淺談?lì)A(yù)防青少年違法犯罪的相關(guān)對(duì)策

1、    淺談?lì)A(yù)防青少年違法犯罪的相關(guān)對(duì)策    邊政摘要：青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)青少年犯罪預(yù)防工作的認(rèn)識(shí)，建立健全預(yù)防青少年犯罪的有效機(jī)制，從戰(zhàn)略和策略等方面解決青少年違法犯罪這一世界性的難題，是關(guān)系現(xiàn)實(shí)大局和未來(lái)事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。關(guān)鍵詞：預(yù)防；青少年；違法犯罪；對(duì)策：df792 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：a ：1674-9324（2014）03-0178-01一、當(dāng)前青少年違法犯罪的原因分析從青少年違法犯罪的特點(diǎn)來(lái)看，青少年犯罪往往帶有盲從性、模仿性、突發(fā)性等特點(diǎn)，而隨著社會(huì)的向前發(fā)展和技

2、術(shù)的不斷進(jìn)步，青少年違法犯罪又呈現(xiàn)出團(tuán)伙化、成人化、智能化等特點(diǎn)，其犯罪原因是復(fù)雜的、多方面的，既有主觀因素，也有客觀因素，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：1.社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響。隨著改革開放的進(jìn)一步深入，個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義思想在社會(huì)上蔓延，人們的思想觀念、價(jià)值取向、生活方式、道德標(biāo)準(zhǔn)等都發(fā)生著深刻的變化。一些不良的社會(huì)風(fēng)氣常常對(duì)涉世不深、判斷能力較差的未成年人起導(dǎo)向作用。含有色情、暴力、賭博、迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙而入，嚴(yán)重腐蝕未成年人的心靈，一些意志薄弱的青少年腐化墮落，甚至走上違法犯罪的道路。2.學(xué)校教育失衡的消極影響。相當(dāng)一部分學(xué)校只注重書本知識(shí)的教育，片面追求升學(xué)

3、率，對(duì)學(xué)生的思想和法制教育不夠重視，導(dǎo)致許多學(xué)生缺乏正確的法制觀念，不知何為違法，何為犯罪。有的學(xué)校分等級(jí)、年級(jí)分重點(diǎn)，只注重“尖子學(xué)生”的培養(yǎng)，而忽視“后進(jìn)生”、“雙差生”的教育和轉(zhuǎn)化工作，甚至放任不管，傷害了部分學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心，致使這些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，自暴自棄，甚至利用某種違法行為引起周圍人的關(guān)注，最終走上違法犯罪的道路。3.家庭教育失當(dāng)?shù)牟涣加绊?。有的父母在日常生活中只是千方百?jì)地滿足孩子的要求，生怕孩子受委屈，缺少科學(xué)正確的家庭教育觀，使孩子養(yǎng)成好逸惡勞、貪圖享樂(lè)的壞習(xí)慣。有的是因家長(zhǎng)教育簡(jiǎn)單粗暴，或是父母的不良行為對(duì)孩子潛移默化的影響，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不良品行和習(xí)慣。有的是因?yàn)?/p>

4、家庭結(jié)構(gòu)殘缺，長(zhǎng)期缺少家庭溫暖，父母自覺或不自覺地放棄了對(duì)子女的教育義務(wù)，致使一些青少年形成扭曲的人格心理。4.人格不確定性的內(nèi)在影響。未成年人生理發(fā)展迅速，個(gè)人意識(shí)增強(qiáng)，自我約束力較弱，心理構(gòu)成易變，情緒不穩(wěn)定，容易沖動(dòng)，其心理尚未定型，處于犯罪的“危險(xiǎn)年齡”段。少數(shù)青少年因自身素質(zhì)不高，交友不慎，分辨是非能力較差，未成年人涉世的無(wú)知性、盲目性就很難應(yīng)付來(lái)自社會(huì)各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，控制不住自己的情緒，義氣用事，不計(jì)后果，從而走上了犯罪的道路。二、控制和預(yù)防青少年違法犯罪的對(duì)策1.重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。青少年心理發(fā)展尚不成熟，學(xué)校要重視并正常開展心理健康知識(shí)講座和心

5、理咨詢服務(wù)，幫助青少年形成健康向上的心理。引導(dǎo)他們控制情緒，增強(qiáng)社會(huì)應(yīng)變力，學(xué)會(huì)處理現(xiàn)實(shí)與愿望的矛盾，學(xué)會(huì)自我調(diào)試，做事前理智思考；引導(dǎo)他們建立和諧的人際關(guān)系，放棄自卑心理，充滿信心地對(duì)待生活，能夠接納他人，使自己的心理處于輕松愉快之中；引導(dǎo)他們正確處理戀愛與性的問(wèn)題，樹立正確的幸福觀。2.堅(jiān)持依法治校，大力加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)。堅(jiān)持依法治校是依法治國(guó)方略在學(xué)校的體現(xiàn)，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校要進(jìn)行全面教育，針對(duì)青少年中許多人不知法、不懂法，有的甚至是法盲的現(xiàn)象，我們要強(qiáng)化法制教育，使青少年知法、懂法、守法，指導(dǎo)其正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在履行義務(wù)的前提下，合

6、法行使自己的權(quán)利，幫助他們形成依法辦事，同違反憲法、法律以及破壞我國(guó)法制的行為斗爭(zhēng)的思想意識(shí)。3.多種渠道、多種形式、堅(jiān)持不懈地開展法制宣傳。加大法制宣傳力度，通過(guò)黑板報(bào)、展板、櫥窗、閱報(bào)欄、校報(bào)、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等形式和載體加強(qiáng)法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支專兼結(jié)合的法制教育隊(duì)伍。一支相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗(yàn)、思想品德優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng)或法制班主任并發(fā)給統(tǒng)一的聘書，定期邀請(qǐng)他們到校送法制課、法

7、制講座、法制展牌等。開展豐富多彩的課外法制教育實(shí)踐活動(dòng)，法制教育實(shí)踐能夠鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有利于提高學(xué)生的法制意識(shí)。5.加強(qiáng)校園內(nèi)部常規(guī)管理，爭(zhēng)取社會(huì)各部門的共同教育、共同管理。良好的校園生活環(huán)境是預(yù)防犯罪的重要條件之一。要保證校園是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，切實(shí)抵制社會(huì)不良文化的進(jìn)入。學(xué)校要關(guān)心學(xué)生的生活，幫助學(xué)生解決生活中的各項(xiàng)困難。青少年的培養(yǎng)與教育，不僅僅是學(xué)校一個(gè)部門的事，社會(huì)各個(gè)部門也都負(fù)有重大責(zé)任。家長(zhǎng)要加深對(duì)自己孩子的了解，積極配合學(xué)校教育；司法機(jī)關(guān)也應(yīng)該有重點(diǎn)地與學(xué)校定期聯(lián)系，幫助學(xué)校建立良好的校園環(huán)境。6.加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，凈化社會(huì)環(huán)境，清除青少年犯罪的土壤。發(fā)揮婦聯(lián)、共青團(tuán)等組織的作用，建設(shè)省、市、縣家庭教育指導(dǎo)中心和城鄉(xiāng)社區(qū)校外輔導(dǎo)站，通過(guò)“家長(zhǎng)課堂”等形式，向家長(zhǎng)普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和科學(xué)的家庭教育方法，在中小學(xué)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)使用課程和網(wǎng)絡(luò)道德教育課程，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。我們要積極開展健康向上的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。還要凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加大查禁力度；對(duì)網(wǎng)吧、錄像廳等社會(huì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所，要從嚴(yán)審批，