2020高考生物一輪復(fù)習(xí)配餐作業(yè)：33-生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)含答案解析

1、學(xué)習(xí)文檔僅供參考配餐作業(yè) (三十三 )生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)見學(xué)生用書 p349 1(2018 洛陽市統(tǒng)考一 )以下有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的選項是() a在食物十分充足的條件下，社鼠的種群數(shù)量不可能呈“s”型增長b森林群落中各類生物的垂直分層都由陽光條件直接決定c生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要以有機物的形式進(jìn)行傳遞d初生演替過程中，種間競爭可能會導(dǎo)致原有優(yōu)勢種的消失解析限制社鼠種群數(shù)量增長的因素除了食物以外，還有天敵、生存空間等，因此食物充足時社鼠種群數(shù)量可能呈“ s” 型增長， a 錯誤；森林群落中植物的垂直分層由陽光條件直接決定，動物的垂直分層由食物、棲息空間直接決定，b

2、 錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的碳在群落和無機環(huán)境之間主要以co2的形式進(jìn)行傳遞， c 錯誤；初生演替往往是一個優(yōu)勢種代替另一個優(yōu)勢種的過程，d 正確。答案d 2生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)，以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的表達(dá)，正確的選項是() 細(xì)菌、真菌都是分解者自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者植物都是生產(chǎn)者動物都是消費者異養(yǎng)型生物都是消費者abcd解析化能合成細(xì)菌是生產(chǎn)者， 錯誤；自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者，正確；菟絲子是消費者， 錯誤；蚯蚓等腐食性動物是分解者，錯誤；異養(yǎng)型生物包括消費者和分解者， 錯誤。答案a 3(2017 山東四市聯(lián)考 )如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項是

3、() 學(xué)習(xí)文檔僅供參考a圖中共含有 7 條食物鏈b伯勞鳥和袋鼬只存在捕食關(guān)系c該食物網(wǎng)中最長的食物鏈含有6 個營養(yǎng)級d食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物體型越大解析此食物網(wǎng)中共有8 條食物鏈，故a 錯誤；伯勞鳥和袋鼬既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系，故b 錯誤；該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有6 個營養(yǎng)級，如桉樹甲蟲蜘蛛知更鳥 伯勞鳥 袋鼬，故 c 正確；甲蟲的營養(yǎng)級雖比桉樹高，但體型小，故d 錯誤。答案c 4以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的表達(dá)正確的選項是() a太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分b硝化細(xì)菌是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者c病毒是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者d蚯蚓是真核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬

4、于消費者解析此題考查生態(tài)系統(tǒng)組成成分的相關(guān)知識，意在考查考生的理解應(yīng)用能力和分析判斷能力， 難度較小。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，太陽光屬于非生物的能量，a 錯誤；硝化細(xì)菌能夠通過化能合成作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者，b 正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是原核生物，也不屬于分解者， c 錯誤；蚯蚓能夠分解土壤中的有機物，屬于分解者，d 錯誤。答案b 5關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的表達(dá)正確的選項是() a專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費者b分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物，營寄生或腐生生活c分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量，可供綠

5、色植物同化作用再利用學(xué)習(xí)文檔僅供參考d分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者解析腐生生活的細(xì)菌一定是分解者；分解者分解動、 植物遺體釋放出來的能量，被自己利用或以熱能的形式散失，不能供綠色植物同化作用再利用；蚯蚓不是微生物，但屬于分解者，硝化細(xì)菌屬于微生物，但不是分解者，而是生產(chǎn)者。答案d 6農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈(如圖)：如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是() a有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡b水稻蟲害嚴(yán)重c蛇的數(shù)量迅速增加d鼠的數(shù)量迅速增加解析考查生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的關(guān)系。在此生態(tài)系統(tǒng)中， 害蟲和蛇分別是青蛙的食物和天敵， 假設(shè)大量捕殺青蛙， 則對這兩種動

6、物的影響最大。即青蛙的減少，會導(dǎo)致害蟲的增多，害蟲的增多可導(dǎo)致作物的減產(chǎn)。答案b 7.某最高消費者為三級消費者的生態(tài)系統(tǒng)中的“食物網(wǎng)”如下列圖，其中各物種(甲戊)間的連線表示兩者存在捕食關(guān)系，且戊是唯一一個處于最高營養(yǎng)級的物種。圖中代表生產(chǎn)者的是() a甲b乙c丙d丁解析此題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識圖能力和獲取信息的能力。由“戊是唯一一個處于最高營養(yǎng)級的物種”可知，圖中所有食物鏈的終點均為戊， 除丁不能作為食物鏈的起點外， 其余三個物種均可為食物鏈的起點， 但結(jié)合 “最學(xué)習(xí)文檔僅供參考高消費者為三級消費者”，即該生態(tài)系統(tǒng)只有4 個營養(yǎng)級可知， 該“食物網(wǎng)”中各食物鏈的起點只能是乙，

7、即乙為生產(chǎn)者，b 正確。答案b 8.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下列圖，請據(jù)圖判斷以下說法正確的選項是() a屬于次級消費者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹b貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個營養(yǎng)級c蜘蛛和蟾蜍只是捕食關(guān)系d如果昆蟲突然減少，食草鳥的數(shù)目將不發(fā)生變化解析在食物網(wǎng)中，食草鳥屬于初級消費者；貓頭鷹分別占有第三、第四、第五、第六共四個營養(yǎng)級；蜘蛛和蟾蜍既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系；如果昆蟲突然減少，食草鳥可從草中獲取的能量變多，所以數(shù)目會增多。答案b 9如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項是() a生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是有些生物在食物鏈中占有不同營

8、養(yǎng)級b該食物網(wǎng)由 8 條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭c該圖僅表達(dá)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者，未表達(dá)的成分只有分解者d假設(shè)分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況，應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始學(xué)習(xí)文檔僅供參考解析食物網(wǎng)是生產(chǎn)者和消費者通過食物關(guān)系而形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中食物鏈交錯連接是由于多種消費者可以占有不同的營養(yǎng)級，其中的能量流動始于綠色植物固定的太陽能。 該食物網(wǎng)中有 8 條食物鏈，蛇與鼠是捕食關(guān)系， 食蟲鳥與蛙之間是競爭關(guān)系。 生態(tài)系統(tǒng)的成分除組成食物網(wǎng)的生產(chǎn)者、消費者外， 還有分解者和非生物的物質(zhì)和能量。答案c 10如圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的選項是(

9、) a此食物網(wǎng)共有6 條食物鏈b硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者c磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級d嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨是由于其對該食物網(wǎng)影響最大解析由圖可知此食物網(wǎng)共有9 條食物鏈，所以a 錯；硅藻是生產(chǎn)者而不是分解者，所以b 錯；藍(lán)鯨在此食物網(wǎng)中占有非常重要的地位，但其對該食物網(wǎng)的影響不是最大，所以d 錯；磷蝦在不同食物鏈上都是第二營養(yǎng)級，所以c 對。答案c 11.(2018 保定聯(lián)考 )如圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。以下有關(guān)分析錯誤的選項是() a細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物b第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺c假設(shè)大米草死亡，將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增多，沼蟹數(shù)量亦增多

10、學(xué)習(xí)文檔僅供參考d假設(shè)噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少解析食物鏈的起點是生產(chǎn)者， 海螺、線蟲和食草蟲均能以生產(chǎn)者為食，故三者應(yīng)為第二營養(yǎng)級； 大米草與藻類之間存在競爭關(guān)系，大米草死亡會導(dǎo)致藻類數(shù)量增多，還會使細(xì)菌數(shù)量增多， 細(xì)菌和藻類數(shù)量增多會導(dǎo)致線蟲數(shù)量增多，進(jìn)而導(dǎo)致以線蟲為食的沼蟹數(shù)量增多；殺蟲劑殺死食草蟲， 會導(dǎo)致蜘蛛的食物減少， 進(jìn)而導(dǎo)致蜘蛛數(shù)量減少。答案b 12圖示為某湖泊中的食物網(wǎng)。浮游植物急劇增加時不會引起() a水華現(xiàn)象ba 和 b 的數(shù)量增長cc、d 和 e的數(shù)量可能大量減少dc 與 d 因食物豐富而競爭加劇解析此題考查食物網(wǎng)，意在考查考生的分析判斷能力。浮游植物急

11、劇增加，可能是由于水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水華現(xiàn)象發(fā)生；a 和 b 以浮游植物為食，浮游植物增加， a、b 食物來源增加，數(shù)量增長；假設(shè)發(fā)生水華，水體缺氧，導(dǎo)致水中魚類大量死亡，數(shù)量減少；c 和 d 攝取食物不同，不會在食物上形成競爭關(guān)系。答案d 13.在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動植物，其中由部分生物組成的食物關(guān)系如下列圖，請據(jù)圖答復(fù)以下問題：(1)根據(jù) 生態(tài)系 統(tǒng) 的 組成成 分 來劃 分 ， _屬于生 產(chǎn) 者 ，蚯蚓 屬 于學(xué)習(xí)文檔僅供參考_。(2)上圖中共有 _ 條食物鏈，其中鷹占有第_ 營養(yǎng)級。(3)假 設(shè) 某 種 原因 導(dǎo) 致 兔 子全 部 死 亡 ， 則 蚯 蚓 的 數(shù) 量 將 會如 何

12、 變 化 ？_ ，原因是 _ 。(4)上述生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，能否說上述生物共同組成一個群落，為什么？ _ 。解析此題考查群落的概念及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識圖分析和綜合運用能力。(1)題圖中綠色植物屬于生產(chǎn)者，蚯蚓屬于分解者，其他生物屬于消費者。(2)題圖中共有 3 條食物鏈，鷹占有第三、五營養(yǎng)級。(3)兔子全部死亡，鷹捕食相思鳥的比例變大，導(dǎo)致蚯蚓的數(shù)量增加，隨后由于反饋調(diào)節(jié)使蚯蚓的數(shù)量減少，最后趨于穩(wěn)定。(4)題圖中的生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，不能構(gòu)成一個群落。答案(1)綠色植物分解者(2)3三、五(3)先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定兔子全部死亡，鷹捕食相思鳥的比

13、例變大，相思鳥的數(shù)量減少，從而引起蚯蚓的數(shù)量增加，一段時間后減少，最后趨于穩(wěn)定(4)不能，因為這些生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，群落應(yīng)包括這個區(qū)域的所有生物14.如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。其中海藻、滕壺、貽貝和?？讨趲r石外表， 海星、石鱉和石槭則在巖石外表來回爬動尋找食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例(%) 。有關(guān)表達(dá)不正確的選項是() a海星獲取的能量主要來自于藤壺學(xué)習(xí)文檔僅供參考b該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者主要是海藻c海星和荔枝螺既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系d假設(shè)除去海星一年后，藤壺很可能成為優(yōu)勢種解析b 錯誤，根據(jù)圖示可知，在該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是海藻和浮游植物

14、，且主要生產(chǎn)者是浮游植物。a 正確，由圖可知，海星獲取的能量64%來自于藤壺。 c正確，海星捕食荔枝螺， 二者又有共同的食物藤壺， 故海星和荔枝螺既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系。 d 正確，假設(shè)除去海星，藤壺大量繁殖，成為優(yōu)勢種。答案b 15為了了解某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成，某生物小組調(diào)查并統(tǒng)計了其中多種生物之間的食物關(guān)系，如下表所示(表中“”表示構(gòu)成食物關(guān)系)，表中甲為該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。請答復(fù)以下問題：被捕食者捕食者甲乙丙丁戊己乙丙丁戊己庚(1)表中未列出的該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分是_，該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能是_ 。(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含_條食物鏈，處于第三營養(yǎng)級的生物是_ ，所處營

15、養(yǎng)級最多的生物是_。(3)乙與丙的關(guān)系是_；庚的同化量的去路有被分解者分解、_ 、_ 。(4)庚為外來物種，當(dāng)其遷入該生態(tài)系統(tǒng)后種群數(shù)量增長速率變化曲線如以下列圖甲所示， 已知庚的環(huán)境容納量為k，請在圖乙中畫出庚的種群數(shù)量與時間的關(guān)學(xué)習(xí)文檔僅供參考系曲線，要求標(biāo)出t1、t2對應(yīng)的數(shù)值。解析(1)表中列出的生態(tài)系統(tǒng)成分有生產(chǎn)者和消費者，未列出的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量。物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能。 (2)由表格提供的信息，甲為生產(chǎn)者，被捕食者中無庚，庚處于最高營養(yǎng)級。表中包含的食物鏈有：甲乙丙己庚；甲丙己庚；甲丁戊庚；甲戊庚。從而得出處于第三營養(yǎng)級的生物有丙、己、戊、庚；所處營養(yǎng)級最多的生物是最高營養(yǎng)級的庚。(3)乙和丙都能以甲為食，為競爭關(guān)系；丙又能以乙為食， 兩者之間又存在捕食關(guān)系。 庚的同化量去路有被分解者分解、呼吸消耗及未利用三部分。 (4)圖中 t1時，種群的增長速率最快，對應(yīng)的種群數(shù)量為k/2；t2時，種群的增長速率變?yōu)?，意味著之后種群數(shù)量不再增加，對應(yīng)的種群數(shù)量為k。答案(1)非生物的物質(zhì)和能量、分解者(缺一不可 )物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞 (缺一不可 ) (2)4丙、己、戊、