2022年2022年部編本一年級下冊語文教學計劃

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載2021 2021學年度其次學期語文教學工作方案試驗學校一年級五班2021年 3 月 1 日一.同學基本情形分析本班共有同學39名；經(jīng)過第一學期的學習,部分同學能認漢字500 字左右,其中極少數(shù)同學能認800 1000 字左右；每生能寫漢字100 字 150 字之間,少數(shù)能寫200 字左右；漢語拼音鞏固比較好,音序清楚,這為本冊的音序查字典法打下了基礎；寫字姿態(tài)正確,有個別同學的握筆姿態(tài)仍 需要提示改正；同學的閱讀愛好.閱讀習慣較好,閱讀時不 出聲.不指讀；本學期將連續(xù)進行每天晚自習半小時的閱讀 時間,再加大閱讀量；部分同學已經(jīng)能獨立寫一.二句

2、的拼 音作文（不會寫的字用拼音）,孩子有了初步的寫話愛好；本學期將重點加強同學的寫字訓練以及寫話愛好的培育；二.教材分析本冊教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容；8 個單元 2 個專題,分為8 組 8 個專題貼近兒童生活,表達時代特點,蘊涵訓練價值,把學問.才能.方法.情感融為一體；每個專題內(nèi)涵都必將寬泛,防止了教材內(nèi)容的局限性；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載每組包括3-4篇課文和1個“語文園地” ,各部分相互聯(lián)系,構成了一個有機的整體；8篇識字課包括詞語.三字經(jīng).對對子.謎語.諺語.詩歌等多種形式；課文共21 篇,內(nèi)容豐富多彩； “語文園地”包括4個欄

3、目：趣味識字,引導同學把握學習方法,主要為識字的方法；詞句運用引導同學積存好詞佳句.優(yōu)秀段篇；書寫提示 - 積存識字,學會正確的筆畫次序書寫；日積月累 - 積存各類詞語與文學作品,增強同學的口語交際與專題聯(lián)系,在雙向互動中培育口語交際才能；展現(xiàn)臺給同學供應展現(xiàn)學習所得的舞臺；本冊識字的編排, 連續(xù)實行認寫分開.多認少寫的原就；全冊要求熟悉400 個常用字,會寫100 個熟悉的字；要求熟悉的字和要求會寫的字,分別在練習里有標明；此外,在語文園地里也支配了少量要熟悉的字；書后識字表列出了全冊要熟悉的字,寫字表列出了全冊要求會寫的字；三.教學總目標（一）識字與寫字1. 寵愛學習漢字,有主動識字的愿望

4、；2. 熟悉常用漢字400 個,會寫 100 個；3. 把握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)章用硬筆寫字,留意間架結構；初步感受漢字的形體美；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載4. 養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習慣,書寫規(guī)范.端正.干凈；5. 初步熟悉大寫字母,熟記漢語拼音字母表；6. 能用音序法查字典,學習獨立識字；（二）閱讀1. 寵愛閱讀,感受閱讀的樂趣；2. 學習用一般話正確.流利.有感情地朗讀課文；3. 借助讀物中的圖畫閱讀；4. 結合上下文和生活實際明白課文中詞句的意思,在閱讀中積存詞語；5. 閱讀淺近的童話.語言.故事,憧憬美好的情境,關系自

5、然和生命,對感愛好的人物和大事有自己的感受和想法,并樂于與人溝通；6. 誦讀兒歌.童謠.淺近的古詩,綻開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的美麗；7. 熟悉課文中顯現(xiàn)的常用標點符號；在閱讀中,體會句號.問號.感嘆號所表達的不同語氣；8. 積存自己寵愛的成語或格言警句；背誦優(yōu)秀詩詞文15篇（段）,課外閱讀總量不少于1 萬字；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（三）寫話對寫話有愛好,能簡潔寫自己想說的話（四）口語交際9. 學講一般話,逐步養(yǎng)成用一般話的習慣；10. 能仔細同別人講話,努力明白講話的主要內(nèi)容；11. 聽故事.看音像作品,能復述大意和出色情節(jié)；12. 能較完

6、整地敘述小故事,能簡要敘述自己感愛好的見聞；13. 與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌；（五）綜合性學習1. 對四周事物有奇怪心,能就感愛好的內(nèi)容提出問題,結合課內(nèi)外閱讀,共同爭論；2. 結合語文學習,觀看大自然,用口頭或圖文等方式表達自己的觀看所得；3. 熱心參與校內(nèi).社區(qū)活動；結合活動,用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法；四.教學重難點重點：如何鞏固熟悉的400 字,會寫的100 字；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載難點：如何正確的閱讀；五. 教學措施（一）識字與寫字1. 信任同學能夠用已經(jīng)形成的初步的識字才能來學習本冊生字,勉勵他們用自己寵愛的方式識字；可

7、以采納多種方式加強同學間的溝通與合作,如,進行小組合作學習,當小老師等；2. 采納多種形式,留意加強生字的復習和鞏固,防止回生；3. 加強寫字指導,不但要寫對,更要寫好；最好每節(jié)課上都讓同學寫幾個字,切實保證寫字質(zhì)量；4. 學期中組織同學開展“漢語拼音聽寫大賽”“生字找茬嬉戲”,鞏固孩子拼音的讀寫和生字的認讀,激發(fā)同學識字愛好；（二）閱讀教學1. 重視朗讀的指導；2. 防止單調(diào)枯燥的技術性朗讀指導,采納多種方式,如給畫面配音,分角色朗讀等,引導同學朗讀；3. 重視同學個人的閱讀感受,除了爭論書中的摸索題外,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載給同學質(zhì)疑問難的機會,給同

8、學充分發(fā)表自己見解的機會；4. 重視課外閱讀的指導；引導同學挑選好的讀物；（三）口語交際教學1. 重視創(chuàng)設情境,使同學入情入景地進行口語交際；2. 重視日常教學中的口語交際活動；3. 努力開發(fā)語文課程資源,充分利用校內(nèi)外課程資源,開展豐富多彩的語文時間活動,增強同學在生活中學語文.用語文的意識；六. 教學進度支配表周 次教 學 內(nèi) 容第一周1.春夏秋冬2.姓氏歌其次周3.小青蛙4.猜字謎語文園地一第三周1.吃水不忘挖井人2.我多想去看看3.一個接一個第四周4.四個太陽語文園地二第五周5.小公雞和小鴨子6.樹和喜鵲精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載第六周7.怎么都歡樂語文園地三第七周8.靜夜思 9.夜色 10.端午粽第八周11.彩虹語文園地四第九周5.動物兒歌6.古對今 7.操場上第十周8.人之初語文園地五第十一周12 .古詩兩首13