《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、精品文檔1.課程設(shè)置概述1.1課程在相關(guān)專業(yè)中的性質(zhì)與定位本課程是計算機類各專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本原理，學(xué)會 SQL Server 管理數(shù)據(jù)的方法：T-SQL言、數(shù) 據(jù)庫和表的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫的查詢、視圖和索引、數(shù)據(jù)完整性的實現(xiàn)、存儲過程和 觸發(fā)器等，并且能夠在 SQLServer 提供的客戶/服務(wù)器的平臺上進(jìn)行軟件應(yīng)用 與開發(fā)。本課程的后續(xù)課程有程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)等。1.2本課程的基本教學(xué)理念本課程按照高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，把工作任務(wù)作為出發(fā)點，將理論 知識的學(xué)習(xí)，操作技能的訓(xùn)練，職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)融為一體，將知識點與學(xué)習(xí)任務(wù) 整合到工作任務(wù)中，

2、讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中，掌握課程知識點，并完成 由知識到能力的轉(zhuǎn)化，同時培養(yǎng)學(xué)生的工作責(zé)任心、職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)規(guī)范等綜合 素質(zhì)和能力，最終達(dá)成學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，具備較強的就業(yè)能力。1.3本課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路與特色本課程按照學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技能的順序進(jìn)行組織，堅持以理論 夠用為度，以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)技能為主，將課程知識點與學(xué)習(xí)任 務(wù)整合到設(shè)計的項目中，通過大量來自工程實踐領(lǐng)域的應(yīng)用實例讓學(xué)生完成理論 知識到操作技能的轉(zhuǎn)化。其總體設(shè)計思路是：課程以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為重點，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)中重知 識教授為重點的課程模式， 針對企業(yè)工作崗位需求， 以工作任務(wù)組織教學(xué)內(nèi)容，

3、理論知識以夠用為度，并與具體項目實例緊密結(jié)合，讓學(xué)生在完成項目的過程 中，深化對理論知識的學(xué)習(xí)，完成由知識到職業(yè)能力的轉(zhuǎn)化，達(dá)到理論知識為工 作項目服務(wù)，工作任務(wù)應(yīng)用中深化理論知識的目標(biāo)。教學(xué)過程中，按照學(xué)生掌握 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技能的順序進(jìn)行組織，并為學(xué)生提供大量的學(xué)習(xí)資源，為學(xué) 生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，綜合運用案例教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，分組討論教學(xué)等多 種教學(xué)方法， 讓學(xué)生熟悉 SQL Server 2012 平臺， 熟練掌握從需求分析、 系統(tǒng)設(shè) 計、物理實現(xiàn)及應(yīng)用和維護(hù)等的數(shù)據(jù)庫開發(fā)過程。教學(xué)效果的評價采用過程性評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，在評價學(xué)生項目完成情況的同時，還對學(xué)生團(tuán)隊協(xié) 作能

4、力，工作責(zé)任心等職業(yè)能力進(jìn)行評價。精品文檔2.課程教學(xué)目標(biāo)2.1課程總目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)具備的相關(guān)技能，學(xué)會 SQL Server 管理數(shù)據(jù)的方法：T-SQL 語言、數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫的查 詢、視圖和索引、數(shù)據(jù)完整性的實現(xiàn)、存儲過程和觸發(fā)器等，并且能夠在SQLServer 提供的客戶/服務(wù)器的平臺上進(jìn)行軟件應(yīng)用與開發(fā)。2.2具體目標(biāo)2.2.1知識目標(biāo)了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點理解三種基本的關(guān)系運算（選擇、投影、連接）、關(guān)系的完整性規(guī)則、關(guān)系的規(guī)范化（第一范式、第二范式、第三范式）掌握 E-R 概念模型涉及的主要概念及創(chuàng)建、關(guān)系數(shù)據(jù)模型的基

5、本概念、E-R 模型轉(zhuǎn)化成關(guān)系模型的方法掌握 SQL Server Management Studio 使用了解 T-SQL 語言的特點、各種數(shù)據(jù)類型、常量與變量的概念理解流程控制語句、數(shù)據(jù)定義語句、操縱、控制語句掌握標(biāo)識符的命名規(guī)則和對象命名規(guī)則掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計函數(shù)、字符串函數(shù)、日期函數(shù)的使用了解數(shù)據(jù)庫和表的基本概念和基本操作掌握數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理、了解數(shù)據(jù)庫備份、數(shù)據(jù)復(fù)制的作用掌握數(shù)據(jù)表、表約束的創(chuàng)建和管理掌握數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的插入、刪除、更新操作掌握數(shù)據(jù)表的簡單查詢、數(shù)據(jù)匯總查詢、分類匯總查詢、連接查詢方法理解子查詢掌握視圖的建立、修改和刪除掌握索引的類型、索引的創(chuàng)建和刪除精品文檔掌握約束對象和

6、默認(rèn)值對象的創(chuàng)建、綁定、解綁和刪除理解系統(tǒng)存儲過程和用戶存儲過程的特點和區(qū)別掌握簡單的用戶存儲過程創(chuàng)建與執(zhí)行掌握 INSERT UPDATEDELETE 觸發(fā)器的創(chuàng)建、修改和觸發(fā)條件了解數(shù)據(jù)庫角色和服務(wù)器角色的區(qū)別掌握 SQL Server 認(rèn)證模式及區(qū)別2.2.2技能目標(biāo)能夠完成 SQL Server 2012 的安裝與配置能夠完成數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除、設(shè)置、備份、恢復(fù)等操作能夠完成表的創(chuàng)建、約束的設(shè)置操作能夠完成 SELECT INSERT UPDATEDELETE 等語句能夠完成索引的創(chuàng)建、刪除操作能夠完成視圖的創(chuàng)建、刪除操作和視圖的應(yīng)用能夠完成觸發(fā)器、存儲過程的的相關(guān)操作2.2.3

7、過程與方法目標(biāo)結(jié)合課程的特點，本課程在教學(xué)過程中，以學(xué)生為主體，理論聯(lián)系實際，通 過案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、分組討論教學(xué)、問題探究教學(xué)等教學(xué)方法，讓學(xué)生 主動參與到教學(xué)過程中，教師作為引導(dǎo)者，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生 在不斷地分析問題，解決問題，推理與判斷過程中，提高學(xué)習(xí)效果，達(dá)到培養(yǎng)實 際職業(yè)技能的培養(yǎng)目標(biāo)。2.2.4情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作能力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決實際問題的能力培養(yǎng)學(xué)生用于創(chuàng)新、敬業(yè)樂觀的工作作風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生工作責(zé)任心2.2.5職業(yè)道德與素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)制定、實施工作計劃的能力能夠同客戶溝通，進(jìn)行需求分析，制定具可行性的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)能夠運用 SQ

8、L Server 管理數(shù)據(jù)能夠完成數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、查詢和應(yīng)用視圖精品文檔能夠完成索引的創(chuàng)建和數(shù)據(jù)完整性的實現(xiàn)能夠在 SQL Server 提供的客戶/服務(wù)器的平臺上進(jìn)行軟件應(yīng)用與開發(fā)3.課程教學(xué)內(nèi)容3.1學(xué)習(xí)情景設(shè)計與學(xué)習(xí)分配表 1 學(xué)習(xí)情景設(shè)計與學(xué)習(xí)分配學(xué)習(xí)領(lǐng)域：關(guān)系數(shù)據(jù)庫與 SQL Server 2012學(xué)習(xí)情境設(shè)計：序號學(xué)習(xí)情境設(shè)計情景描述學(xué)時1關(guān)系數(shù)據(jù)庫基本原理作為公司的數(shù)據(jù)庫管理員，首先應(yīng)該具備數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本知識。82SQL Server 2012 基 礎(chǔ)某公司現(xiàn)要運用 SQL Server 2012 開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，需要安裝 和配置SQL Server 2012，并要使用到 S

9、QL Server 2012 的工具和 相關(guān)實用程序。23數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管 理某公司現(xiàn)要開發(fā)一數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，需要運用數(shù)據(jù)庫，首先創(chuàng)建數(shù)據(jù) 庫，并對其進(jìn)行管理。64數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建與管 理某公司已創(chuàng)建了數(shù)據(jù)庫，需要用存儲的數(shù)據(jù)信息創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，并管 理其中的數(shù)據(jù)。105數(shù)據(jù)查詢某公司在開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)過程中，需要選擇數(shù)據(jù)表中符合一定 條件的數(shù)據(jù)。126視圖與索引某公司正在開發(fā)一數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，某些相關(guān)數(shù)據(jù)分散在多個表 中，采取某種措施提高查詢速度和處理的方便性。47規(guī)則與默認(rèn)值小張是某公司的數(shù)據(jù)庫管理員，他希望通過規(guī)則和默認(rèn)值保證數(shù)據(jù) 完整性。48T-SQL 編程小王是某公司的數(shù)據(jù)庫管理員，他希望通

10、過T-SQL 來讓他的管理工作更加靈活，控制性更強。69存儲過程與觸發(fā)器為減少數(shù)據(jù)庫開發(fā)的工作量，某公司數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員運用存儲過程 開發(fā)數(shù)據(jù)庫，為了更加高效，運用觸發(fā)器來維護(hù)數(shù)據(jù)。810SQL Server 2012 安全管理服務(wù)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，需對不同人員分配相應(yīng)的操作權(quán)限（查看、修 改、刪除等操作）。4總學(xué)分：4 學(xué)分，合計總學(xué)時643.2 學(xué)習(xí)情景與具體任務(wù)表 2 學(xué)習(xí)情景與任務(wù)學(xué)習(xí) 情境學(xué)習(xí) 任務(wù)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容能力目標(biāo)知識目標(biāo)教學(xué) 環(huán)境1 1關(guān)系數(shù)據(jù)庫原理1.1 用 E-R圖 設(shè)計數(shù)據(jù)庫1根據(jù)需求確定實體、屬性和關(guān)系2 將實體、屬性和聯(lián)系 轉(zhuǎn)化為 E-R 圖3 將 E-R 圖轉(zhuǎn)化為表1能

11、根據(jù)需求確定實體、屬性 和關(guān)系2能將實體、屬性和聯(lián)系轉(zhuǎn)化為 E-R 圖3能將 E-R 圖轉(zhuǎn)化為表1 知道 E-R 模型的基本 概念2 掌握關(guān)系數(shù)據(jù)模型的 基本概念多媒體教室精品文檔1.2 確 定表中 的關(guān)鍵 字1 候選鍵、主鍵、組合鍵、外鍵的基本概念2數(shù)據(jù)完整性的基本概 念3正確標(biāo)識岀各種類型 的鍵1 能正確判斷給定表中各種類型 的鍵2 知道如何實施數(shù)據(jù)完整性3 能正確指定各種類型的鍵1 正確理解候選鍵、主 鍵、組合鍵、外鍵的 基本概念2 知道數(shù)據(jù)完整性的基 本概念精品文檔學(xué)習(xí) 情境學(xué)習(xí) 任務(wù)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容能力目標(biāo)知識目標(biāo)教學(xué) 環(huán)境1.3 規(guī) 范化數(shù)據(jù)1 函數(shù)依賴、數(shù)據(jù)規(guī)范 化、范式的基本概念

12、2 判斷給定的表滿足哪 級范式的條件3 將給定的表轉(zhuǎn)換成滿 足特定等級范式條件 的表1判斷給定的表滿足哪級范式 的條件2將給定的表轉(zhuǎn)換成滿足特 定等級范式條件的表1 正確理解函數(shù)依賴、 數(shù)據(jù)規(guī)范化、范式的 基本概念2 SQL基礎(chǔ)2.1 SQLServer2012 的 安裝與配置1 SQL Server 2012 的 安裝2SQL Server 2012 的配置1能正確完成 SQL Server 2012 的安裝2能正確完成 SQL Server 2012的配置1了 解 SQL Server2012 的新特性2知道 SQL Server2012 的系統(tǒng)要求3知道 SQL Server2012 的

13、安全要求多媒體 教室和 機房2.2 SQLse 2o-2012 的主要管理工具1SQL ServerManagement Studio2的使用2性能工具的使用3SQL Server 2012 優(yōu)化顧問的使用1能正確使用 SQL ServerManagement Studio2能正確使用性能工具3能正確使用 SQL Server2012 優(yōu)化顧問1 了 解 SQL ServerManagement Studio2 知道文檔和教程的使 用3 了解性能工具和優(yōu)化 顧問3 3數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理3.1 數(shù)據(jù)庫的 創(chuàng)建1數(shù)據(jù)庫的基本概念2數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建1 能正確地完成數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建1 掌握數(shù)據(jù)庫基本概念多媒體

14、 教室和 機房3.2 數(shù) 據(jù)庫的管理1 數(shù)據(jù)庫的修改和刪除2 數(shù)據(jù)庫的備份和還原3 數(shù)據(jù)庫的分離與附加1 能完成數(shù)據(jù)庫的修改和刪除2 能正確完成數(shù)據(jù)庫的備份和還 原3 能實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的分離和附加1 知道數(shù)據(jù)庫備份的意 義4 4數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和管理4.1 數(shù) 據(jù)表的創(chuàng)建1數(shù)據(jù)表的基本概念2數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建1 能完成數(shù)據(jù)表的設(shè)計2 能完成數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建1 掌握數(shù)據(jù)表的涵義2 知道 SQL Server 表中的數(shù)據(jù)類型多媒體 教室和 機房4.2 數(shù) 據(jù)表的管理1數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的管理2查看數(shù)據(jù)表信息1 能完成數(shù)據(jù)表的管理2 能在數(shù)據(jù)表上設(shè)置約束1掌握 SQL Server 表 中的列屬性2掌握 SQL Serve

15、r 表中的表約束5 5數(shù)據(jù)的查詢5.1SELECT語句查 詢1SELECT 語句的基本語法格式2數(shù)據(jù)匯總查詢及其 相關(guān)子句的使用3內(nèi)連接的查詢方法4子查詢的方法1 能正確使用 SELECT 語句和簡 單查詢方法2 能正確進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總查詢、 使用相關(guān)子句3 能正確使用內(nèi)連接的查詢方 法1掌握 SELECT 語句的基本語法格式多媒體 教室和 機房5.2 數(shù) 據(jù)查詢 方法1簡單查詢2匯總查詢3連接查詢4子查詢1 能正確運用相關(guān)子句完成簡單 查詢2 能正確進(jìn)行匯總查詢3 能正確進(jìn)行連接查詢4 能正確進(jìn)行子查詢1掌握匯總查詢的概 念2掌握連接查詢的概 念3知道子查詢的基本 概念精品文檔學(xué)習(xí) 情境學(xué)習(xí) 任

16、務(wù)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容能力目標(biāo)知識目標(biāo)教學(xué) 環(huán)境6 6視圖與索引6.1 視圖的創(chuàng) 建與管 理1 視圖的基本概念2 視圖的創(chuàng)建3 視圖信息的查看4 視圖的修改5 通過視圖添加、更 新、刪除表數(shù)據(jù)1 能完成視圖的創(chuàng)建2 能查看視圖信息3 能完成視圖的修改4 能通過視圖添加、更新、刪除 表數(shù)據(jù)1 知道視圖的基本概念多媒體教室和機房6.2 索引的創(chuàng) 建和管 理1 索引的基本概念2 索引的創(chuàng)建3 索引信息的查看4 索引的修改與刪除5 建立全文索引1 能完成索引的創(chuàng)建2 能查看索引信息3 能完成索引的修改與刪除4 能建立索引1 知道索引的基本概念7 7規(guī)則與默認(rèn)值7.1 規(guī) 則的創(chuàng) 建、綁 定和刪除1規(guī)則的概念2

17、規(guī)則的綁定3規(guī)則的刪除1 能完成規(guī)則的創(chuàng)建2 能完成規(guī)則的綁定與解綁3 能完成規(guī)則的刪除1 知道規(guī)則的含義與意 義多媒體教室和機房7.2 默認(rèn)值的 創(chuàng)建、 綁定和刪除1 默認(rèn)值的概念2 默認(rèn)值的綁定3 默認(rèn)值的刪除1 能完成默認(rèn)值的創(chuàng)建2 能完成默認(rèn)值的綁定與解綁3 能完成默認(rèn)值的刪除1 知道默認(rèn)值的含義8T-SQ編程8.1 T-SQL 基礎(chǔ)1 T-SQL 的特點2 標(biāo)識符3 對象命名規(guī)則4 T-SQL 語法格式約定1 能正確使用對象命名規(guī)則1 了解 T-SQL 的特點2 掌握 T-SQL 中的標(biāo)識 符3 掌握 T-SQL 語法格式約定多媒體教室和機房1L8.2 T-SQL 表達(dá)式1 常量、變

18、量、函數(shù)2 運算符1 能正確使用常量、變量、函數(shù) 2能正確使用運算符1 掌握局部變量和全局 變量的區(qū)別2 知道轉(zhuǎn)換函數(shù)和聚合 函數(shù)的含義8.3 T-SQL 語句1 批處理2 流量控制語句1 能正確使用批處理2 能正確使用流程控制語句1 掌握使用批處理需要 注意的要點9 9存儲過程和觸發(fā)器9.1 存儲過程 的實現(xiàn) 和管理1 存儲過程基本概念2 實現(xiàn)和管理存儲過程1 能正確創(chuàng)建存儲過程2 能查看存儲過程3 能正確執(zhí)行存儲過程4 能正確修改存儲過程5 能正確刪除存儲過程1 掌握存儲過程的基本 概念2 了解存儲過程的優(yōu)點多媒體教室和機房9.2 觸發(fā)器的 實現(xiàn)和管理1 觸發(fā)器基本概念2 實現(xiàn)和管理觸發(fā)器

19、1 能正確創(chuàng)建觸發(fā)器2 能查看觸發(fā)器3 能正確激活觸發(fā)器4 能正確修改觸發(fā)器5 能正確刪除觸發(fā)器1 掌握觸發(fā)器的基本概 念2 了解觸發(fā)器的優(yōu)點理10 S10.1SQLServer2012 身 份認(rèn)證模式1 身份認(rèn)證概念2Windows 身份認(rèn)證3SQL Server 身份認(rèn)證1 能進(jìn)行 Windows 身份驗證和 SQLServer 身份驗證的設(shè)置1了解 SQL Server 安全等級2知道 SQL Server 身份驗證的概念與優(yōu)點多媒體教室和機房戶和角 色20121 數(shù)據(jù)庫用戶2 角色管理1能正確創(chuàng)建 SQL Server2012 數(shù)據(jù)庫用戶2能正確創(chuàng)建角色3為用戶分配角色1 理解用戶與角色的概 念精品文檔學(xué)習(xí) 情境學(xué)習(xí) 任務(wù)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容能力目標(biāo)知識目標(biāo)教學(xué) 環(huán)境10.3 權(quán)限管理1 權(quán)限分類2 權(quán)限管理1 能完成角色、用戶權(quán)限的創(chuàng)建1 掌握