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1、五年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息1 學(xué)科門類:醫(yī)學(xué)2. 專業(yè)名稱:口腔醫(yī)學(xué)3. 專業(yè)代碼:100301K4. 招生時(shí)間:2006年5. 學(xué)制:五年6. 授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求(一) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有 創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力,畢業(yè)時(shí)能夠在上級(jí)口腔醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下, 從事安 全有效的口腔疾病的診療、修復(fù)和預(yù)防工作的應(yīng)用型初級(jí)口腔醫(yī)師。(二) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求1 .素質(zhì)目標(biāo)(1) 樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有愛國(guó)主義和集體主義精神, 愿為醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(2) 樹立關(guān)愛病人觀念,尊重病人人格,保護(hù)病人隱
2、私;堅(jiān)持以預(yù)防疾病 發(fā)生、減輕和驅(qū)除患者的病痛為己任。(3) 充分認(rèn)識(shí)醫(yī)患溝通與交流的重要性,并積極與病人及病人家屬進(jìn)行交 流,使其充分理解和配合診療計(jì)劃的制訂與實(shí)施。(4) 樹立成本效益觀念,選擇合理的診治方案,充分掌握公平有效分配和 合理使用有限資源的原則,充分利用可用資源達(dá)到康復(fù)的最大效益。(5) 樹立終身學(xué)習(xí)觀念,充分認(rèn)識(shí)到不斷自我完善和接受繼續(xù)教育的重要 性。(6) 始終將病人及社區(qū)民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任。(7) 樹立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和解決問題的方法,具有創(chuàng)新精神和敢于懷疑、敢于分析批判的精神(8) 尊重同仁,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。(9) 樹立依法行醫(yī)的觀念,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)病人和
3、自身的權(quán)益。2知識(shí)目標(biāo)(1) 掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)、化學(xué)、行為科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí) 和科學(xué)方法。(2) 掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能,正常的心理狀態(tài)。(3) 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;口腔醫(yī)學(xué)各學(xué) 科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力。(5) 掌握口腔正畸修、復(fù)工作的基本知識(shí)。(6) 熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。3.技能目標(biāo)(1) 具有對(duì)口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處 理能力。(2) 具有對(duì)口腔正畸、修復(fù)工作的一般操作技能。(3) 掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本醫(yī)療技能。(4) 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本技能,具有初步的科學(xué)
4、研究和實(shí)際工作能力。(5) 具有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力,能夠建立和諧的醫(yī)患和醫(yī)際關(guān)系, 對(duì)病人和公眾進(jìn)行有效的健康教育。(6) 具有外語交流能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。(7) 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。三、專業(yè)特色在學(xué)?!耙缘聻橄?、注重人文、強(qiáng)化實(shí)踐、服務(wù)基層”的辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上, 實(shí)施“小班授課、個(gè)性化培養(yǎng)”的教學(xué)模式,逐步形成了“全程導(dǎo)師制培養(yǎng)”的 專業(yè)特色,培養(yǎng)具有廣泛適應(yīng)能力的應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)人才。四、教學(xué)安排及時(shí)間分配學(xué)制五年,共253周,其中入學(xué)教育及軍訓(xùn) 2周,教學(xué)142周,考試16 周,假期42周,畢業(yè)實(shí)習(xí)50周,畢業(yè)教育1周(見表1教學(xué)安排時(shí)間分配表、表2畢業(yè)實(shí)習(xí)安排時(shí)間分配表
5、)。表1教學(xué)安排時(shí)間分配表(周)表2畢業(yè)實(shí)習(xí)安排時(shí)間分配表學(xué)年入學(xué)教育及軍訓(xùn)教學(xué)考試假期畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)教育合計(jì)一一一23431251二二二3641252-三3641252四3646652五144146合計(jì)21421642501253科目周學(xué)分科目周學(xué)分實(shí)習(xí)教育11口腔內(nèi)科1515口腔外科1515口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)1515基層實(shí)習(xí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐44合計(jì)50五、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表和必要說明主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。主要課程:系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥 理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)總論及 手術(shù)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔
6、解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔生物學(xué)、牙 體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。全部課程分必修課和選修課兩個(gè)部分,必修課與限定選修課共計(jì)3394學(xué)時(shí), 教學(xué)142周,平均周學(xué)時(shí)23.9學(xué)時(shí)(表3課程類別與學(xué)時(shí)比例分配表)。課程設(shè) 置詳見表4必修課教學(xué)進(jìn)程表、表5選修課教學(xué)進(jìn)程表、附表1素質(zhì)教育課教學(xué) 進(jìn)程表。表3課程類別與學(xué)時(shí)比例分配表課程 性質(zhì)課程類別總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí) 比例(%學(xué)分課程 門數(shù)必修課通識(shí)教育101465635830%57.514專業(yè)教育專業(yè)基礎(chǔ)課1390100039041%7927專業(yè)課74639635022%4018合計(jì)31502052
7、109893%176.559選 修 課專業(yè)教育限選課244210347%1412任選課246242414拓展教育素質(zhì)教育課48248225合計(jì)9729343850合計(jì)(不含任選課、素質(zhì)教育課)339422621132100%190.571六、課程成績(jī)考核與要求(一)必修課的考核分考試和考查兩種。采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié) 合的方式進(jìn)行??荚囌n的終結(jié)性考核進(jìn)行時(shí)間必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)程表和時(shí)間分 配表的規(guī)定,考查課的終結(jié)性考核在課程結(jié)束時(shí)即可安排。(二)選修課采取隨堂測(cè)驗(yàn)、小論文等方式進(jìn)行考核,專業(yè)任選課不得少于 3學(xué)分。(三)拓展教育模塊中設(shè)置創(chuàng)新類學(xué)分(見附表2),根據(jù)選修素質(zhì)教育課程及“三早”教育實(shí)踐與文體活動(dòng)參與情況綜合評(píng)定,創(chuàng)新類學(xué)分不得少于3學(xué)分。(四)“三水平一技能”專業(yè)綜合考試包括基礎(chǔ)理論綜合水平考試、專業(yè)理論綜合水平考試、外語水平綜合考試和專業(yè)技能考核四部分,每項(xiàng)考試各占2學(xué)分,專業(yè)綜合考試總計(jì)8學(xué)分。(五)畢業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到實(shí)習(xí)大綱要求,每周計(jì) 1學(xué)分,總計(jì)50學(xué)分。七、畢業(yè)與學(xué)位授
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