趙元任ppt..教程文件

1、趙元任趙元任PPT.趙元任（趙元任（1892-19821892-1982）u 現(xiàn)代著名學者、語言學家、音樂家現(xiàn)代著名學者、語言學家、音樂家u 外國語能力：外國語能力： 英語、德語、法語、英語、德語、法語、日語、俄語、希臘語、拉丁語日語、俄語、希臘語、拉丁語u 評價：評價： 中國現(xiàn)代語言學先驅中國現(xiàn)代語言學先驅 中國現(xiàn)代語言學之父中國現(xiàn)代語言學之父 中國現(xiàn)代音樂學之先驅中國現(xiàn)代音樂學之先驅 中國科學社中國科學社”的創(chuàng)始人之一的創(chuàng)始人之一u 語言學的代表作：語言學的代表作： 現(xiàn)代吳語的研究現(xiàn)代吳語的研究 中國話的文法中國話的文法 國語留聲片課本國語留聲片課本漢語研究漢語研究u 區(qū)分字調語調區(qū)分字調

2、語調u 重視對漢語連讀變調與輕重音的研究重視對漢語連讀變調與輕重音的研究u提出漢語語調構造雛形提出漢語語調構造雛形u 對漢語語調進行形式對漢語語調進行形式功能的劃分功能的劃分u 指出指出“ “ 未來未來 ” ” 語調研究的方向方法語調研究的方向方法施氏食獅史施氏食獅史石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時時適市視獅。石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時時適市視獅。十時，適十獅市。是時，適施氏適是市。施氏視十獅，十時，適十獅市。是時，適施氏適是市。施氏視十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，施氏使侍拭石室。石室拭，施氏始試食十獅石室濕

3、，施氏使侍拭石室。石室拭，施氏始試食十獅尸。食時，始識十獅實十石獅尸。試釋是事。尸。食時，始識十獅實十石獅尸。試釋是事。唧唧雞唧唧雞唧唧雞，雞唧唧，幾雞擠擠集機脊。唧唧雞，雞唧唧，幾雞擠擠集機脊。機極疾，雞饑極，雞冀己技擊及鯽。機極疾，雞饑極，雞冀己技擊及鯽。機既濟薊畿，雞計疾機激幾鯽。機既濟薊畿，雞計疾機激幾鯽。機疾極，鯽極悸，急急擠集磯級際。機疾極，鯽極悸，急急擠集磯級際。繼即鯽跡極寂寂，繼即幾雞既饑即唧唧。繼即鯽跡極寂寂，繼即幾雞既饑即唧唧。嵇熙戲犀嵇熙戲犀西溪犀，喜嬉戲。西溪犀，喜嬉戲。嵇熙夕夕攜犀徙，嵇熙細細習洗犀。嵇熙夕夕攜犀徙，嵇熙細細習洗犀。犀吸溪，戲襲熙。犀吸溪，戲襲熙。嵇熙

4、嘻嘻希戲。嵇熙嘻嘻希戲。惜犀嘶嘶喜襲熙。惜犀嘶嘶喜襲熙。人物軼事人物軼事語言天才語言天才 清末，趙元任的祖父在北方做官。年幼清末，趙元任的祖父在北方做官。年幼的趙元任隨其家人在北京、保定等地居住期的趙元任隨其家人在北京、保定等地居住期間，從保姆那里學會了北京話和保定話。間，從保姆那里學會了北京話和保定話。5歲時回到家鄉(xiāng)常州，家里為他請了一位當?shù)貧q時回到家鄉(xiāng)常州，家里為他請了一位當?shù)氐募彝ダ蠋?，他又學會了用常州方言背誦四的家庭老師，他又學會了用常州方言背誦四書五經。后來又從大姨媽那兒學會了常熟話，書五經。后來又從大姨媽那兒學會了常熟話，從伯母那兒學會了福州話。從伯母那兒學會了福州話。鳳凰衛(wèi)視名言

5、啟示錄：趙元任鳳凰衛(wèi)視名言啟示錄：趙元任小組成員心得體會小組成員心得體會 趙元任先生之所以在語言研究方面成就如此之大，一個不可忽略的事實是他具趙元任先生之所以在語言研究方面成就如此之大，一個不可忽略的事實是他具有極強的語言天分。比如從小跟著保姆和家庭教師就輕易習得多個地方的方言。接有極強的語言天分。比如從小跟著保姆和家庭教師就輕易習得多個地方的方言。接下來的陳詞濫調可能是他有多么勤奮，多么努力；但這并不是關鍵。關鍵在于，了下來的陳詞濫調可能是他有多么勤奮，多么努力；但這并不是關鍵。關鍵在于，了解一下趙元任先生的簡歷，就可以發(fā)現(xiàn)他在解一下趙元任先生的簡歷，就可以發(fā)現(xiàn)他在19101910年進入康奈

6、爾大學學習了數(shù)學，并年進入康奈爾大學學習了數(shù)學，并且選修物理和音樂等課程。日后他也在大學擔任了物理的教學工作。早年時期在數(shù)且選修物理和音樂等課程。日后他也在大學擔任了物理的教學工作。早年時期在數(shù)理化這方面的學習，為他日后的語言研究起到舉足輕重的作用；特別是物理學，其理化這方面的學習，為他日后的語言研究起到舉足輕重的作用；特別是物理學，其實是提供了一套科學的學習和研究方法，給予趙元任先生在研究方式和方向上靈感。實是提供了一套科學的學習和研究方法，給予趙元任先生在研究方式和方向上靈感。趙元任先生不僅在研究態(tài)度上講求客觀，實事求是，科學，研究方法上也采用了科趙元任先生不僅在研究態(tài)度上講求客觀，實事求是，科學，研究方法上也采用了科學的語言調查法，科學的語言實驗研究法，科學的語言描寫分析法，以及獨特的語學的語言調查法，科學的語言實驗研究法，科學的語言描寫分析法，以及獨特的語言學理論創(chuàng)新。文理不分家，要在某個領域出類拔萃，其實都離不開天分和科學的言學理論創(chuàng)新。文理不分家，要在某個領域出類拔萃，其實都離不開天分和科學的學習方