中職二級班主任學(xué)期工作總結(jié)2021

1、中職二級班主任學(xué)期工作總結(jié)2021 中職二級班主任學(xué)期工作總結(jié) 5 5 篇 第 1 篇：班主任工作總結(jié)中職班主任工作總結(jié)中職 班主任工作總結(jié)中職 導(dǎo)讀： 班主任工作總結(jié)中職 在我剛踏上工作崗位的這個學(xué)年，我接受了一個全新的班集體，這之前我是對班主任工作最多只能談得上是只有理論，而沒有實踐的一張白紙。這是我人生當中第一次當班主任，這個班的特點是：學(xué)生活潑、好動，思維活躍，情感豐富容易被調(diào)動。學(xué)_主動性高，學(xué)_自覺性較高。綜合能力及素質(zhì)有待提高，在管理這個班集體時我常通過思想交流的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)_自覺性，提高他們對學(xué)校的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。 一、班主任工作 在班主任工作上，

2、由我擔任烹飪復(fù)合班的班主任工作，在學(xué)生管理中我主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和西我能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的"五自'能力，充分利用班會、召開座談會、電話通知其家長、開張"告別不良行為，重塑文明形象'等進行。 二、把學(xué)生位置擺正 班主任工作總結(jié)中職 書上說：學(xué)生是的主體，一點不錯，學(xué)生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透，各個年齡段，各個層次的學(xué)生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。要針對學(xué)生的

3、特點，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。在引導(dǎo)的同時，要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求不要拔苗助長，得不償失。孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生愛到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學(xué)_的樂趣，形成良性循環(huán)。有一位同學(xué)好打架，批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙呀等等，每次周會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這一下子，他也沒時間打架了，經(jīng)常找好 事做，我再在班上一表揚，同學(xué)們一羨慕，他就天天樂滋滋地像

4、換了一個人。 三、工作中存在的問題 1、班會課沒有做好充分地計劃與準備 2、每一次活動前后應(yīng)做的思想動員和動員不夠 班主任工作總結(jié)中職 3、工作能力有限，缺少創(chuàng)新精神。 4、在思考方面，還需繼續(xù)努力加強學(xué)_，吸取新知識，提高認識，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。 總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。 在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生進行培養(yǎng)，引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點知識、長一點技能，本學(xué)期內(nèi)，本班認真開展創(chuàng)建文明班級活動，積極參與創(chuàng)文

5、明校園活動，在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下： 一、在本學(xué)期中，能全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，關(guān)心愛護全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生。采取多種方式與學(xué)生溝通，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。 班主任工作總結(jié)中職 二、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會和團隊工作。 組織班級內(nèi)的投籃比賽，象棋比賽，學(xué)_興趣小組等。 三、組織、指導(dǎo)開展班會、團隊會、文體娛樂、.實踐、秋游等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。 結(jié)合國慶節(jié)進行愛國主義、組織參與

6、寢室文化節(jié)、參與班際籃球賽、積極參與二.屆校田徑運動會、參與班班有歌聲迎新年歌詠比賽活動、組織消防安全及消防演練。 四、組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，指實事求是地評定學(xué)生操行。 五、經(jīng)常與任課教師溝通，主動與學(xué)生家長，努力形成合力。 班主任工作存在的問題： 一、學(xué)生學(xué)_熱情不高，主動性較差，也講了，也 了，但成 班主任工作總結(jié)中職 效不大，沒有好的辦法。 二、在過程中還應(yīng)多和家長溝通，互相配合，共同。 一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回首這學(xué)期的班主任工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我的學(xué)生進步了，更因為她們都能夠順利畢業(yè)了?？?/p>

7、著他們每天的點滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 一、實行經(jīng)常家訪的措施 每個學(xué)期開學(xué)初我都要逐一對學(xué)生進行電話家訪，及時了解學(xué)生在假期的生活和心理的動態(tài)，對那些有輟學(xué)想法的學(xué)生協(xié)同家長做好他們的思想工作，有了家長的支持，多數(shù)學(xué)生會重返校園。平時也要多與這些孩子及家長溝通，讓每個學(xué)生感受到老師的愛，感受到學(xué)校就是自己的家。有時看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是暖融融的，同時也拉近了教師和學(xué)生以及家長的距離。在孩子的世界里， 班主任工作總結(jié)中職 比較有

8、影響力的就是老師和家長，所以與家長進行良好溝通是減少學(xué)生輟學(xué)可能性的最直接必要的措施之一。 二、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。 重視班會課的作用，堅持每堂班會課都要根據(jù)本班的實際情況進行相關(guān)主題的思想，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣。 下面，我例舉自我感覺上得比較成功的一堂班會課。例如：在上學(xué)期 5 月份的一次班會課，我班圍繞母親節(jié)為主題開展了一堂"感恩母親節(jié)'為主題的班會課。記得在課堂上，其中我給學(xué)生播放了一個視頻叫"天堂的午餐'，視頻內(nèi)容主要是講述兒子給去世的媽媽做了一頓盼望已久的午餐，卻只能是送往天堂的午餐?？赐赀@

9、個視頻后我要求同學(xué)們發(fā)表感想和各自分享一些自己與父母之間真實的小故事，在分享的過程中，我也把我事先從他們父母了解到某些同學(xué)本身不知道的一些感人故事，在課堂上我轉(zhuǎn)述給全班同學(xué)，無論是故事當中的主角或其他同學(xué)們，也包括我自己在內(nèi)都被這一個又一個感人的故事感動得淚流滿面。課后，我安排了兩個任務(wù)給孩子們利用周末兩天時間回家去完成，第一，親自制作 一張賀卡送給母親；第二，親自去買菜，然后親自下廚做一頓飯菜給自己的母親或家人品嘗。 班主任工作總結(jié)中職 事后，我利用周末兩天晚上的時間，通過電話方式一一聯(lián)系到孩子們的家長，詢問他們的孩子有沒有按要求去完成該項任務(wù)。讓我出乎意料的是，通過各家長的確認，全班 33

10、 位孩子都能夠按要求去完成這項任務(wù)，還有個別家長，還沒等得及我打電話過去詢問，她們已經(jīng)主動打電話過來，說要感謝老師，感謝班主任安排了這項任務(wù)給她的孩子，看似簡簡單單的一頓飯菜，卻圓了母親十多年來的一個心愿。同學(xué)們的行為，不但感動了她的母親及她的家人，更深深地感動了我。從最終的效果來看，讓我覺得這是一節(jié)非常成功的主題班會課。因為通過對家長的回訪，確認最終的目的達到了，同時，通過這次班會課也努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，學(xué)會感恩，用實際行動報答父母、老師和.。 三、給班級營造一個良好的學(xué)_氛圍。 新學(xué)期開始，學(xué)生進入了一個全新的環(huán)境，要獨立面對學(xué)_和生活，難免產(chǎn)生了恐懼情緒，還有一些同學(xué)還沒有進入學(xué)

11、_就產(chǎn)生煩躁情緒。因此，為孩子們營造一種良好的學(xué)_氛圍以及培養(yǎng)學(xué)生對在校學(xué)_生活的向往和喜愛的良好心態(tài)成為工作的重點。 首先，注重班級文化氛圍建設(shè)，讓同學(xué)們在一定的文化環(huán)境熏陶中成長起來。通過利用班會課，由班干部組織全班同學(xué)共同參與、討論出符合我班現(xiàn)狀的班級目標規(guī)范、和諧、向上的學(xué)_型班集體。 班主任工作總結(jié)中職 然后，大家共同用智慧和雙手把課室布置變成為溫馨的小家園。在我們課室黑板兩邊各一條標語：打造優(yōu)秀集體，不讓一個人掉隊。這就是我們的班級理念，在課室布置上左邊的是海洋世界，右邊是松林公園，我們班的同學(xué)們都說，在課室上課就像在幼兒園的感覺一樣，都是花花綠綠的世界，但感覺很踏實，很快樂。其實

12、，班級的文化氛圍建設(shè)，它能把班級成員的個人利益與班級的命運和前途緊緊相聯(lián)，使學(xué)生產(chǎn)生"這是我的班級，我是這個班級的學(xué)生'的意識。 其次，需要建立和諧向上的班集體。在班級的各項活動中，想方設(shè)法盡量讓那些對學(xué)_不太感興趣的學(xué)生參加，讓學(xué)生感受到自己在班中的地位，感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人才華機會，有了展示個人能力的平臺，感覺到自己是班集體一個重要組織成員，增強學(xué)生的集體榮譽感。另外，在班級中全體學(xué)生要一視同仁，讓每位學(xué)生在班級中都能體現(xiàn)到自己的尊嚴。不會因為學(xué)_或生活的困難而產(chǎn)生輟學(xué)的念頭。 四、關(guān)心貧困生。 首先鼓勵他們要有自信心，每個班級都會有一部分學(xué)生家庭經(jīng)濟比

13、較困難，對于這些學(xué)生以及單親家庭的學(xué)生，我會在生活上多關(guān)心，也會經(jīng)常鼓勵他們多參與.實踐工作，通過自己的勞動付出所獲得的收獲，來補充自己在校所需的最基本的伙食費。我班大部分學(xué)生都 班主任工作總結(jié)中職 利用暑假期間參加.實踐工作，在本學(xué)期開學(xué)初通過電話方式逐一向家長了解到大部分同學(xué)在暑假期間都能積極參加.實踐工作，有個別同學(xué)回來告訴我說，假期做了兩個月的工作，賺來的錢就為了買一臺手機，但大部分同學(xué)都說這學(xué)期生活費基本可以自己解決。通過他們在假期參加工作的經(jīng)歷，他們回校后寫下參加.實踐的工作心得，同時，利用班會課讓大家共同分享一些心得體會。 五、學(xué)生參加頂崗實_，穩(wěn)定學(xué)生情緒，分析學(xué)生的整體思想動

14、態(tài)。 從學(xué)校到企業(yè)，從學(xué)生到員工，環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變學(xué)生需要一個過程，要平息學(xué)生情緒和思想的波動，使學(xué)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境和要求，需要提高同學(xué)們的思想認識，同時也要解決他們實際的問題。穩(wěn)定他們的情緒，使他們能安心地積極地面對工作，完成實_的任務(wù)。為了使同學(xué)們端正對實_的態(tài)度，實_前期我們積極地每天晚上都走訪每一個學(xué)生宿舍，跟同學(xué)們談心、交流，了解他們的思想動向，安撫他們的情緒，化解他們的疑慮。除了思想之外，我們還盡可能為學(xué)生解決各種各樣的困難和問題，使學(xué)生安心工作。一周之后我回到了學(xué)校，實_跟蹤工作難度又加大了，所以實_后期只能實行"遠程控制'，我的做法是保證每天一個電話，我們班

15、學(xué)生剛好分配在 6 間宿舍，我在每一個宿舍找一個責任心強的學(xué)生，并保持每周至少一次的電話聯(lián)系，剩下的一天打給班長。讓我欣慰的是每 當我打電話過 班主任工作總結(jié)中職 去，宿舍的其他同學(xué)都會搶著聽電話，就這樣整個宿舍的同學(xué)都輪了個遍，也就能及時了解掌握該宿舍的動態(tài)，并詢問其他宿舍的特殊情況，當然，對于"爆料'的內(nèi)容最好是用信息來交流。另外，我每天都會關(guān)注學(xué)生的 和微信的更新，了解學(xué)生最真實的想法及思想動態(tài)。 作為一個班主任，時常與孩子們一起相處，產(chǎn)生了一種很自我的感覺那是幸福的，也許在常人眼里看來是一件很尋常的小事，但在體驗者的心里就是一種幸福，從中可以品出快樂的滋味。如：早晨走

16、進教室，聽到瑯瑯的讀書聲，我是幸福的；看到學(xué)校常規(guī)評比，班級獲得了流動紅旗，我是幸福的；看到經(jīng)過師生的共同努力，被評為"文明班級'，我是幸福的；看到頑劣異常的學(xué)生有了轉(zhuǎn)變也認識到他要好好讀書時，我也是幸福的；看到學(xué)生在隨筆中對老師的一句稱贊，我更是幸福的雖然時常感覺當班主任很累，但每天看到孩子們的進步，所有的付出和辛酸都值得，因為都融化在這幸福之中了。這時的我會滿懷欣喜地說："我是一個幸福的班主任！' 回顧本學(xué)期的班主任工作，在班級管理方面，都存在著這樣或那樣的不足。希望在今后的工作中，不斷學(xué)_和進修，改進工作的方式和方法，提高班主任管理的藝術(shù)和水平，堅持以

17、積累工作經(jīng)驗為目的。 班主任工作總結(jié)中職 不經(jīng)意間一學(xué)期的教學(xué)工作基本結(jié)束了，一個學(xué)期來，我時刻"愛崗敬業(yè)'和"為人師表'的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設(shè)，我知道班主任是班級的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我所帶的班的實際情況，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下： 一、建設(shè)良好班集體，增強班級的內(nèi)吸力 良好的班集體是完成教學(xué)任務(wù)的保證，是學(xué)生進行自我的力量源泉、是個性得以充分發(fā)展的搖籃。因此，在班級管理工作中，我比較注重班干部隊伍建設(shè)，結(jié)合班級實際制定好班級管理

18、制度，讓班干部執(zhí)行落實班級的管理制度，并起監(jiān)督和帶頭作用，我也有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，從而形成民主管理氣氛，使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強，最終通過大家的共同努力建設(shè)一個良好的班集體，增強班級的內(nèi)吸力，發(fā)揮班集體的團結(jié) 力量在控流工作中的作用。 二、時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài) 班主任工作總結(jié)中職 在平時生活中，我經(jīng)常和同學(xué)們在一起聊天，了解他們的思想動態(tài)，與他們拉近距離，使得他們能夠?qū)ξ页ㄩ_心門。平時，透過和同學(xué)們的聊天還有對他們的觀察，盡量做到知道他們在想什么做什么，如發(fā)現(xiàn)問題，要對癥下藥及時解決學(xué)生中的問題。在平時

19、的班級管理中，我還經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，做好與學(xué)生家長的溝通，充分利用家庭與學(xué)校相結(jié)合，來引導(dǎo)和學(xué)生向好的方向發(fā)展。 三、多與科任老師進行溝通 我經(jīng)常會向一些科任老師打聽我們班的同學(xué)的上課情況，我也很感謝幾個科任老師，老師有時上課回來會向我反映的我們班集的上課紀律，還有個別學(xué)生的一些情況，這讓我及時了解到學(xué)生的思想動態(tài)和一些不良的行為_慣，這給我對管理班集有很大的幫助，我會針對出現(xiàn)的問題對個別學(xué)生進行，加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，形成良好的行為_慣，努力培養(yǎng)他們成為合格的中職畢業(yè)生。 四、關(guān)心后進生，照顧特困生。 俗話說"十個指頭各有長短&qu

20、ot;。一個班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀的，難免會存在一些后進生。對于他們，我在思想上不歧視他們，在上，做到動之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認識，增 班主任工作總結(jié)中職 強他們的自信心和自尊心。我一般利用課余時間找他們個別談心，對他們表現(xiàn)好的地方，做出表揚，對后進生更要加倍關(guān)心愛護，多作思想工作，多加表揚鼓勵。同時，配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。鼓勵他們參加豐富多彩的文體娛樂活動，通過參加這些活動，陶冶他們的情操，增長才干，使他們深切感受到校園生活豐富多彩，其樂無窮。有些時候，我會開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。前段時間，我們班有兩位同學(xué)，和汽修部的一個同學(xué)

21、打了一架，這兩個同學(xué)是為了幫朋友出氣，動手打了汽修部的同學(xué)，我當時就他們的行為狠狠地進行了批評，同時也對他倆進行了處分，不過他兩的認錯態(tài)度還挺好的，我也不想放棄他們，因為他們也有接受的權(quán)利，雖然平時績不好，紀律也較差，但我依然堅持"仁愛'相待，"坦誠相對'，我想用仁愛感化他們，激勵他們，他們 能為了朋友那么夠義氣，我估計像他們這樣的孩子也是最懂得感恩的，現(xiàn)在其中一個同學(xué)在我們班里擔任副班長，專門管理紀律，目前效果還不錯。對于家庭貧困的學(xué)生我會給予更多關(guān)心，從人格上尊重，心理上關(guān)愛，學(xué)業(yè)上多幫助。我會經(jīng)常和一些同學(xué)聊天，鼓勵他們參加學(xué)校的勤工儉學(xué)，或是幫助他們

22、申請國家助學(xué)金、學(xué)校的愛心基金，讓他們感受到學(xué)校、班級對他們的關(guān)愛，讓他們有歸屬感，從而使他們能自立自強，身懷感恩之心，希望他們最終順順利利去完成學(xué)業(yè)。我們班有個貧困生，家庭環(huán)境比較復(fù)雜，且自身從小患有殘疾，在一次查看宿舍時，我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的床上用品特別寒酸，我當時就單獨和他聊了會，他說家里沒有什么床被可帶了，我也清楚他家庭情況， 班主任工作總結(jié)中職 我當時也很想幫助他，我就把情況跟李偉洪部長反映了，在李偉洪部長的幫助下，成功向?qū)W校申請到了 300 元慰問金，然后由我?guī)退I齊了所有床上用品。這個同學(xué)在平時生活中也表現(xiàn)的比較堅強，相信他也能感受到學(xué)校帶給他這份無微不至的溫暖。 五、鼓勵學(xué)生參加各

23、種各樣的校園活動 通過參加各種豐富多彩的活動，可以讓后進生看到自己的閃光點，找回自信。我在這學(xué)期組織班里學(xué)生參加了"校運動會、畢業(yè)晚會、元旦晚會、組織本班學(xué)生與物流班學(xué)生打了場籃球挑戰(zhàn)賽。同時我經(jīng)常鼓勵他們多點參加社團活動，豐富多彩的活動讓更多的學(xué)生得到了體驗、增進交流、激發(fā)他們的求知欲。各種活動的開展，也為特長學(xué)生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地，使他們的身心得到了陶冶，通過這些活動，讓所謂的后進生找到自己的位置，發(fā)揮他們的專長，讓他們找到成就感，從而把他們的心留在校園里。也使他們贏得同學(xué)的尊重，找回自信，并通過他們影響其他的后進生，以同學(xué)間的感情，班集體的凝聚力，以此留住學(xué)生的心，讓家長

24、放心，學(xué)生開心，同時，充分發(fā)揮各種渠道的作用，利用班會課，結(jié)合班級實際進行"文明禮貌'、學(xué)_目的、安全、法制等。班級每周一次班會進行有的放矢的。我會定時，組織學(xué)生開展形式多樣的班級活動，帶領(lǐng)他們一起玩戶外拓展游戲、一起去打掃社區(qū)街道、也可以在班上開大吃會。 班主任工作總結(jié)中職 六、注重安全 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。這 個學(xué)期以來，已召開多個以安全為主題的班會課，如交通安全、登革熱疾病防預(yù)、雷電安全及防預(yù)、消防安全、預(yù)防踩踏事故發(fā)生的等，我班未發(fā)生任何安全事故。 七、加強家校聯(lián)系。 孩子的離不開老師和

25、家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，班主任同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。 在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)_?？傊?，我要堅持正確的方針，注意工作方法，爭做一個優(yōu)秀的班主任。 雖然我剛成為班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。這個 班主任工作總結(jié)中職 學(xué)期的工作計劃是： 一、提高知識，明確職責，加強責任感 班主任是學(xué)校計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校管理工作進行。 因此，必須提高認識，加

26、強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好學(xué)生思想工作，很多學(xué)生生活_慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起_慣，思想十分重要。 2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)_成績和學(xué)_效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)_。 3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。 4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)_成績情況，形成統(tǒng)一的力量。 班主任工作總結(jié)中職 5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生和管理。 二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況 要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思

27、想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。 三、實施班級管理，形成良好的班風 1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性 根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每 周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。 2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。 班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際， 班主任工作總結(jié)中職 能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)

28、的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在-上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過同學(xué)的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干 4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)_情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化

29、管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。 6、加強班級文化建設(shè) 班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置， 班主任工作總結(jié)中職 班級活動的開展等。 環(huán)境的潛移默化 主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。 總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。 在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進步，形成良好的_慣，也讓他們學(xué)有所獲。 我認為，班主任善于抓學(xué)_慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成合力，共同促進學(xué)_良好_慣的養(yǎng)成，從而也助于

30、班風班貌的整體發(fā)展。 本學(xué)期是我初次擔任班的班主任，在這一學(xué)期里以來我以職校班主任考核制度為依據(jù)，嚴格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質(zhì)，努力使班的學(xué)生在班內(nèi)營造 班主任工作總結(jié)中職 一種團結(jié)向上、積極進取的風氣。為了從工作中吸取經(jīng)驗，從而使以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、提高知識，明確職責，加強責任感 班主任工作的好壞直接影響著學(xué)校教學(xué)管理工作的進行，因此，必須要提高認識，加強責任感，掌握班主任工作的規(guī)律。由于初次擔任班主任這個要職，缺乏班主任的工作經(jīng)驗，因此，我會常常請教資深的老班主任并向他們學(xué)_好的管理方法，不斷積累工作經(jīng)驗以使自己成為一名合格的班主任。 二

31、、加強學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德 充分利用班會，對學(xué)生進行思想素質(zhì)，如文明禮貌，心理素質(zhì)，學(xué)_態(tài)度，利用課余時間跟學(xué)_或紀律差的學(xué)生進行談心，講道理，并在必要時與學(xué)生家長聯(lián)系，取得家長的配合，從而方便了教師的工作的開展。由于頂崗實_期臨近，對學(xué)生灌輸艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德和精神。 三、嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀 良好的班風是管理好班級的前提，春計算機 3班一直是一個 班主任工作總結(jié)中職 紀律較為散慢的班級，很多同學(xué)早已養(yǎng)成了種種壞_慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機，逃避清潔衛(wèi)生工作，課間操經(jīng)常缺勤，晚自_早退針對他們這些壞_慣，我嚴格加強各項管理，常檢查、常督促、常落實，并以身作

32、則給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣從而帶領(lǐng)全班同學(xué)做好各項班級常規(guī)工作。我還經(jīng)常找那些紀律比較差的同學(xué)進行談話，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己。 四、加強班干部隊伍的建設(shè) 一支優(yōu)秀、盡職盡責的班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的選拔和培養(yǎng)，并賦予他們權(quán)力，讓他們大膽地去管理班級，并多于班干部進行溝通交流，和他們一起為班集體出謀劃策。 五、加強頂崗實_期學(xué)生的跟蹤和管理工作 從 20xx 年 11 月 24 日起，我們班的學(xué)生分批陸續(xù)參加了外出頂崗實_。頂崗實_的管理工作責任重大，我從以下 幾個方面開展了我的工作： 1、制定頂崗實_學(xué)生跟蹤和管理計劃 班主任工作總結(jié)

33、中職 2、掌握好第一手資料，即頂崗實_學(xué)生個人信息情況登記表，確保班上的每一個學(xué)生的身份信息、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、家長的聯(lián)系電話、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的聯(lián)系和管理。 3、建立班實_交流 q 群，以便師生之間的聯(lián)系和交流。時刻關(guān)注、了解學(xué)生的實_動態(tài)，及時地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 4、加強家校聯(lián)系和校企聯(lián)系。多于學(xué)生家長和企業(yè)管理人員聯(lián)系，了解學(xué)生情況。 5、建立頂崗實_學(xué)生情況跟蹤記錄表，隨時跟蹤學(xué)生實_情況，以便配合學(xué)校進行管理工作。 六、小結(jié) 班主任工作是繁忙的，是瑣碎的，是平凡的，也是偉大的、開心的。作為新班主任的我，在班主任工作還有很多做得不夠好的地方，管理方式方法還有待提

34、高，還需不斷向經(jīng)驗豐富的老班主任學(xué)_。這學(xué)期班主任工作雖然結(jié)束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，把班主任的教學(xué)工作做得更好。 班主任工作總結(jié)中職 以上便是這個學(xué)期班主任工作的總結(jié)，希望以此為鑒，從而促進以后的工作，爭取更好成績和更大進步。 感謝您的，本文如對您有幫助，可下載編輯，謝謝 第 2 篇：中職班主任工作總結(jié)中職班主任工作總結(jié) 不經(jīng)意間本學(xué)期的教學(xué)工作基本結(jié)束了，回顧本期來所做的各項工作感慨萬千，有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。總之

35、，回顧一學(xué)期的工作使我想了很多，現(xiàn)將本期的各項工作總結(jié)如下，不足之處謹請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。 班級管理工作，對于每一位從事事業(yè)的老師們來說并不陌生，但管理方法是否得當，手段是否切合實際是做好班級管理工作的關(guān)健，對于學(xué)生而言，每個不同的學(xué)_階段都有不同的管理方法，做為我們職業(yè)學(xué)校來說，管理學(xué)生更是做好各項工作的重中之首，做為民辦學(xué)校，更要有獨特的管理方法，因此上我覺得在 班級管理中應(yīng)該做好以下幾點： 1、全面了解學(xué)生的思想動態(tài)，因材施教，對癥下藥，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長。每個學(xué)生在不同的年齡階段，都有自己對事物認識的獨特見解及想法，但他們做出的任何舉動都是由其想法決定著，因此做好學(xué)生的思想德育工作猶

36、為重要。我認為，在一個班集中，要想使學(xué)生做一個規(guī)規(guī)距距的學(xué)生，光靠各種制度的振攝是遠遠不夠的，要讓他們遵守各種制度，就要讓其先接受制度，但學(xué)生的個性差異，總會有些搗亂分子出現(xiàn)，那么就要讓這些學(xué)生接受這樣那樣的制度，就要對其說服，但我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生不是小學(xué)生，隨隨便便訓(xùn)斥一頓要想讓其變的服服帖帖，那是不容易的事情，所以就得先對學(xué)生做一個全面的了解，了解其是一個內(nèi)向的學(xué)生，還是一個外向型的學(xué)生，或是一個壓根就聽不進去道理的學(xué)生，只有這樣才能對癥下藥，做好學(xué)生的思想工作就會更加湊效。 2.正確引導(dǎo)，擴展德育工作范圍，抓好行為養(yǎng)成，全面提升道德品質(zhì)。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和

37、學(xué)生們在一起從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想;從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點，那就是潛移默化的學(xué)生如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)生自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為有用人才?，F(xiàn)在的中職生正處于一種辨別是非不清的階段，換句話講，就是怎么要求，怎么來，不要求就會自由生長，所在，我覺得平時就要正確引導(dǎo)，特別是學(xué)生心理健康，熱愛班集體，不抽煙、不打架、不說臟話努力提高自身素質(zhì)，以學(xué)校開展的"周末喜相逢'及各種競賽為出發(fā)點，把學(xué)生引導(dǎo)到正確的思維上來，開展班級才藝比拼活動，讓學(xué)生有個健康的思想，以班規(guī)為碼，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生知道什么

38、事不該做，什么事該作，才能保證學(xué)生有個良好的行為養(yǎng)成，只要嚴格要求，多在學(xué)生當中去，利用晚自_或閑余時間加深和學(xué)生的溝通，就有加法能做好學(xué)生的思想德育。 3.培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。經(jīng)調(diào)查，我們班學(xué)生最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實際，先后對本班學(xué)生講文體課的重要性，努力修正學(xué)生各種行為，使同學(xué)們愿意好好學(xué)_。 4、堅持在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面對表現(xiàn)好的學(xué)生和后進生應(yīng)使用同一個標準。我自身是這么認為的，但在實際操作過程中，卻對后進生處理的更點嚴肅些，有些時候出口大罵，甚至有時候大打出手，但我明白在班級管理中要一碗水端平，如處理不當，則會無形中助長了好

39、學(xué)生的壞_慣，壓抑了后進生的上進心。但職業(yè)學(xué)校有職業(yè)學(xué)校的特點，這些學(xué)生馬上要踏入.，參加工作，但整天還拿著父母的血汗錢亂花、亂吃，買手機，上課時間曠課，和家長聯(lián)系，家長說他也沒辦，他也經(jīng)常去網(wǎng)吧找，這些學(xué)生經(jīng)常曠課，說服根本就不起作用。但于對其它學(xué)生我都堅持一個標準，對表現(xiàn)好的學(xué)生和后進生的錯誤和表現(xiàn)不足一視同仁，贏得大部分學(xué)生的信任，扭轉(zhuǎn)"班風'"學(xué)風'。 5、引導(dǎo)學(xué)生做到"三個學(xué)會'。(1)學(xué)會做人、做事、感恩;(2)學(xué)會知識和技能;(3)學(xué)會生存。使學(xué)生明確其"三個學(xué)會'，體會和悟出新的道理?，F(xiàn)今是"知識

40、競爭、信息競爭、人才競爭'，就業(yè)和求學(xué)矛盾突現(xiàn)的時期，不掌握一定的求生技能是難以在世立足。并結(jié)合當今的.現(xiàn)象、就業(yè)求職的案例等多方面給予學(xué)生指導(dǎo)，使學(xué)生明白、準確的理解、領(lǐng)悟其中的精髓所在，讓他們受益終生。 6、調(diào)動"兩個積極性'。(1)要尊重每個學(xué)生在課余時間、晚自_，要盡可能地深入到學(xué)生中去，多去宿舍，與他們交談、聊天和參與活動，了解學(xué)生的思想動態(tài)，為學(xué)生們分憂解難，同時加深與同學(xué)之間的情感。(2)發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學(xué)生都有自己的發(fā)言權(quán)，都展現(xiàn)自己才能的機會，通過"周末大放送、普通話演講、弟子歸學(xué)等形式，發(fā)動全班同學(xué)的積極性，參與獻言獻策

41、，增強學(xué)生對班集體榮譽感。 7、切實調(diào)動班干部的管理作用。不管在職業(yè)學(xué)校還是在其它機構(gòu)，不可能一個學(xué)生跟一個老師，但每個學(xué)生都有他的個性特長，如若不管，就像地里的野草一樣，就把莊稼吃光了，必需打除劃劑。對于學(xué)生我覺得也是這樣，我的主要手段就是設(shè)立班干部，增添紀律委員，明確分工，落實責任。讓學(xué)生去管學(xué)生，管理更全面，更周到，隨時都有人在監(jiān)督。同時設(shè)立了綜合素質(zhì)評比欄，實行學(xué)分制，加強班級考核，從而強制性不讓學(xué)生違紀，達到做好班級管理的目的。 本期以來，擔任 xx、xx 電子商務(wù)和 xxxflash 這兩門課，從上第一節(jié)課開始我的思想上非常積極，也樂于教授，想法是要以電子商務(wù)專業(yè)是在"要

42、面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來'的方針指導(dǎo)下，為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，滿足.對電子商務(wù)專門人才的需要,本著以普及 internet 技術(shù)為核心，加強學(xué)生的實踐與理論相結(jié)合的步伐，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力為出發(fā)點的指導(dǎo)思想下制定了教學(xué)計劃。一切教學(xué)過程正在按計劃有條不紊的進行著。 在加強平時的課堂教學(xué)以外，對我國電子商務(wù)方面的形勢做了分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣，按時上下課，精心設(shè)計作業(yè)，在課堂教學(xué)上抓住實例講解，讓學(xué)生明白了電子商務(wù)真正的用意所在。同時進行電子商務(wù)類相關(guān)概念學(xué)_，以課本上的知識為主，重點講了電子商務(wù)系統(tǒng)與效益、商務(wù)的策劃與設(shè)立、決策信息支持體系的建立、電子商務(wù)安全、電子支付、

43、網(wǎng)絡(luò)廣告。實_以在淘寶網(wǎng)上申請為主，學(xué)會店鋪的日常管理，商品交易的基本流程，各種即時交流工具以及貨源管理工具的使用，后面還、要讓學(xué)生練_在百度上申請，相互嵌套，相互推廣、互刷信譽。同時輻射以 internet 的構(gòu)成，網(wǎng)絡(luò)連接與設(shè)置、ie 的使用，域名的申請、電子郵件的申請與使用、搜索引擎的利用以及上網(wǎng)的綜合利用等。與此同時，我還不斷學(xué)_，充實自己，達到教學(xué)需求。"要給別人一碗水，自己要有一桶水'。我時刻都是這么想，也是這么做的，為了適應(yīng)課堂教學(xué)的需要，我對平時不課堂中不懂的問題多研究，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)_，利用網(wǎng)絡(luò)獲取，向資深專家張校長和其他高級講師請教等方法，不斷充實自己，努

44、力學(xué)_，以身示教。為了取得更好的效果，平時加強學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)。在上機實_過程中，我采用了用投影儀講解，做例子，單獨輔導(dǎo)等方式，加強了學(xué)生上機實踐操作能力，向既會說又會做的方向邁進。 在上 flash 課時，我主要以多媒體手段為主，重在給學(xué)生授于制做的方法，因為動畫是需要在電腦上表現(xiàn)出來的課程，在課堂呆板的學(xué)_，無穎是紙上談兵，從元件實例到逐幀動畫、動作補間到形狀補間動畫，我都采用了比較有代表的實例去進行了講解，這樣做的成果確實非常好，雖說開課晚，但基本的動畫形式學(xué)生都能做出來，唯獨讓我覺得就是太累，不停的要學(xué)_，要準備實例。但不管怎 樣，在后半期中，我還是努力做好動畫這門課的教學(xué)工作。利

45、用上課之外的時間，從專業(yè)的 flash 設(shè)計師培訓(xùn)下載實例，努力自學(xué)，不斷給自己充電，actionscript腳本和交互式動畫成了做出優(yōu)秀作品的重點，我多講解實例，學(xué)生還是充分的掌握了這些知識，也可以做出一些比較專業(yè)級的動畫效果了，也達到預(yù)期的目的，同時也為我在以后的動畫教學(xué)中積累了非常寶貴的經(jīng)驗。 歲月蹉跎，總體而言，不管如何，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我也盡全力去做了，但還存在許多的問題，我會在以后目標計劃中努力去改正和實施，爭取為取得更大的成果而努力。在以后的班級管理中，我將會合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進行嚴格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓'，無論是&q

46、uot;規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。我想只有這樣，各項工作才能干好。 第 3 篇：中職班主任工作總結(jié)第二學(xué)期班主任工作總結(jié) 時間過得很快，一個學(xué)期就接近尾聲了。在這個學(xué)期中，作為 13 計網(wǎng) 1 班的班主任，我總結(jié)如下幾方面。 一、組建班集體 一個班集體，同學(xué)之間必須團結(jié)，團結(jié)協(xié)作。一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進行自我，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思維行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我治理，培養(yǎng)他們多方面

47、的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種流動，在流動中把和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱'。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的流動，例如，學(xué)_經(jīng)驗交流會，意志，如何做時間的主人，_慣養(yǎng)成等，這些流動大大地促進良好的學(xué)風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學(xué)風濃。 二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象 重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主

48、任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻 射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下周的工作任務(wù)和工作重點。 在班會上特重說明班級紀律及各方面的要求，強調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利，而是為了整個班集體在工作，并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會儀，指導(dǎo)他們工作方法，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的

49、思想、行為變化， 1 出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。 三、做好學(xué)生思想工作 想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法： 1、在班會課上對全班進行思想與快樂式管理 現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)_是不快樂的或?qū)W(xué)_沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己

50、的潛力與能力，達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)_是快樂的，淡忘學(xué)_是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位置。 2、做好個別同學(xué)的思想工作 學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)_文化知識，另一方面是學(xué)_做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)_上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和"恨鐵不成鋼'的失望，這時，老師要控制自

51、己的情緒，盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想為主，更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等 自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。 四、營造學(xué)_氛圍，注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng) 在學(xué)_上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)_風氣，能夠互相討論、互相幫助。根據(jù)學(xué)校德育量化評比要求，我制定了班級德育量化評比方案，在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀等方面都定下獎勵和扣分細則，公布于眾，并由班干部輪流負責督促檢查，有專人負責登記整理情況，每周 小結(jié)，每月公布一次，期末算出總

52、成績，作為德育操行評比和品優(yōu)學(xué)生評比的依據(jù)。 五、加強與家長聯(lián)系 學(xué)生的天職是學(xué)_，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)_才是最重要，也是最難的。本班學(xué)_氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出下次目標。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學(xué)生。平時也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學(xué)_氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對于進步的學(xué)生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流，分析退步原因

53、，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進步。 以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，一學(xué)年的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，身體不好，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己。 第 4 篇：中職班主任工作總結(jié)時光匆匆，一個學(xué)期的時間過去了，回顧這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。 1、規(guī)范行為_慣，樹立正確的學(xué)_目標。 我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為_慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為_慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)_思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為_慣。 （1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。 （2）對于行為_慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀律，