中學(xué)學(xué)校工會2009年年度工作總結(jié)

1、中學(xué)學(xué)校工會 2009 年年度工作總結(jié)中學(xué)學(xué)校工會 2009 年年度工作總結(jié)永興三中工會XX年年度工作總結(jié)我校工會在縣教育工會和學(xué)校黨支部行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅 持以“三個代表”精神為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六大 精神”，認真落實保先工作，緊緊圍繞學(xué)校中心開展工作； 大力加強自身建設(shè)，主動配合校黨支部推進民主建設(shè)和校務(wù) 公開，把創(chuàng)建縣模范職工之家的工作融于學(xué)校的教學(xué)、 教研、 管理、后勤等各項改革工作中。 通過各工會小組的認真工作， 促進了工會整體工作水平的提高；突出維護職能，努力為教 職工辦實事，調(diào)動了廣大教職工投身學(xué)校建設(shè)和改革的積極 性。今年工會超額完成了年初制定的工作計劃。一、學(xué)習(xí)貫徹落實

2、黨的十六大和保先活動精神，不斷探 索新形勢下工會工作的新思路、新舉措，工會工作有了很大 的進步年初，我們組織了全體校工會委員學(xué)習(xí)落實十六大精神 研討會，認真學(xué)習(xí)了保先教育的文件精神。通過學(xué)習(xí)，廣大 工會干部加深了對十六大精神實質(zhì)的理解，提高了認識，明 確了工會工作的目標、任務(wù)及方向，為今后更好地開展工作奠定了思想理論基礎(chǔ)為了推進民主建設(shè)，組織召開了一次教代會，聽取了校 長過去一年的工作報告，并對教職工關(guān)心的基建、財務(wù)、高 考、招生等問題進行了情況通報。全體代表對校長報告等問 題進行了討論和表決。學(xué)校根據(jù)代表們的意見，修訂了原來 意見。組織了由教代會代表、黨外人士參加的 60 人民主評議 干部評

3、委會，與學(xué)校干部綜合考評同步對中層干部進行了評 議。評委在聽取了干部述職的基礎(chǔ)上，按照德、能、勤、績、 廉五個方面進行評分。評分結(jié)果送交學(xué)校黨支部，為學(xué)校下 一步干部聘任提供了參考依據(jù)。教代會民主評議干部的到了 教職工的好評。代表們認為過去是領(lǐng)導(dǎo)和干部考核干部，現(xiàn) 在是教職工參與評議，這是學(xué)校向民主辦學(xué)、依法治校邁出 的新一步。為充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，調(diào)動大家的積極 性，工會加強調(diào)查研究， 設(shè)置專門課題經(jīng)費對學(xué)校體制改革、 師資隊伍、人才引進、師德教育、分房方案等方面的內(nèi)容開 展調(diào)研。所調(diào)查的材料送報學(xué)校，為學(xué)校建設(shè)提出了合理化 建議。二、加強組織建設(shè)，為創(chuàng)建縣模范之家奠定基礎(chǔ) 新的一

4、屆委員會成立以后，教代會通過成立了四個工會 小組，全體委員主動開展活動，使工會工作出現(xiàn)了生動活潑 的新局面。先后組織了青年教師電腦操作基本功比賽、乒乓 球比賽、 女職工健康知識講座活動、 知識搶答賽、 拔河比賽、 全體黨員到井崗山接受傳統(tǒng)革命教育等。不斷加強專兼職干部自身建設(shè)，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作 水平。近幾年工會的財務(wù)、經(jīng)審工作、宣傳、女工工作等均 取得了很好的成績，得到縣教育工會及有關(guān)單位的表彰和獎 勵。工會堅持每周的例會制度，定期召開校工會委員、分會 主席會議和工會干部研討班，有效地推進了工會管理的規(guī)范 化，促進了工會工作水平的不斷提高。工會在年初提出了創(chuàng)建縣模范職工之家的設(shè)想，并寫出

5、創(chuàng)建計劃，一年來，圍繞創(chuàng)建這一中心，做了大量細致準備 工作，有望在年底驗收成功。今年工會組織全體工作人員參加上級工會組織的各種 學(xué)習(xí)班、研討會 10 余次，內(nèi)容涉及“十六大”精神、工運 理論、新“工會法” 、新時期工會工作、建家升級及工會十 四大等方面。工會主席劉智榮獲得了“工會干部崗位培訓(xùn)合 格證書”三、發(fā)揮工會教育職能，組織青年教師教學(xué)基本功比賽， 促進學(xué)校的中心工作的開展工會主動圍繞學(xué)校中心工作，落實教育職能。在今年組 織的青年電腦基本功比賽中，工會做了周密的安排和大量的 組織工作。各工會小組積極參與和組織，參賽教師在預(yù)賽中 能夠認真?zhèn)湔n，準備教案，參加教學(xué)演示，全體參賽教師在 所在單位

6、領(lǐng)導(dǎo)的組織和關(guān)心下對所授課程做了充分的準備 工作。很多教師還以認真的治學(xué)態(tài)度聽取了有經(jīng)驗教師的指 導(dǎo)，并觀摩了不同學(xué)科教師的教學(xué)過程和不同風(fēng)格的教學(xué)方 法，為比賽取得好成績奠定了基礎(chǔ)。未參加比賽的教師能夠 主動聽課，提出建議，達到了相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。 在青年教師中開展基本功比賽不僅有利于青年教師的教學(xué) 水平的提高，還有利于促進全校教師教學(xué)水平和質(zhì)量的提 高。通過比賽了解了我校各專業(yè)、學(xué)科、師資隊伍的情況， 發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的冋題和教學(xué)中的弱項，對今后改進和提 高整體教學(xué)水平起到了很好的作用。通過比賽還反映出我校 青年教師隊伍的整體素質(zhì)是好的，有很大的發(fā)展?jié)摿?。四、加強宣傳工作，提高教職工參與工會工作的積極性。青年教職工教學(xué)質(zhì)量好壞直接影響學(xué)校的發(fā)展，如何提 高教學(xué)水平是我校當(dāng)務(wù)之急。工會在弘揚教學(xué)主旋律作了實 實在在的工作。工會積極宣傳工會法及工會工作的有關(guān)知識。一年 來，更換宣傳欄 5 次，及時報導(dǎo)了工會組織的各項活動、分 會建家動態(tài)、 先進人物和感人事跡； 宣傳了建設(shè) “職工之家” 的重要意義，并對教代會代表的權(quán)利、義務(wù)、怎樣做一個合 格的教代會代表、怎樣理解教代會