最新新人教版七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí)資料

1、精品文檔人教版七年級上冊語文文言文復(fù)習(xí)要點詠雪 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1 給下列加點字注音：傅. （ f U）柳絮（ x tj）差可擬（ ch a） （nD無奕（ y D 雪驟（ zh du ）道韞（ y in）2. 本文選自南朝宋彭城人 _劉義慶 _編著的世說新語一文。3. 解釋字詞：內(nèi)集（家庭聚會）兒女（子侄輩）俄而（不久，一會兒）欣然（高興地）差可擬（差不多可以相比）未若（不如，比不上）因風(fēng)起（憑借）即（是）4.翻譯文中劃橫線的句子：

2、 謝太傅在一個寒冷的下雪天舉行家庭聚會，跟子侄輩們談?wù)撛娢摹?跟把鹽撒在空中差不多。不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。5. “謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“寒雪日”、地點“內(nèi)集”、人物“謝太傅與兒女”、事件“講論文義”等要素。文中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語為我們營造了一種歡快、輕松、融洽的家庭氣氛。6.下列句子節(jié)奏劃分正確的一項是（C ）A 撒鹽 /空中差 /可擬 B 白雪 /紛紛何 /所似 C 未若 /柳絮 /因風(fēng)起 D 左將 軍/王凝 /之妻也7.對“公大笑樂”理解不正確的一項是（DA.說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。B .

3、 謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。C.為“柳絮”一喻而“笑樂”。D . 謝太傅認(rèn)為后一喻沒有前一喻好。8.文章最后寫道：“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”你以為作者寫上這一句的用意何在？答：補(bǔ)充謝道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明作者贊賞道韞的才氣。9.用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“白雪紛紛”，你認(rèn)為哪個更好？為什么？答：（ 1） “撒鹽” 一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。（2）“柳絮”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。而且兩者都是輕飄飄的，呈團(tuán)狀，這一點極相似。10.除“柳絮”一喻外

4、，你還能寫出一兩個形容飛雪的喻體嗎？能否再寫出幾句詠雪的詩句嗎？詞：鵝毛、鴨絨、揚花、梨花、花絮、飛花句：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：尊君在不？”答曰：待君久不至，已去。”友人便怒: "非人哉 !與人期行，相委而去?！痹皆唬壕c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。11.給加點的字注音：與人期行（q I） 尊君在不（f cu）陳太丘與友期12.解釋加橫線的字詞。與友期行（約定）太丘舍去（離開）去后乃至（才）（ 4）待君久不至

5、（您,對對方的尊稱 ）5）尊君在不（對別人父親的尊稱）（通“否”，句末語氣詞，表詢問）相委而去（丟下，舍棄）家君（對人稱自己的父親）下車引之（拉）元方入門不顧（回頭看13. 翻譯文中劃橫線的句子：、陳太丘與友人相約同行，約定的時間是中午。 、（家父）等你好久你不來，他已離開了。 、（你）到正午還不來，就是不講信用；對著兒子罵（他的）父親，就是沒有禮貌。 友人感到很慚愧，下車去拉元方，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。14.“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個不守信用的人，“友人便怒”，從友人的話中我們又看到了友人是個言辭粗魯、只會怪罪別人兒不會反省自己 的人，從“友人慚，下車引之”還可看出

6、友人是個知錯能改的人。陳元方維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，顯示了聰明才智，體現(xiàn)這一天資的語言是“ _ 日中不至，則是無信； 對子罵父，則是無禮 ，也表現(xiàn)出對客人無信無禮的不滿，體現(xiàn)不滿的行動是“元方入門不顧 _ ”。15. 元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。不失禮：對這種無信無禮之人，不值得與他交談，表現(xiàn)了陳元方的明白事理和落落大方，也符合一個七歲小孩的心理。（失禮：既然友人已經(jīng)感到慚愧難當(dāng)了，對父親的朋友應(yīng)當(dāng)以禮相待。）16.從這篇文章中，我們可以得到什么啟示？為人處事要講信用，懂禮貌17.你知道哪些有關(guān)誠信的的詞語或名言？你還知道哪些類似的故事？（請各舉出兩例詞語：一言九鼎，君子一言，駟馬難追_

7、 名言： _言必行，行必果金誠所至，金石為開故事：司馬光砸缸曹沖稱象王冕四歲畫畫曹植七歲做詩論語十二章復(fù)習(xí)資料一、文學(xué)常識：孔子（前 551 前 479 ）春秋末期思想家、教育家、政治家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。因父母曾為生子而禱于尼丘山，故名丘，字仲尼。魯國陬邑（今山東曲阜東南）人。曾修詩、書，定禮、樂，序周易，作春秋。孔子思想的核心是仁”, 所精品文檔謂 仁”就是“愛”。他一生從事傳道、授業(yè)、解惑，被中國人尊稱至圣先師，萬世師表”。相傳他有弟子三千，賢弟子七十二人，曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國?？鬃拥乃枷雽笫喇a(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響?？鬃雍蛻?zhàn)國時期儒家代表人物之一的孟子，被后世稱為孔孟”。孔孟兩者思想的

8、結(jié)合，形成了儒家思想中的孔孟之道”。孔子死后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成著名的儒家學(xué)派經(jīng)典的論語。論語是我國古代儒家經(jīng)典著作之一，與大學(xué)中庸孟子并稱“四書”。精品文檔論語共 20 篇，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，以語錄體和對話體為主, 記錄了孔子及其弟子的言行。二、注音：不亦說（ yu $乎慍（ yin）三?。?x?ig ）吾身逾（ y? 規(guī)（ j?）罔 ( w?ng )殆（ dQ好（ h do ）之者m）a篤（）志論（彷）語一簞（ d食曲肱 ( g ng)d?1三、解釋詞語及翻譯句子：1、子曰：學(xué)/而時習(xí)之，不亦/說乎？有朋/自遠(yuǎn)方來，不亦 樂乎？人不

9、知/而不慍， 不亦 君子/乎？”時習(xí)：按一定的時間復(fù)習(xí)。（時：按時）說：同“悅”，愉快。朋：指志同道合的人。慍：生氣，發(fā)怒。君子：道德上有修養(yǎng)的人。譯文：孔子說：學(xué)了（知識）然后按時復(fù)習(xí)它，不也是很高興嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？別人不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”2?曾子曰：吾 /日 /三省吾身：為人謀 /而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳 /不習(xí)乎？”吾：我。日：每天。三?。憾啻芜M(jìn)行自我檢查，反省。（三：泛指多次。?。鹤晕覚z查，反省。）為：替，給。忠：盡心竭力。信：真誠，誠實。傳：老師傳授的知識。譯文：曾子說：我每天多次反省自己一一替別人辦事是不是盡心竭

10、力呢？和朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了呢？”3、子曰：吾/十有五 /而志于學(xué)，三十 /而立，四十 /而不惑，五十 /而知天命，六十 /而 耳順，七十 /而從心所欲，不逾矩?！庇校和帧绷ⅲ赫玖?，站的住，這里指可以獨立做事情。不惑：掌握了知識，不被外界事物所迷惑。（惑：迷惑，疑惑）天命：不能為人力所支配的事情。耳順：能聽得進(jìn)不同意見。逾：越過，超過。矩：規(guī)矩，規(guī)范。譯文：孔子說“我十五歲開始立志做學(xué)問，三十歲可以獨立做事情，四十歲遇事能不迷惑，五十歲的時候知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進(jìn)不同意見，到七十歲能隨心所欲，又不會逾越規(guī)矩?！?、子曰：溫故 /而知新，可

11、以 /為師矣?！睖兀簻亓?xí)，復(fù)習(xí)。故：指學(xué)過的知識，舊知識。新：新的理解與體會。譯文：孔子說“溫習(xí)舊的知識，可以得到新的理解與體會，憑借這一點就可以當(dāng)老師了。5、子曰：學(xué)而不思 /則罔，思而不學(xué) /則殆?！必?迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。殆：有害。譯文：孔子說：只學(xué)習(xí)不思考，就會感到迷惑；只空想而不學(xué)習(xí)，也會有害?！? 子曰：“賢哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人 /不堪其憂，回也 /不改其樂。賢哉 , 回也！”簞：古代盛飯用的竹器。巷：此處指顏回的住處?？埃喝淌堋Ｗg文：孔子說：顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一碗飯，一碗水，住在簡陋的屋子子里，別人都忍受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然不改變自己的

12、樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚?。?、子曰：知之者 /不如 /好之者，好之者 /不如 /樂之者。”好：喜歡，愛好。樂：以為樂趣。之：代詞，它。這里指學(xué)問和事業(yè)。譯文：孔子說： 懂得怎么學(xué)習(xí)的人不如愛好學(xué)習(xí)的人，愛好學(xué)習(xí)的人又 不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人?！?、子曰：飯疏食 /飲水，曲肱 /而枕之，樂 /亦在 /其中矣。不義 /而/富且貴，于我 /如浮云。” 飯疏食：吃粗糧。（飯：這里是 吃”的意思。疏食：粗糧。）曲肱：彎著胳膊。（肱：胳膊，）譯文：孔子說：吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?、子曰：三人行，必有 /我?guī)熝?。擇?/p>

13、善者 /而從之，其不善者 /而改之。” 三人：幾個人，泛指多人。焉：于此，意思是“在其中”。擇：選擇。善者：好的方面，優(yōu)點。從：跟從，這里指學(xué)習(xí)。譯文：孔子說：幾個人一起走路，其中必定有可以做我的老師的人。我選擇他們的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，（看到自己也有 ）他們的缺點就要改正?！本肺臋n精品文檔10、 子在川上曰：逝者 /如斯夫，不舍 /晝夜?！贝ǎ汉?，河流。逝者：指流逝的時光。（逝：流逝）斯：這，指河水。舍：舍棄。譯文：孔子在河邊感嘆道：時光就像這流水一樣消逝，日夜不停！”11、 子曰： 三軍 /可奪帥也，匹夫 /不可奪志也。”三軍：軍隊的通稱。奪：被奪取，改變。匹夫：普通人，指男子漢。譯文：孔子說：

14、軍隊的可以改變主帥，但哪怕一個普通人，也不可以改變志氣?！?2、 子夏曰：博學(xué) /而篤志，切問 /而近思，仁 /在其中矣”?篤：忠實，堅守。仁：仁德。譯文：子夏說： 廣泛地學(xué)習(xí)，堅守自己的志向，懇切地提問并且能多考慮當(dāng)前的事情 , 仁德就在其中了。 ” 四、按要求默寫：1、 闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：_， _ 。2、 生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用論語中的話： _ ， _ 。論語中論述學(xué)習(xí)應(yīng)有謙虛的態(tài)度，要隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子5、 表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友到來的喜悅之情，論語中有一句話可以表達(dá)這種喜3悅:.，?、 6、 曾參講治學(xué)的人要重視個人的品德修養(yǎng)的句子4

15、、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時,是：孔子在論語中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度_， _。是: _ ? _? _ ?7、 興趣是最好的老師，論語中與之表述意思相近的句子是：_ ，_ O8、 孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué)的句子是: _ ，。9、 強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)過程中獨立思考的重要性的句子是：，10、 論語中含義深遠(yuǎn)，金鏗玉振，古往今來，不知激勵過多少志士仁人在險惡的環(huán)境中守志不移的句子是：，。11、論語中用簡潔樸素的筆致，勾畫出一個安貧樂道者的心理狀態(tài)，平凡而又高潔,令人向往之至，在今天更顯得彌足珍貴的句子O12、 孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：，。13、 唐太宗有一句名言“以人為

16、鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到論語中孔子的話：，。五、問題探究：1、 寫出幾個在論語中出現(xiàn)，現(xiàn)在還使用的成語。參考答案：溫故知新、三省吾身、三人行，必有我?guī)?、擇善而從、不亦樂?、 用文中原句回答，孔子在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上有哪些主張？試就其中一點談?wù)勀愕捏w會。 參考答案：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。三人行，必有我?guī)熝?。擇其上者而從之，其不善者而改之。博學(xué)而篤志，切問而近思。談感受示例一：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話講的是學(xué)習(xí)態(tài)度，意思是：幾個人一起走路，其中一定有可以做我的老師的人。這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人很多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也可成為我們良師益友。就說我們班上的吧。在這個50 多人的班集體里，就有籃球上的猛將