一份態(tài)度端正的個(gè)人總結(jié)doc

1、一份態(tài)度端正的個(gè)人總結(jié) 這篇名叫總結(jié)的東東我準(zhǔn)備從實(shí)績(jī)和不足兩方面進(jìn)行， 我對(duì)自己提出的要求是態(tài)度一定要 誠(chéng)懇，要言之有理言之 有物言之有序言之有文言之有情，這要求有點(diǎn)高，但為了領(lǐng) 導(dǎo)滿意自 己滿意所有關(guān)心我愛護(hù)我的人滿意我習(xí)慣于嚴(yán)格 要求自己，如果你不相信你可以檢查我自 xx 年獻(xiàn)身于偉大 的神圣的教育事業(yè)始的每年一份的總結(jié)，向來如此且淵源流 傳。我不知道工作的常規(guī)算不算實(shí)績(jī)，但我知道正如一個(gè)富 貴人家， 29 寸的彩電是能放在臥室，而對(duì)于窮苦人家，即便是一臺(tái)最古老的半導(dǎo)體收音機(jī)，也要將它放在家中最顯赫 的位置 上而我就是這樣的一個(gè)窮苦人家。一句話，所 謂的實(shí)績(jī)是相對(duì)的，存在問題則是絕對(duì) 的

2、。下面，我恭謹(jǐn) 地?cái)[放上的就是相對(duì)的實(shí)績(jī)，當(dāng)然這僅僅是半導(dǎo)體收音機(jī)。一、以嚴(yán)肅認(rèn)真頂真較真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切 任務(wù)，包括政教線和教務(wù)線的 ; 所帶 班級(jí)在校運(yùn)會(huì)上獲運(yùn) 動(dòng)成績(jī)第一和校級(jí)精神文明獎(jiǎng)，在科技藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)， 所授國(guó)文 課雖不是很生動(dòng)不是很活潑不是很有趣但也還是 實(shí)實(shí)在在誠(chéng)誠(chéng)懇懇馬馬虎虎 ;二、尊敬領(lǐng)導(dǎo)熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事 ; 從不與領(lǐng)導(dǎo)頂嘴還嘴 吵嘴，領(lǐng)導(dǎo)指向哪兒我奔向哪 兒，從不打?qū)W生侮辱學(xué)生很 少罵學(xué)生，學(xué)生希望我是一個(gè)怎樣的老師我就盡自己所有能 1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .力去 爭(zhēng)取成為這樣的老師 ; 沒有和同事發(fā)生打架斗毆以及 一切不愉快

3、行為。領(lǐng)導(dǎo)是指路明燈，學(xué) 生是上帝同事是生 存的土壤這我很清楚。米盧說，態(tài)度決定一切。我對(duì)米盧一 直有好感，所 以米盧的話我牢記心頭 ;三、積極參與教科研，高擎科技興校之大旗，成果輝 煌。一學(xué)期 制作多媒體課件三個(gè)，發(fā)表教學(xué)隨筆、教育雜 想十多篇，參加省、市論文、教案大賽各一 次，皆獲一等 獎(jiǎng)。此外在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表散文、隨筆、書評(píng)近100 篇 ;指導(dǎo)發(fā)表學(xué)生習(xí)作 20 多篇; 還有在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖無數(shù)張， 說了 很多有用沒用的廢話和正經(jīng)話 ;四、課余積極從事宣傳麗中新形象的報(bào)道，在市級(jí)報(bào) 刊撰寫相關(guān)文章 10 余。篇，其中關(guān)于 生源大戰(zhàn)、高考第 一之爭(zhēng)等文章引起廣泛地關(guān)注并多次收到來自麗中競(jìng)爭(zhēng)對(duì)

4、 手的恐嚇電話， 嚇得我雖然沒有屁滾尿流但還是神經(jīng)衰弱 高血壓支氣管炎多癥并發(fā) ;五、一如既往地對(duì)麗中鹿鳴文學(xué)社進(jìn)行指導(dǎo)，使它正 行走在不斷發(fā)展壯大的陽(yáng)光大道上而 非獨(dú)木橋。一、工作激情日益退卻，有循規(guī)蹈矩、按部就班、行 尸走肉的跡象 ;二、所帶班級(jí)成績(jī)不盡如人意，盡管有分班原因，而 且主要是分班的人為操作原因，但作 為班主任同樣有不可 推卸的責(zé)任 ;三、對(duì)待備課、授課態(tài)度可以更端正一些，成效可以 更顯著一些。因?yàn)槿说呐?yīng)該是沒 有止境的，人心同樣 是無底的，我知道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望同樣很高，雖然我常自己 對(duì)自己不以 為然 ;四、班主任工作也應(yīng)該更勤奮，雖然班中學(xué)生還是比 較認(rèn)可我，但我總覺得對(duì)

5、學(xué)生的全面 了解做得還不夠，關(guān) 注他們的學(xué)業(yè)太多而不能做到對(duì)他們內(nèi)心動(dòng)態(tài)的準(zhǔn)確把握 也就是 說，班主任工作還停留在面上且過于功利化 ;五、自身潛力沒有充分挖掘，為學(xué)校的奉獻(xiàn)精神還有 欠缺，愛校如家僅僅停留在口號(hào)上。一、改變自己的精神面貌是首當(dāng)其沖的問題。心態(tài)平了 穩(wěn)了，工作勤了實(shí)了，效果也就出來 了，況且人心奇，泰 山移，我是黃河，我是泰山 ;二、業(yè)務(wù)上精益求精同樣是必須有的態(tài)度，要杜絕得過 且過、做一天和尚撞一天鐘的混 世情節(jié)，希望學(xué)校也能深 刻監(jiān)督我，能真正做到批評(píng)混世者，處理?yè)v蛋者，鼓勵(lì)干事 者，獎(jiǎng) 勵(lì)優(yōu)秀者又不把我當(dāng)做反面典型 ;三、再也不能老是想著個(gè)人利益了，要努力做到領(lǐng)導(dǎo)所 說的前半夜替自己想后半夜為領(lǐng)導(dǎo)想 為學(xué)生想為同事想 甚至是整夜整夜地為別人想這是