《狼牙山五壯士》教學設計_第1頁
《狼牙山五壯士》教學設計_第2頁
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文檔簡介

1、狼牙山五壯士教學設計狼牙山五壯士教學設計一、 揭題同學們,你們還記得梅花魂嗎?幾千年來我們中國 出了許多具有氣節(jié)的人物。他們像梅花一樣不管歷經(jīng)多少磨 難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折 節(jié)的。讓我們再來喊喊他們的名字吧!今天,我們就來學習 這樣的人。板書課題狼牙山五壯士看黑板,今天我們要學習的課文就是(讀),看著 畫面再讀課題。二、 新授讓我們打開課文,走入這個故事。(一)自學。請同學們認真讀課文,將生字新詞多讀幾 遍,把課文讀通順了,然后想想課文寫了一件什么事。(二) 檢查。剛才教室里書聲朗朗,這樣才叫認真?,F(xiàn) 在老師來檢查一下你們讀書的收獲吧!1、詞語 第一組:(山)第二

2、組:(日寇)第三組:(五壯士)a 抽生讀b 用你們的慧眼來觀察一下,這三組詞有什么特點?故事就是發(fā)生在這險要的狼牙山上。(板畫:山的簡筆 畫)2、能選用上面的詞語說說課文主要講了一件什么事嗎? 故事是怎樣一步一步發(fā)展的呢?你能不能用小標題來說 說?隨即板書小標題。(接受任務誘敵上山引上絕 路頂峰殲敵跳下懸崖)( 三) 接受任務六班的戰(zhàn)士接受了怎樣的任務? 用一個詞概括出這個任務:艱巨。(簡單說說為什么用 “艱巨”。)(四)痛擊擊敵人讓我們一起走進那炮火連天的 1941 年秋,走近狼牙山1 、 A 你們聽(炮火聲),你們看(敵人往上爬的圖), 敵人上來了,二十個,三十個,四十個敵人像螞蟻一樣 爬

3、上來了,此時五壯士是如何沉著對敵的呢?請同學們自由 讀第二自然段,讓我們走上前線去看看五壯士“痛擊敵人” 的場面吧!你能用你的聲音再現(xiàn)當時五壯士殺敵的場景嗎?我請四 位男孩子讀讀。(電腦出示四句話)(戰(zhàn)士們,你們面對的 可是成千上百的敵人,可恨的敵人,你該怎么打)b 敵人的一次次進攻被粉碎了,狡猾的敵人采用了炮攻, 炸彈在五壯士的身旁炸開了花,此時,五壯士(分小組 讀四句話)c 敵人又被打退了,可沒過幾分鐘,可恨的敵人又進行 了反撲。透過滾滾濃煙,我們看到了五壯士的滿腔怒火 (全班大聲地讀)2 、面對這五壯士的英雄形象,你想說什么嗎?3、正因為他們的不屈不撓,正因為他們的奮不顧身, 所以敵人引

4、讀。(五) 引上絕路、 頂峰殲敵 五位戰(zhàn)士順利地完成了掩護任務,準備轉(zhuǎn)移,接下來又 發(fā)生了什么事呢?請同學們自由朗讀第 3到 5 自然段,把令 你感動的句子用自己喜歡的記號劃下來,并在旁邊寫寫自己 的感受。做到不動筆墨不讀書。讓我們來交流一下。1 、引上絕路a 一生找句子并談自己的感受。(電腦隨機出示句子) 來,把你的感受送到朗讀中去。老師聽出了你的語氣非 常堅決果斷,那就是班長斬釘截鐵的語氣(出示紅字,斬釘 截鐵)b 同學們,那是一條怎樣的路??? 班長明知道那是一條死路,卻斬釘截鐵地說了一聲 女同學讀(走)班長明知道那是一條不歸路, 卻仍斬釘截鐵地說了一聲 男同學讀(走)普普通通的一個字卻是

5、那么鏗鏘有力,擲地有聲。C 馬寶玉面臨生死的抉擇,沒有絲毫的猶豫,態(tài)度是如 此的斬釘截鐵。其他四位戰(zhàn)士也是這樣嗎?你怎么知道的? 他們一個個都是不怕死的鐵錚錚的漢子,讓我們帶著自 己的理解,帶著自己的感受再來讀讀這幾個句子。(齊讀)2 、頂峰殲敵在頂峰殲敵之中,寫得最詳細,最令你感動的舉動是什 么?請找出句子。(石頭砸)(出示句子)(1)砸,你能換個詞嗎? 那為什么作者不用這些字,而要用砸? 怪不得那石頭是那么的多那么的有力, 就像那雹子一樣(2)請同學們用心地讀這幾個句子,還有哪些像砸一樣 的動詞打動了你?通過這些動作,你有什么感受嗎? 其實,我們抓住人物的動作加以體會這是一種很好的讀 書方

6、法。(3)來,帶著這份感動,帶著這份深情,我們來讀好這 段話。(個別讀)a 初步體會決心、仇恨五壯士猛地舉起石頭,狠很地砸向敵人。此時,他們的決心是什么,中國人的仇恨又是什么?(學生自由說)b 深入體會決心、仇恨出示插圖,播放音樂,補充日本人的罪行1937 年瀘溝橋事變之后,可惡的日寇在我們中國領(lǐng)土上 燒、殺、搶、掠,在長達 8 年的戰(zhàn)爭中,燒了我們的房子, 殺了我們的親人,犯下了許許多多的滔天大罪。你能說一說日寇的罪行嗎? (預設: 近來在播放的連續(xù) 劇 亮劍、中國兄弟連、狼毒花等,講的就是這 個時期的事。在中國兄弟連中就有這么一個場景,一個 村莊在一夜之間全村的人都被日寇殺光。狼毒花中的日 寇更是殘忍,不過不招供,就割去一個耳朵,再不說就挖去 一雙眼睛,他們就是這樣的折磨、殘害我們的中國人。當時,中國軍民傷亡人數(shù)達到了 2100萬人。同學們,這一個個死 去的可都是我們的同胞,我們的親人啊。)此時此刻,相信你們對五壯士的決心,仇恨有了更深刻 的體會。 決心和仇恨在你們心中燃起, 同樣在五壯士的心中 熊熊燃燒。他們就用石頭向敵人討回血債,與敵人血戰(zhàn)到底。 讓我們帶著這份堅定的決心,滿腔的仇恨再讀這段話。(5)又一批敵人上來了,最后一顆手榴彈在敵群中開了 花。三、

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