《廣播電視節(jié)目策劃》課程教學(xué)大綱

1、廣播電視節(jié)目策劃課程教學(xué)大綱 -已改 ok廣播電視節(jié)目策劃課程教學(xué)大綱課程名稱： 廣播電視節(jié)目策劃英文名稱： Radio and TV program planning課程類型： 專業(yè)必修課 總學(xué)時(shí)及學(xué)分： 64 學(xué)時(shí) 4 學(xué)分 適應(yīng)對(duì)象： 播音與主持藝術(shù)專業(yè) 主要先修課程： 無(wú) 執(zhí)行日期： 2017年 9月一、課程的性質(zhì)與任務(wù)性質(zhì)：廣播電視節(jié)目策劃 課程是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生在本科階段 的專業(yè)必修課，它是培養(yǎng)學(xué)生在電視、構(gòu)圖、攝影、策劃、編排等方面創(chuàng)作藝術(shù) 的專業(yè)課。任務(wù)：廣播電視節(jié)目策劃課程是一門主干課程，在教學(xué)計(jì)劃中占有非常 重要的地位。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生全面了解電視節(jié)目策

2、劃的基本原理， 掌握各類電視節(jié)目策劃的專業(yè)知識(shí)與技能， 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行電視節(jié)目策劃的專 業(yè)能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程的教學(xué)目標(biāo)本課程的綜合性極強(qiáng)， 教學(xué)內(nèi)容主要涉及策劃概述、 電視節(jié)目策劃原則、 電 視節(jié)目策劃流程、電視新聞節(jié)目策劃、電視文藝節(jié)目策劃、娛樂(lè)益智節(jié)目策劃、 社教類節(jié)目策劃、 服務(wù)類節(jié)目策劃等內(nèi)容。 這門課程是一門實(shí)踐性與應(yīng)用性都比 較強(qiáng)的課程，通過(guò)理論學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作、創(chuàng)新的能力，做到活學(xué)活用。三、教學(xué)內(nèi)容及其基本要求 第一章 廣播電視節(jié)目策劃概述1.1 關(guān)于策劃1.2 中國(guó)電視節(jié)目策劃的發(fā)展歷程1.3 電視節(jié)目策劃的終極目標(biāo)教學(xué)基本要求： 了解中國(guó)電視

3、節(jié)目策劃的發(fā)展歷程； 理解電視節(jié)目策劃的終 極目標(biāo)；掌握廣播電視節(jié)目策劃概述的主要要求。教學(xué)重點(diǎn)： 中國(guó)電視節(jié)目策劃的發(fā)展歷程。教學(xué)難點(diǎn)： 電視節(jié)目策劃的終極目標(biāo)。第二章 電視節(jié)目策劃原則2.1 策劃的目標(biāo)性原則2.2 策劃的效益性原則2.3 策劃的動(dòng)機(jī)性原則教學(xué)基本要求： 了解策劃的目標(biāo)性原則； 理解策劃的效益性原則； 掌握策劃 的動(dòng)機(jī)性原則。教學(xué)重點(diǎn)： 策劃的效益性原則。教學(xué)難點(diǎn)： 策劃的動(dòng)機(jī)性原則。第三章 電視節(jié)目策劃流程3.1 信息資料采集3.2 策劃戰(zhàn)略擬定3.3 策劃方案的實(shí)施3.4 策劃效果的總結(jié)教學(xué)基本要求： 了解信息資料采集； 理解策劃戰(zhàn)略擬定； 掌握電視節(jié)目策劃 流程：信息

4、采集、策劃戰(zhàn)略擬訂、策劃方案實(shí)施、策劃效果總結(jié)。教學(xué)重點(diǎn)： 策劃戰(zhàn)略擬定。教學(xué)難點(diǎn)： 策劃效果的總結(jié)。第四章 廣播電視節(jié)目策劃者的素質(zhì)4.1 培養(yǎng)超前思維意識(shí)4.2 樹(shù)立電視品牌意識(shí)4.3 樹(shù)立電視節(jié)目經(jīng)營(yíng)意識(shí)4.4 多種知識(shí)和能力的培養(yǎng)4.5 策劃隊(duì)伍的專業(yè)化培養(yǎng)教學(xué)基本要求： 了解培養(yǎng)超前思維意識(shí)； 理解樹(shù)立電視節(jié)目經(jīng)營(yíng)意識(shí)； 掌握 電視節(jié)目策劃者素質(zhì)，加強(qiáng)自身能力培養(yǎng)，強(qiáng)化策劃隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)重點(diǎn) ：樹(shù)立電視節(jié)目經(jīng)營(yíng)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)： 策劃隊(duì)伍的專業(yè)化培養(yǎng)。第五章 廣播電視新聞節(jié)目策劃5.1 電視新聞節(jié)目策劃與真實(shí)報(bào)道5.2 電視新聞節(jié)目策劃與“守門行為”5.3 中國(guó)電視新聞節(jié)目策劃活動(dòng)的特

5、性5.4 電視新聞節(jié)目策劃七要素教學(xué)基本要求： 了解電視新聞節(jié)目策劃與真實(shí)報(bào)道； 理解中國(guó)電視新聞節(jié)目 策劃活動(dòng)的特性； 掌握電視新聞節(jié)目策劃與真實(shí)報(bào)道、 新聞節(jié)目策劃活動(dòng)的特征 與新聞節(jié)目策劃要素、各類新聞節(jié)目策劃技巧。教學(xué)重點(diǎn)： 中國(guó)電視新聞節(jié)目策劃活動(dòng)的特性。教學(xué)難點(diǎn)： 電視新聞節(jié)目策劃七要素。第六章 廣播電視新聞節(jié)目策劃6.1 綜合性電視新聞節(jié)目策劃6.2 電視新聞深度報(bào)道專題節(jié)目策劃教學(xué)基本要求： 了解綜合性電視新聞節(jié)目策劃； 理解電視新聞深度報(bào)道專題 節(jié)目策劃；掌握不同類型的新聞策劃技巧。教學(xué)重點(diǎn)： 綜合性電視新聞節(jié)目策劃。教學(xué)難點(diǎn)： 電視新聞深度報(bào)道專題節(jié)目策劃。第七章 廣播電視

6、文藝節(jié)目策劃7.1 中國(guó)文藝節(jié)目的策劃起源和發(fā)展7.2 電視文藝節(jié)目市場(chǎng)的策劃需求7.3 電視文藝節(jié)目的分類及策劃教學(xué)基本要求： 了解電視文藝節(jié)目市場(chǎng)的策劃需求； 理解電視文藝節(jié)目起源 和發(fā)展；掌握電視文藝節(jié)目的分類及策劃。教學(xué)重點(diǎn)： 電視文藝節(jié)目市場(chǎng)的策劃需求。教學(xué)難點(diǎn)： 電視文藝節(jié)目的分類及策劃。第八章 娛樂(lè)益智類節(jié)目策劃8.1 娛樂(lè)益智類電視節(jié)目的發(fā)展與變異8.2 娛樂(lè)益智類電視節(jié)目的正面效應(yīng)8.3 娛樂(lè)益智類電視節(jié)目的分類及策劃8.4 娛樂(lè)益智類電視節(jié)目的策劃現(xiàn)狀教學(xué)基本要求： 了解娛樂(lè)益智類電視節(jié)目的發(fā)展與變異； 理解娛樂(lè)益智類電 視節(jié)目的分類及策劃；掌握娛樂(lè)益智類電視節(jié)目的策劃現(xiàn)狀

7、。教學(xué)重點(diǎn)： 娛樂(lè)益智類電視節(jié)目的分類及策劃。教學(xué)難點(diǎn)： 娛樂(lè)益智類電視節(jié)目的策劃現(xiàn)狀。第九章 社教類電視節(jié)目策劃9.1 社教類電視節(jié)目的傳播特性9.2 社教類電視節(jié)目的宗旨9.3 社教類電視節(jié)目的分類及策劃教學(xué)基本要求： 了解社教類電視節(jié)目的傳播特性； 理解社教類電視節(jié)目的策 劃宗旨；掌握社教類電視節(jié)目的分類及策劃技巧。教學(xué)重點(diǎn) ：社教類電視節(jié)目的宗旨。 教學(xué)難點(diǎn)： 社教類電視節(jié)目的分類及策劃。第十章 服務(wù)類電視節(jié)目策劃10.1 服務(wù)類電視節(jié)目的服務(wù)內(nèi)容10.2 服務(wù)類電視節(jié)目的子系統(tǒng)分類10.3 部分生活服務(wù)類電視節(jié)目策劃技巧 教學(xué)基本要求： 了解服務(wù)類電視節(jié)目的服務(wù)內(nèi)容； 理解服務(wù)類電視

8、節(jié)目的子 系統(tǒng)分類；掌握服務(wù)類電視節(jié)目的內(nèi)容、分類與策劃技巧。教學(xué)重點(diǎn)： 服務(wù)類電視節(jié)目的子系統(tǒng)分類。教學(xué)難點(diǎn)： 部分生活服務(wù)類電視節(jié)目策劃技巧。四、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí) 環(huán)節(jié)知識(shí)模塊課堂授課課堂練習(xí)合計(jì)廣播電視節(jié)目策劃概述404電視節(jié)目策劃原則404電視節(jié)目策劃流程527廣播電視節(jié)目策劃者的素質(zhì)527廣播電視新聞節(jié)目策劃527廣播電視新聞節(jié)目策劃527廣播電視文藝節(jié)目策劃527娛樂(lè)益智類節(jié)目策劃527社教類電視節(jié)目策劃527服務(wù)類電視節(jié)目策劃527合計(jì)481664五、教學(xué)建議教學(xué)貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則， 以課堂教學(xué)為主， 傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本 理論為主，同時(shí)，在教學(xué)工程中，采用形象化教學(xué)，用大量影像資料，通過(guò)個(gè)案 分析和典型例證，生動(dòng)、形象地介紹該課程的獨(dú)特魅力。 六、考核評(píng)價(jià)方法及要求本課程以基礎(chǔ)的理論知識(shí)考核為主線， 建立開(kāi)放式的全程體系， 采用形成性 考試和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。 形成性考試包括 2次平時(shí)作業(yè)、 課堂討論和到 課率情況，平時(shí)作業(yè)成績(jī)占學(xué)期總成績(jī)的 30%，終結(jié)性考試成績(jī)即期末考試成績(jī) 占課程總成績(jī)的 70%。沒(méi)有完成平時(shí)作業(yè)者不能取得該課程的終結(jié)性考試資格?？傇u(píng)成績(jī) =平時(shí)成績(jī) +期末考試成績(jī) +創(chuàng)新實(shí)踐加分，平時(shí)成績(jī)占 30%，期末 考試成績(jī)占 70%，創(chuàng)新實(shí)踐加