2009年度網(wǎng)絡(luò)教育國(guó)家精品課程申報(bào)要求

1、.2009年度網(wǎng)絡(luò)教育國(guó)家精品課程申報(bào)要求一、指導(dǎo)思想網(wǎng)絡(luò)教育精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流資源和教材、一流教學(xué)管理和支持服務(wù)等特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)教育特色的示范性課程。要體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，符合科學(xué)性、先進(jìn)性及網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)律和教學(xué)改革的方向，適合于成人從業(yè)人員業(yè)余學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，并能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法與手段，學(xué)習(xí)支持服務(wù)到位，教學(xué)效果顯著，具有示范、輻射和共享的作用。試點(diǎn)高校要高度重視網(wǎng)絡(luò)教育精品課程的建設(shè)工作，認(rèn)真規(guī)劃，精心組織，切實(shí)加大投入和保障，保證網(wǎng)絡(luò)教育精品課程的可持續(xù)發(fā)展。要重點(diǎn)抓好以下七個(gè)方面的工作：1科學(xué)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)教育精品課程的建設(shè)。試點(diǎn)高校要充分

2、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)教育精品課程建設(shè)的意義，不斷更新遠(yuǎn)程教育教學(xué)理念，根據(jù)我部有關(guān)課程建設(shè)規(guī)范的要求，結(jié)合學(xué)校自身的定位、特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，科學(xué)合理地規(guī)劃和認(rèn)真組織網(wǎng)絡(luò)教育精品課程建設(shè)工作，以精品課程建設(shè)帶動(dòng)其他課程建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)教育整體教學(xué)水平，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。2切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。試點(diǎn)高校要支持和鼓勵(lì)校內(nèi)外的知名教授擔(dān)任主講教師，選派本校本學(xué)科學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人，逐步形成一支包括教學(xué)、輔導(dǎo)、研究、設(shè)計(jì)和技術(shù)等人員，結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、資源設(shè)計(jì)和制作能力強(qiáng)的精品課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)。3重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。試點(diǎn)高校要準(zhǔn)確定位網(wǎng)絡(luò)教育的地位和作用，以應(yīng)用型

3、人才為培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)成人從業(yè)人員業(yè)余學(xué)習(xí)的特點(diǎn)正確處理教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性與知識(shí)體系的系統(tǒng)性的關(guān)系，正確處理理論基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)科前沿知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)結(jié)合的關(guān)系，探索網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，建立適合于成人從業(yè)人員業(yè)余學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的新要求。4使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。試點(diǎn)高校要重視課程設(shè)計(jì)，合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理。要以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)、開發(fā)學(xué)習(xí)資源，根據(jù)學(xué)科內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)拿襟w形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)條件差異提供多種形式的學(xué)習(xí)資源和傳播方式。運(yùn)用多種方式、多種手段對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，提供支持學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)

4、習(xí)的條件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。5重視立體化教材和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)。試點(diǎn)高校要重視多種媒體教學(xué)資源的一體化設(shè)計(jì)，要加強(qiáng)紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)課件等立體化教材的建設(shè)。數(shù)字化資源所采用的媒體要適當(dāng)，所運(yùn)用的技術(shù)應(yīng)遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。6提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。試點(diǎn)高校要靈活運(yùn)用多種導(dǎo)學(xué)策略，設(shè)計(jì)并組織多樣性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生提供全方位、多層次的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，切實(shí)提高服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展與知識(shí)技能的提高。7. 建立切實(shí)有效的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制。試點(diǎn)高校要采取切實(shí)措施，鼓勵(lì)教師、教學(xué)管理人員和其他有關(guān)人員積極參與精品課程建設(shè)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育精品課程建設(shè)參與人員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。要建立健全精品課程評(píng)價(jià)體系

5、，建立學(xué)生評(píng)教制度，促使精品課程建設(shè)不斷發(fā)展。二、申報(bào)要求1申報(bào)課程要兼顧公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課，在高校網(wǎng)絡(luò)教育中連續(xù)開設(shè)三年以上，且目前仍在使用；課程學(xué)時(shí)數(shù)不少于30學(xué)時(shí)，每年至少開課一次，每次選修學(xué)生不少于100人。2課程負(fù)責(zé)人的條件與要求：(1) 課程負(fù)責(zé)人要由本校教師擔(dān)任，本科課程的負(fù)責(zé)人要求具有正高級(jí)職稱；(2) 課程負(fù)責(zé)人要具有本課程相同學(xué)科的學(xué)術(shù)背景，且是課程主講教師之一；(3) 課程負(fù)責(zé)人應(yīng)是課程及教學(xué)資源建設(shè)的主要設(shè)計(jì)者和教學(xué)過(guò)程的組織實(shí)施者等；(4) 課程負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)組織課程資源的及時(shí)更新和應(yīng)用等。3申報(bào)課程要求已在網(wǎng)絡(luò)教育年報(bào)年檢時(shí)上報(bào)或已在中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育

6、網(wǎng)進(jìn)行目錄注冊(cè)，應(yīng)在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)上運(yùn)行，并提供該課程的教學(xué)大綱、網(wǎng)絡(luò)課件（能夠支持學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)的多媒體教學(xué)內(nèi)容）、習(xí)題、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)）指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等材料，且為學(xué)生提供遠(yuǎn)程教學(xué)支持服務(wù)。4申報(bào)課程不得同時(shí)申報(bào)本科精品課程和網(wǎng)絡(luò)教育精品課程；同一課程負(fù)責(zé)人只能申報(bào)一門課程；已被評(píng)為網(wǎng)絡(luò)教育精品課程的課程負(fù)責(zé)人原則上不能再申報(bào)。5申報(bào)課程被評(píng)為網(wǎng)絡(luò)教育精品課程后，要保證課程網(wǎng)站暢通，不斷更新和維護(hù)上網(wǎng)內(nèi)容，免費(fèi)對(duì)外開放。高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程（以下簡(jiǎn)稱質(zhì)量工程）將為網(wǎng)絡(luò)教育精品課程投入建設(shè)和維護(hù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，質(zhì)量工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱質(zhì)量辦）將對(duì)課程運(yùn)行情況

7、進(jìn)行檢查，并推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育資源共享平臺(tái)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)校之間利用網(wǎng)絡(luò)教育精品課程建立學(xué)分互認(rèn)的共享機(jī)制。三、申報(bào)限額2009年度計(jì)劃評(píng)審產(chǎn)生50門網(wǎng)絡(luò)教育精品課程。試點(diǎn)普通高校每校申報(bào)課程最多不超過(guò)3門；中央廣播電視大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱中央電大）及各省級(jí)電大參評(píng)課程由中央電大統(tǒng)一申報(bào)并排序，申報(bào)課程共計(jì)不超過(guò)40門。超額申報(bào)不受理。四、申報(bào)程序1網(wǎng)絡(luò)教育精品課程評(píng)審工作由質(zhì)量辦組織，具體工作委托教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)委員會(huì)辦公室（以下簡(jiǎn)稱資源辦）承擔(dān)。2申報(bào)學(xué)校確定一名聯(lián)系人，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教育精品課程建設(shè)和申報(bào)工作的行政聯(lián)系、組織及材料報(bào)送等工作。聯(lián)系人個(gè)人信息于5月20日前通過(guò)電子郵件報(bào)我司遠(yuǎn)程與繼續(xù)教

8、育處（電子信箱：dce）。3申報(bào)學(xué)校登陸中國(guó)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)（網(wǎng)絡(luò)教育精品課程建設(shè)與申報(bào)工作專欄），據(jù)實(shí)填寫 “2009年度網(wǎng)絡(luò)教育精品課程申報(bào)表”（以下簡(jiǎn)稱申報(bào)表）和“2009年度國(guó)家精品課程申報(bào)匯總表（網(wǎng)絡(luò)教育）”，并于截止日期前上報(bào)。逾期將被視為放棄申報(bào)。4申報(bào)學(xué)校將上報(bào)信息錄入后通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)申報(bào)。同時(shí)，生成文字版申報(bào)材料，以公文格式報(bào)我司遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育處（一份）。申報(bào)時(shí)，還應(yīng)提供包括文字（教材、教學(xué)輔導(dǎo)用書等）、音頻視頻（數(shù)字教學(xué)資源等）等多種媒體形式的教學(xué)材料（教學(xué)包，一份）。首次登錄中國(guó)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)所使用的帳號(hào)和密碼分別是申報(bào)學(xué)校聯(lián)系人的姓名和身份證號(hào)碼的后6位。登錄后可以查詢到

9、分配給申報(bào)學(xué)校的多個(gè)用戶名和密碼，可以由課程負(fù)責(zé)人分別申報(bào)。5申報(bào)時(shí)間為6月1日至6月15日。五、其他12009年度網(wǎng)絡(luò)教育精品課程評(píng)審采用網(wǎng)上初評(píng)、會(huì)議終審、網(wǎng)上公示的方式進(jìn)行。申報(bào)學(xué)校自課程申報(bào)之日起至本年度評(píng)審工作結(jié)束期間，要保證申報(bào)課程網(wǎng)站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證評(píng)審專家可以通過(guò)授權(quán)審看課程教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)教學(xué)資源、學(xué)習(xí)過(guò)程及支持服務(wù)過(guò)程信息等。凡因申報(bào)課程所在學(xué)校原因?qū)е略u(píng)審專家無(wú)法正常瀏覽課程內(nèi)容，且評(píng)審期內(nèi)經(jīng)提醒不能解決問(wèn)題的，將視為不具備申報(bào)條件，自動(dòng)放棄參評(píng)資格。22009年度網(wǎng)絡(luò)教育精品課程評(píng)審要求各門課程提供開放的學(xué)習(xí)資源鏈接，無(wú)需用戶名和密碼可以直接登錄，便于各單位觀摩交流。3填寫申報(bào)表時(shí)，重要的內(nèi)容要求舉證。4. 網(wǎng)絡(luò)教育精品課程建設(shè)與申報(bào)工作的相關(guān)內(nèi)容可以從全國(guó)高等