版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、Simulink仿真教程1.1 Simulink 基本操作1.1.1 啟動Simulinka)打開單擊MATLAB Command窗口工具條上的Simulink圖標,或者在MATLAB命令窗口輸入Simulink,即彈出圖示的模塊庫窗口界面(Simulink Library Browser)。該界面右邊的窗口給出Simulink所有的子模塊庫。常用的子模塊庫有Sources(信號源),Sink(顯示輸出),Continuous(線性連續(xù)系統(tǒng)),Discrete(線性離散系統(tǒng)),F(xiàn)unction & Table(函數(shù)與表格),Math(數(shù)學(xué)運算), Discontinuities (非線
2、性),Demo(演示)等。每個子模塊庫中包含同類型的標準模型,這些模塊可直接用于建立系統(tǒng)的Simulink框圖模型??砂匆韵路椒ù蜷_子模塊庫:1) 用鼠標左鍵點擊某子模塊庫(如【Continuous】),Simulink瀏覽器右邊的窗口即顯示該子模塊庫包含的全部標準模塊。2)用鼠標右鍵點擊Simulink菜單項,則彈出一菜單條,點擊該菜單條即彈出該子庫的標準模塊窗口.如單擊左圖中的【Sinks】,出現(xiàn)“Open the SinksLibrary”菜單條,單擊該菜單條,則彈出右圖所示的該子庫的標準模塊窗口。b)打開空白窗口模型模型窗口用來建立系統(tǒng)的仿真模型。只有先創(chuàng)建一個空白的模型窗口,才能將模
3、塊庫的相應(yīng)模塊復(fù)制到該窗口,通過必要的連接,建立起Simulink仿真模型。也將這種窗口稱為Simulink仿真模型窗口。以下方法可用于打開一個空白模型窗口:1) 在MATLAB主界面中選擇【File:New®Model】菜單項;2) 單擊模塊庫瀏覽器的新建圖標;3) 選中模塊庫瀏覽器的【File : New ® Model】菜單項。所打開的空白模型窗口如圖所示。1.1.2 建立Simulink仿真模型a) 打開Simulink模型窗口(Untitled)b) 選取模塊或模塊組在Simulink模型或模塊庫窗口內(nèi),用鼠標左鍵單擊所需模塊圖標,圖標四角出現(xiàn)黑色小方點,表明該模
4、塊已經(jīng)選中。c)模塊拷貝及刪除在模塊庫中選中模塊后,按住鼠標左鍵不放并移動鼠標至目標模型窗口指定位置,釋放鼠標即完成模塊拷貝。模塊的刪除只需選定刪除的模塊,按Del鍵即可。d)模塊調(diào)整改變模塊位置、大??;改變模塊方向:使模塊輸入輸出端口的方向改變。選中模塊后,選取菜單FormatRotateBlock,可使模塊旋轉(zhuǎn)900。e)模塊參數(shù)設(shè)置用鼠標雙擊指定模塊圖標,打開模塊對話框,根據(jù)對話框欄目中提供的信息進行參數(shù)設(shè)置或修改。例如雙擊模型窗口的傳遞函數(shù)模塊,彈出圖示對話框,在對話框中分別輸入分子、分母多項式的系數(shù),點擊OK鍵,完成該模型的設(shè)置,如右下圖所示:f)模塊的連接模塊之間的連接是用連接線將
5、一個模塊的輸出端與另一模塊的輸入端連接起來;也可用分支線把一個模塊的輸出端與幾個模塊的輸入端連接起來。連接線生成是將鼠標置于某模塊的輸出端口(顯一個十字光標) ,按下鼠標左鍵拖動鼠標置另一模塊的輸入端口即可。 分支線則是將鼠標置于分支點,按下鼠標右鍵,其余同上。操作流程如下:g)模塊文件的取名和保存選擇模型窗口菜單File Save as后彈出一個“Save as”對話框,填入模型文件名,按保存(s)即可。說明Ø 模塊的修改、調(diào)整、連接通常只能在仿真模型窗口中進行,不要直接對模塊庫中的模塊進行修改或調(diào)整。1.1.3 系統(tǒng)仿真運行 1. Simulink模型窗口下仿真步驟a) 打開Si
6、mulink仿真模型窗口,或打開指定的.mdl文件;b) 設(shè)置仿真參數(shù):在模型窗口選取菜單【Simulation: Parameters】,彈出 “Simulation Parameters” 對話框,設(shè)置仿真參數(shù),然后按【OK】即可;說明若不設(shè)置仿真參數(shù),則采用Simulink缺省設(shè)置.c)仿真運行和終止:在模型窗口選取菜單【Simulation: Start】,仿真開始,至設(shè)置的仿真終止時間,仿真結(jié)束。若在仿真過程中要中止仿真,可選擇【Simulation: Stop】菜單。也可直接點擊模型窗口中的(或)啟動(或停止)仿真。2. MATLAB 命令窗口下的仿真運行在Matlab命令窗口下可
7、直接運行一個已存在的Simulink模型:t,x,y=sim(model,timespan,option,ut)其中,t為返回的仿真時間向量;Ø x為返回的狀態(tài)矩陣;Ø y為返回的輸出矩陣;Ø model為系統(tǒng)Simulink模型文件名;Ø timespan為仿真時間;Ø option為仿真參數(shù)選擇項,由simset設(shè)置;Ø ut為選擇外部產(chǎn)生輸入,ut=T,u1,u2,un。說明Ø 上述參數(shù)中,若省略timespan,option,ut則由框圖模型的對話框Simulation Parameters設(shè)置仿真參數(shù)。9.2 模塊
8、庫和系統(tǒng)仿真9.2.1 Simulink模塊庫 1. Sources庫也可稱為信號源庫,該庫包含了可向仿真模型提供信號的模塊。它沒有輸入口,但至少有一個輸出口。雙擊圖標即彈出該庫的模塊圖:在該圖中的每一個圖標都是一個信號模塊,這些模塊均可拷貝到用戶的模型窗里。用戶可以在模型窗里根據(jù)自己的需要對模塊的參數(shù)進行設(shè)置(但不可在模塊庫里進行模塊的參數(shù)設(shè)置).1) Sine Wave:產(chǎn)生幅值、頻率可設(shè)置的正弦波信號。 雙擊圖標 (認定該模塊已拷貝到用戶模型窗),彈出正弦波的參數(shù)設(shè)置框圖。圖中參數(shù)為Simulink默認值,用戶可根據(jù)需要對這些參數(shù)重新設(shè)置。2) Step:產(chǎn)生幅值、階躍時間可設(shè)置的階躍信
9、號。 雙擊圖標, 彈出階躍信號的參數(shù)設(shè)置框圖。圖中參數(shù)為Simulink默認值。2. Sinks 庫 1)該庫包含了顯示和寫模塊輸出的模塊。雙擊即彈出該庫的模塊圖: :數(shù)字表,顯示指定模塊的輸出數(shù)值。2) :X-Y繪圖儀用同一圖形窗口,顯示X-Y坐標的圖形(需先在參數(shù)對話框中設(shè)置每個坐標的變化范圍),當(dāng)X、Y分別為正、余弦信號時,其顯示圖形如下:3) :示波器。顯示在仿真過程產(chǎn)生的信號波形。雙擊該圖標,彈出示波器窗如右圖所示:示波器屬性對話框:【例9-1】示波器應(yīng)用示例。Simulink仿真模型如左圖所示,示波器輸入為3(Y軸個數(shù)為3)。右圖為該示波器顯示的三路輸入信號的波形. 3. Cont
10、inuous 庫 該庫包含描述線性函數(shù)的模塊。雙擊即彈出下圖:1) :微分環(huán)節(jié)。其輸出為其輸入信號的微分。2) :積分環(huán)節(jié)。其輸出為其輸入信號的積分。雙擊該模塊,彈出積分器的參數(shù)對話框,可設(shè)置積分器的復(fù)位、積分上限和下限等。當(dāng)設(shè)置為信號下跳過零復(fù)位、積分器限幅為5時,積分器對諧波輸入的輸出如圖所示:3) :分子分母為多項式形式的傳遞函數(shù)。雙擊該模塊,彈出傳遞函數(shù)的參數(shù)對話框,設(shè)置框圖中的參數(shù)后,該傳遞函數(shù)顯示如下:4) :零極點增益形式的傳遞函數(shù)。雙擊該模塊,彈出傳遞函數(shù)的參數(shù)對話框,設(shè)置框圖中的參數(shù)后,該傳遞函數(shù)顯示如下:4. Math 庫 該庫包含描述一般數(shù)學(xué)函數(shù)的模塊。雙擊即彈出右圖。該
11、庫中模塊的功能就是將輸入信號按照模塊所描述的數(shù)學(xué)運算函數(shù)計算,并把運算結(jié)果作為輸出信號輸出。1) :加法器。該模塊為求和裝置。求和器形狀,輸入信號個數(shù)和符號可設(shè)置,如右邊框圖。若設(shè)置如框圖。則模塊顯示為:2) :符號函數(shù)。該模塊的輸出為輸入信號的符號。下圖為對正弦信號經(jīng)符號運算后的波形。3) :實現(xiàn)一個數(shù)學(xué)函數(shù)。 右圖為該函數(shù)的參數(shù)設(shè)置框。點擊函數(shù)設(shè)置的下拉窗口,可選擇所需要的函數(shù)。選定函數(shù)后,該模塊圖標將顯示所選函數(shù)。如選擇“Square”,則模塊圖標變?yōu)椋?. Signals & Systems 庫1) :信號分路器 。 將混路器輸出的信號依照原來的構(gòu)成方法分解成多路信號。2) :
12、信號匯總器 將多路信號依照向量的形式混合成一路信號。 1.2.2 Simulink環(huán)境下的仿真運行 1. 仿真參數(shù)對話框 1) Solver頁Simulation time(仿真時間): 設(shè)置Start time(仿真開始時間)和Stop time(仿真終止時間)可通過頁內(nèi)編輯框內(nèi)輸入相應(yīng)數(shù)值,單位“秒”。另外,用戶還可以利用Sinks庫中的Stop模塊來強行中止仿真。Solver options(仿真算法選擇): 分為定步長算法和變步長算法兩類。定步長支持的算法可在Fixed step size編輯框中指定步長或選擇auto,由計算機自動確定步長,離散系統(tǒng)一般默認地選擇定步長算法,在實時控制
13、中則必須選用定步長算法;變步長支持的算法如圖9-16所示,對于連續(xù)系統(tǒng)仿真一般選擇ode45,步長范圍使用auto項。Error Tolerance(誤差限度): 算法的誤差是指當(dāng)前狀態(tài)值與當(dāng)前狀態(tài)估計值的差值,分為Relative tolerance(相對限度)和Absolute tolerance(絕對限度),通常可選auto。Output options(輸出選擇項):有Refine output(細化輸出)、Produce additional output(產(chǎn)生附加輸出)、Produce specified output only(只產(chǎn)生指定輸出)。2) Workspace I/O頁
14、 這個頁面的作用是定義將仿真結(jié)果輸出到工作空間,以及從工作空間得到輸入和初始狀態(tài)。Ø Load from workspace:勾選相應(yīng)方框表明從工作空間獲得輸入或初始狀態(tài)。 若勾選Input,則工作空間提供輸入,且為矩陣形式。輸入矩陣的第一列必須是升序的時間向量,其余列分別對應(yīng)不同的輸入信號。Ø Save to workspace:勾選相應(yīng)方框表明保存輸出到MATLAB工作空間。 time 和 output 為缺省選中的。即一般運行一個仿真模型后,在MATLAB 工作空間都會增加兩個變量tout、yout。變量名可以設(shè)置。Ø Save options(存儲選項):
15、存儲數(shù)據(jù)到工作空間的格式,可選數(shù)組、構(gòu)架數(shù)組、包含時間數(shù)據(jù)的構(gòu)架數(shù)組。2. Simulink中的LTI Viewer 在Simulink中建立的仿真模型也可直接輸入到LTI Viewer中進行分析,具體方法如下:1) 在Simulink 模型窗建立起仿真模型(線性系統(tǒng))。2) 點擊Simulink模型窗上的【Tool:Linear analysis】,在彈出的界面中將輸入輸出接點分別復(fù)制到仿真模型的輸入和輸出。3) 再次點擊SIMULINK模型窗上的Tool®Linear analysis,打開LTI Viewer仿真界面,點擊該界面上Simulink ®Get Linea
16、rized Model選項,即畫出系統(tǒng)的階躍響應(yīng)曲線,表明SIMULINK中的仿真模型已和LTI Viewer相連接,因此可利用LTI Viewer對該系統(tǒng)進行分析。4) 如果在Simulink模型窗對已輸入到LTI Viewer中的模型進行了修改,應(yīng)重復(fù)步驟(3)重新裝入模型,并刪除掉舊模型。方法是點擊LTI Viewer仿真界面上的【Edit®Delete systems】,在彈出的對話框中,進行模型的刪除,如圖1.3 子系統(tǒng)創(chuàng)建與封裝在建立的Simulink系統(tǒng)模型比較大或很復(fù)雜時,可將一些模塊組合成子系統(tǒng),這樣可使模型得到簡化,便于連線;可提高效率,便于調(diào)試;可生成層次化的模
17、型圖表,用戶可采取自上而下或自下而上的設(shè)計方法。將一個創(chuàng)建好的子系統(tǒng)進行封裝,也就是使子系統(tǒng)象一個模塊一樣,例如可以有自己的參數(shù)設(shè)置對話框,自己的模塊圖標等。這樣就使子系統(tǒng)使用起來非常方便。 1.3.1 子系統(tǒng)的創(chuàng)建1. 通過子系統(tǒng)模塊來建立子系統(tǒng)在Simulink庫瀏覽器,有一個子系統(tǒng)(Subsystems)的庫模塊(有的版本在Signals & Systems子庫里),點擊該圖標即可看到不同類型的子系統(tǒng)模塊。下面以PID控制器子系統(tǒng)創(chuàng)建,說明子系統(tǒng)的創(chuàng)建過程:1) 將子系統(tǒng)庫模塊中的Subsystem模塊復(fù)制到模型窗,如圖9-23。2) 雙擊該圖標即打開該子系統(tǒng)的編輯窗口,如圖9-
18、24;3) 將組成子系統(tǒng)的模塊填加到子系統(tǒng)編輯窗口:4) 將模塊按設(shè)計要求連接:5) 設(shè)置子系統(tǒng)各模塊參數(shù)(可以是變量);修改 in1 和 out1 模塊下面的標簽;6) 關(guān)閉子系統(tǒng)的編輯窗口,返回模型窗口,修改子系統(tǒng)的標簽(PID),該PID子系統(tǒng)即可作為模塊在構(gòu)造系統(tǒng)模型時使用。2. 組合已存在的模塊來建立子系統(tǒng)如果現(xiàn)有的模型已經(jīng)包含了需要轉(zhuǎn)化成子系統(tǒng)的模塊,就可以通過組合這些模塊的方式建立子系統(tǒng)。步驟如下:1) 確定需建立Subsystem的模型(被選中的均標記有黑塊)2) 點擊模型窗Edit菜單下的Create Subsystem 命令,則所選定的模型組合自動轉(zhuǎn)化成子系統(tǒng):3) 雙擊該
19、圖標,可打開該子系統(tǒng)窗口,改寫輸入輸出符號:4) 關(guān)閉子系統(tǒng)編輯窗口,設(shè)置子系統(tǒng)標簽,則系統(tǒng)模型如下圖所示:1.3.2 子系統(tǒng)的封裝 子系統(tǒng)可以建立自己的參數(shù)設(shè)置對話框,以避免對子系統(tǒng)內(nèi)的每個模塊分別進行參數(shù)設(shè)置,因此在子系統(tǒng)建立好以后,需對其進行封裝。子系統(tǒng)封裝的基本步驟如下 設(shè)置好子系統(tǒng)中各模塊的參數(shù)變量; 定義提示對話框及其特性; 定義被封裝子系統(tǒng)的描述和幫助文檔; 定義產(chǎn)生模塊圖標的命令。1. 設(shè)置子系統(tǒng)參數(shù)變量將原子系統(tǒng)中的常數(shù)改為變量,其中飽和環(huán)節(jié)的上、下限分別設(shè)為au、ab (需打開該環(huán)節(jié)的參數(shù)設(shè)置框).2. 產(chǎn)生提示對話框 選擇需要封裝的子系統(tǒng),從模型窗口的 Edit 菜單選擇
20、Mask Subsystem命令,即彈出封裝編輯器:該編輯器分為四頁(MATLAB6.5版): Icon(圖標)頁 Parameters(參數(shù)頁) Initialiation(初始化)頁 Documentation(文檔)頁其中對于子系統(tǒng)封裝, 最關(guān)鍵的是Parameters項,用于設(shè)置參數(shù)變量及其類型等。n 假定子系統(tǒng)(Nonlinear system)的參數(shù)變量名已由封裝編輯器全部輸入。雙擊該子系統(tǒng)圖標,即彈出如圖所示子系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置框圖。如圖所示逐欄輸入與變量所對應(yīng)的參數(shù),即完成對該子系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置。9.3.3 條件子系統(tǒng)1. 使能子系統(tǒng)該子系統(tǒng)當(dāng)使能端控制信號為正時,系統(tǒng)處于“允許”狀態(tài),否則為“禁止”狀態(tài)。“使能”控制信號可以為標量,也可以為向量。當(dāng)為標量信號時,只要該信號大于零,子系統(tǒng)就開始執(zhí)行;當(dāng)為向量信號時,只要其中一個信號大于零,也“使能”子系統(tǒng)?!纠?-3】積分分離式PID控制器。這種PID控制器可以讓控制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年保密協(xié)議審查要點
- 2024年合同法培訓(xùn):深入淺出講解
- 2024年市場競爭分析與策略合同
- 2024年工程設(shè)計服務(wù)合同
- 2024北京市電話通信業(yè)務(wù)入網(wǎng)服務(wù)合同
- 2024下載店面租賃合同
- 2024年工程材料供應(yīng)與更換協(xié)議
- 2024-2025學(xué)年新教材高中政治綜合探究1回看走過的路比較別人的路遠眺前行的路練習(xí)含解析部編版必修1
- 2025屆新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第7單元生物的變異和進化第21講生物的進化學(xué)案新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史專題八日本明治維新一走向崩潰的幕府政權(quán)1教學(xué)教案人民版選修1
- 養(yǎng)老院膳食營養(yǎng)保障方案
- 陜西省漢中市勉縣第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試政治試題
- 期中模擬檢測(試題) 2024-2025學(xué)年五年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級上冊歷史第三單元 秦漢時期:復(fù)習(xí)課件
- 體格檢查神經(jīng)系統(tǒng)檢查課件
- Unit 3 Toys Lesson 1(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年人教精通版(2024)英語三年級上冊
- 【核心素養(yǎng)目標】13.3.1.2 等腰三角形的判定教案人教版數(shù)學(xué)八年級上冊
- 2024年秋初中物理八年級上冊教學(xué)設(shè)計(教案)第5節(jié) 跨學(xué)科實踐:制作望遠鏡
- 文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達任務(wù)群下的教學(xué)設(shè)計六上第四單元
- 六年級語文上冊18.《書湖陰先生壁》課件
- 2024管道焊后熱處理工藝
評論
0/150
提交評論