第3課 等值線

1、第3課時 等值線等高線圖等高線圖等溫線圖等溫線圖等壓線圖等壓線圖 北 北 50 51 52 53 54 54 53 52 51 50 a b 等等潛潛水水位位線線等降水量線等降水量線等等鹽鹽度度線線一、等值線圖的類型一、等值線圖的類型等太陽輻射總量線等太陽輻射總量線等太陽高度線等太陽高度線一、等值線圖的類型一、等值線圖的類型等高線的特征：等高線的特征：同線等高同線等高 等高距全圖一致等高距全圖一致 等高線是封閉的曲線，但在等高線是封閉的曲線，但在一幅圖上不一定全部閉合一幅圖上不一定全部閉合兩條等高線決不能相交，兩條等高線決不能相交， 但但在陡崖處在陡崖處,等高線可以重合等高線可以重合等高線疏密

2、反映坡度緩陡等高線疏密反映坡度緩陡等值線的共同特征：等值線的共同特征：同線等值同線等值 等差距全圖一致等差距全圖一致 等值線是封閉的曲線，但在等值線是封閉的曲線，但在一幅圖上不一定全部閉合一幅圖上不一定全部閉合兩條等值線決不能相交（等兩條等值線決不能相交（等高線圖中的陡崖處除外）高線圖中的陡崖處除外）等值線疏密反映變化的快慢等值線疏密反映變化的快慢二、等值線的共同特征二、等值線的共同特征三、判讀的一般方法三、判讀的一般方法1.1.讀數(shù)值讀數(shù)值等值差（每相鄰的兩條線等值差（每相鄰的兩條線數(shù)值差相差一個等值距或為數(shù)值差相差一個等值距或為 0 0）；）；2.2.看疏密狀況看疏密狀況了解影響因素了解影

3、響因素3.3.看走向和形態(tài)看走向和形態(tài)了解影響因素了解影響因素4.4.注意等值線的彎曲處注意等值線的彎曲處可添加輔助可添加輔助線，變抽象為直觀線，變抽象為直觀讀數(shù)值：讀數(shù)值：同線等值同線等值相鄰兩條等值線：相鄰兩條等值線： 相差一個等值距相差一個等值距 或為或為0M處的氣壓值可能是處的氣壓值可能是？ 可能是可能是1017.5或或1015hpa等高線圖等高線圖上，等值線延伸方向代表上，等值線延伸方向代表地形走向地形走向 北緯北緯35北緯北緯25圖中山脈的走向？圖中山脈的走向？等溫線圖上，等值線走向反映：影響因素等溫線圖上，等值線走向反映：影響因素 等溫線與緯線方向基本一致：等溫線與緯線方向基本一

4、致：影響因素：影響因素：緯度緯度等溫線大體與海岸線平行：等溫線大體與海岸線平行：影響因素：影響因素： 海陸位置海陸位置等溫線與等高線平行或與山脈走向平行：等溫線與等高線平行或與山脈走向平行：影響因素：影響因素： 地形地形（1 1）彎曲區(qū)域數(shù)值高低的判斷方法：切線法）彎曲區(qū)域數(shù)值高低的判斷方法：切線法 ABCA處與處與B、C相比數(shù)相比數(shù)值偏大還是小？值偏大還是小？（2 2）不同等值線圖上，彎曲區(qū)域代表的不同意義：）不同等值線圖上，彎曲區(qū)域代表的不同意義： 等高線圖上為等高線圖上為山脊山脊、山谷山谷 （2 2）不同等值線圖上，彎曲區(qū)域代表不同意義。）不同等值線圖上，彎曲區(qū)域代表不同意義。 等壓線圖

5、上為等壓線圖上為高壓脊高壓脊、低壓槽低壓槽 （2 2）不同等值線圖上，彎曲區(qū)域代表的不同意義。）不同等值線圖上，彎曲區(qū)域代表的不同意義。 等溫線圖上，低溫區(qū)為：冬季陸地、夏季海洋、等溫線圖上，低溫區(qū)為：冬季陸地、夏季海洋、 寒流流經(jīng)、地勢高處寒流流經(jīng)、地勢高處 ？在等高線圖中：等值線疏密表示？在等高線圖中：等值線疏密表示？ 1：50000在等壓線圖中在等壓線圖中在等溫線圖中在等溫線圖中介于兩等值線間的局部小范圍閉合區(qū)域的數(shù)值特征：介于兩等值線間的局部小范圍閉合區(qū)域的數(shù)值特征： 大于大值，小于小值大于大值，小于小值 圖中圖中H處等溫線處等溫線彎曲的原因？彎曲的原因？二、等高線二、等高線判斷地形類

6、型判斷地形類型（1 1）、大地形類型）、大地形類型平原：海拔平原：海拔200500500m m，內(nèi)部地勢起伏較?。贿吘壍貏輧?nèi)部地勢起伏較??；邊緣地勢陡峻。陡峻。山地：海拔山地：海拔500500m m，地勢起伏很大地勢起伏很大丘陵：海拔丘陵：海拔200-500200-500m m，地勢起伏較大地勢起伏較大盆地：中間低，四周高。盆地：中間低，四周高。（2 2）、小地形類型）、小地形類型山頂：中間高，四周低山頂：中間高，四周低盆地（或洼地）：中間低，四周高盆地（或洼地）：中間低，四周高山谷：低處凸向高處的地方山谷：低處凸向高處的地方山脊：高處凸向低處的地方山脊：高處凸向低處的地方鞍部：兩山頂之間的低

7、地，兩側高，兩側低，成對稱鞍部：兩山頂之間的低地，兩側高，兩側低，成對稱地形地形鞍部處地勢十分平緩鞍部處地勢十分平緩陡崖：兩條或以上等高線重疊的地方陡崖：兩條或以上等高線重疊的地方沙丘：在干旱、半干旱地區(qū)，在風力沉積作用下所形沙丘：在干旱、半干旱地區(qū)，在風力沉積作用下所形成，在等高線圖上，表現(xiàn)為新月形。根據(jù)沙丘形態(tài)，成，在等高線圖上，表現(xiàn)為新月形。根據(jù)沙丘形態(tài)，坡陡處為背風坡，坡緩處為迎風坡。坡陡處為背風坡，坡緩處為迎風坡。 例例2：（：（2007年廣東卷年廣東卷11、12題）題）讀圖讀圖5及結合相關知識，回答問題及結合相關知識，回答問題題。題。（1）河流）河流R的流向為的流向為 A自東向西自

8、東向西 B自西向東自西向東 C自南向北自南向北 D自北向南自北向南（2）若此圖表示某類地質(zhì)災害發(fā)）若此圖表示某類地質(zhì)災害發(fā)生后的地形狀況，此災害最可能生后的地形狀況，此災害最可能為為 A火山噴發(fā)火山噴發(fā) B滑坡滑坡 C地震地震 D泥石流泥石流考查點：等高線與河流考查點：等高線與河流 等高線與地形等高線與地形BB例例3：暑假到了，光明中學組織地理夏令營活動，來到了：暑假到了，光明中學組織地理夏令營活動，來到了我省某山區(qū)。經(jīng)過一天的考察按預定計劃，需搭帳篷宿我省某山區(qū)。經(jīng)過一天的考察按預定計劃，需搭帳篷宿營。現(xiàn)有營?，F(xiàn)有A、B、C、D四個宿營地點（見圖）可供選擇，四個宿營地點（見圖）可供選擇，依據(jù)

9、所學知識，稱認為選擇依據(jù)所學知識，稱認為選擇 宿營最合適，其理由是宿營最合適，其理由是_?？疾辄c：等高線與野外露營地的選擇考查點：等高線與野外露營地的選擇CA洪水；洪水；B易發(fā)生泥石流；易發(fā)生泥石流；D處滑坡處滑坡（2001年全國卷文綜試題）某山區(qū)的一所學校，擬組年全國卷文綜試題）某山區(qū)的一所學校，擬組織學生對附近公路的交通流量進行調(diào)查。讀下圖，判織學生對附近公路的交通流量進行調(diào)查。讀下圖，判斷在斷在E、F、G三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過H處車處車輛的是輛的是處。處。AB丙地能看到丙地能看到B村嗎？村嗎？地能看到地能看到A村嗎？村嗎？350400 例：例： 讀右

10、圖，圖中等高線表示讀右圖，圖中等高線表示一種風力堆積的地表形態(tài)?；匾环N風力堆積的地表形態(tài)?；卮鹣铝行☆}答下列小題1.1.圖示地區(qū)的盛行風向是圖示地區(qū)的盛行風向是 A.A.東北東北 B.B.西北西北 C.C.東南東南 D.D.西南西南2.Q2.Q點對點對P P點的相對高度點的相對高度(H)(H)最大可以達到最大可以達到( (米米) ) A.40H41 B.49H50 C.59H60 D.60H61 A.40H41 B.49H50 C.59H60 D.60H400400，25 25 40025 25 400400，25 25 400400，25bcabc。下下列說法你認為正確的是列說法你認為正確的是 A A若為等溫線，則該地位于北半球若為等溫線，則該地位于北半球 B B若為等高線，則若為等高線，則ABAB間表示山脊間表示山脊線線 C C若為等壓線，則若為等壓線，則B B處多陰雨天氣處多陰雨天氣 D