輕的時候苦心學文，才思敏捷。年輕的時候苦心學文，才思敏捷。詩詞方面都有非常高的成就，詩詩詞方面都有非常高的成就，詩與李商隱齊名，并稱與李商隱齊名，并稱“溫李溫李”；詞與韋莊齊名，并稱詞與韋莊齊名，并稱“溫韋溫韋”?，F(xiàn)存詞作現(xiàn)存詞作7070余首。余首。 過分水嶺過分水嶺 （唐）溫庭筠（唐）溫庭筠 溪水無情似有情，溪水無情似有情，

2、 入山三日得同行。入山三日得同行。 嶺頭便是分頭處，嶺頭便是分頭處，惜別惜別潺湲潺湲一夜聲一夜聲。 Chn yun 溪水無情似有情，溪水無情似有情， 入山三日得同行。入山三日得同行。 學習詩歌：學習詩歌：詩意詩意 溪水本是無情的，但眼前這條溪水卻溪水本是無情的，但眼前這條溪水卻又似乎有情。我在山中行走的三天里，這又似乎有情。我在山中行走的三天里，這溪水一直在自己的旁邊結伴同行。溪水一直在自己的旁邊結伴同行。溪水無情溪水無情似似有情有情 入山三日入山三日得得同行同行似乎有情誼溪水無情(卻亦)有情“似似”字用得恰到好處字用得恰到好處,它暗透它暗透出這只是詩人的主觀感覺。換出這只是詩人的主觀感覺。換

3、成卻成卻字字,便覺過于強調便覺過于強調;改成改成“亦亦”字字, ,又不免掩蓋主次又不免掩蓋主次,使使無情無情”與與“有情有情”平分秋色。平分秋色。只有只有“似似”字與全詩平淡中見深字與全詩平淡中見深情的風格相統(tǒng)一。這一句在點情的風格相統(tǒng)一。這一句在點出出“有情有情”的同時的同時,也就設置了懸也就設置了懸念念,引導讀者去注意下面的回答。引導讀者去注意下面的回答。 體現(xiàn)了詩人邂逅良伴的欣喜,表現(xiàn)出溪水的“有情”。 揭示了使詩人感到“有情”的原因 嶺頭便是分頭嶺頭便是分頭處處， 惜惜別別潺湲潺湲一夜聲。一夜聲。學習詩歌：學習詩歌：詩意詩意 當?shù)巧蠋X頭，就要和溪水分頭而行的當?shù)巧蠋X頭，就要和溪水分頭而

4、行的時候，流水仍是潺湲作響，徹夜不停，心時候，流水仍是潺湲作響，徹夜不停，心中便不由自主地涌起中便不由自主地涌起依依惜別之情。依依惜別之情。 處：處：地方。地方。惜：惜：舍不得。舍不得。潺湲潺湲：溪水慢慢流動的樣子。：溪水慢慢流動的樣子。飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 （宋）蘇軾宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。淡妝濃抹總相宜。linyn蘇軾，字子瞻，號東坡居士，蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世人稱他為世人稱他為“蘇東坡蘇東坡”。古眉。古眉州眉山（今四川眉山）人。他州眉山（今四川眉山）人。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍

5、被與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍被人們稱為人們稱為“三蘇三蘇”。蘇軾是北宋著名的文學家、書蘇軾是北宋著名的文學家、書畫家、畫家、“唐宋八大家之一唐宋八大家之一”。他是中國歷史上少有的文學和他是中國歷史上少有的文學和藝術天才。藝術天才。水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。山色空濛雨亦奇。學習詩歌：學習詩歌：說說意思說說意思 在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風景十分的秀麗；在陰閃爍著粼粼的金光。風景十分的秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片，別有雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。一種奇特的美。欲欲把西湖比西子，把西

6、湖比西子，淡妝濃抹總淡妝濃抹總相宜相宜。學習詩歌：學習詩歌：說說意思說說意思 如果要把西湖比作那美女西施，如果要把西湖比作那美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。樣的美麗無比。欲：欲：想。想。相宜相宜：同樣適合。同樣適合。讀一讀讀一讀在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風景十分的秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片，別景十分的秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。如果要把西湖比作那美

7、女西施，那么晴朗的有一種奇特的美。如果要把西湖比作那美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。樣的美麗無比?？偨Y：這兩首詩都是通過寫景來表達詩人的感總結：這兩首詩都是通過寫景來表達詩人的感情的。過情的。過分水嶺分水嶺表達了詩人對溪水的喜愛表達了詩人對溪水的喜愛和惜別之情。和惜別之情。飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨抒發(fā)了詩人抒發(fā)了詩人對大自然的贊美之情。對大自然的贊美之情。課外拓展：和水有關的成語課外拓展：和水有關的成語水落石出水落石出 水來土掩水來土掩 水天一色水天一色 水中撈月水中撈月青山綠水青山綠水 行云流水行云流水 車水馬龍車水馬龍 渾水摸魚渾水摸魚 讀一讀讀一讀 溪水本是無情的，但眼前這條溪水卻又似溪水本是無情的，但眼前這條溪水卻又似乎有情。我在山中行走的三天里，這溪水一直乎有情。我在山中行走的三天里，這溪水一直在自己的旁邊結伴同行。當?shù)巧蠋X頭，就要和在自己的旁邊結伴同行。當?shù)巧蠋X頭，就要和溪水分頭而行的時候，流水仍是潺溪水分頭而行的時候，流水仍是潺湲作響，徹湲作響，徹夜不停，夜不停，心中便不由自主地涌起依依惜別之情。心中便不由自主地涌起依依惜別之情。 望洞庭望洞庭 唐：劉禹錫唐：劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山水翠，白銀