校園廣播電視主持人風采大賽方案策劃.doc

1、校園廣播電視主持人風采大賽方案策劃校園廣播電視主持人風采大賽方案策劃策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。以下是WTT整理的校園廣播電視主持人風采大賽方案策劃，！校園廣播電視主持人風采大賽方案策劃【篇一】一、活動宗旨進一步推進我?！按髮W生素質拓展計劃”的實施，提高學生的語言表達、邏輯思維和現(xiàn)場應變能力，推出校園主持新人，提升校園文化品位。二、活動主題為時代創(chuàng)造精彩，為夢想構筑舞臺三、主辦單位湖南商學院黨委宣傳部、湖南商學院團委、湖南商學院文學院四、承辦單位湖南商學院文學院分團委學生會、湖南商學院電視臺廣播站五、協(xié)助單位湖南商學院院報、湖南商學院新聞網(wǎng)、湖南商學院楓樺網(wǎng)六

2、、媒介支持瀟湘晨報、當代商報、湖南教育電視臺、中青網(wǎng)、紅網(wǎng)、湖南教育網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、湖南青年在線、湖南商學院報、校廣播站、校電視臺、優(yōu)習網(wǎng)、大學生比賽信息網(wǎng)、校楓樺網(wǎng)等七、評委陣容校團委領導，新聞中心老師，文學院教師，校黨委宣傳部八、活動時間復賽：5月21日（周三）晚6：30決賽：5月28日（周三）晚7：0010：00九、活動地點復賽：咸嘉食堂五樓團委活動室決賽：學校大禮堂注：初賽由各院選拔2-4名參賽選手。十、報名條件（1）具有湖南商學院學籍的在校學生。（2）普通話標準，對主持有濃厚興趣。（3）具有較強的應變能力和創(chuàng)新精神。（4）品貌端正，形象好，氣質佳，男生身高165厘米以上，女生身高15

3、5厘米以上。十一、活動流程策劃（一）復賽：（1）文本朗誦（20分）：參賽選手抽取主持文本進行現(xiàn)場誦讀。（2）模擬主持（50分）：測試主持人能力和現(xiàn)場組織能力，在3分鐘時間內(nèi)，由選手進行自命題節(jié)目內(nèi)容（片段）主持。此環(huán)節(jié)不限制主持的內(nèi)容和形式，可根據(jù)選手特點自定，如新聞、財經(jīng)、娛樂、資訊、生活、體育等。（3）非常展示（30分）：考察選手潛質，2分鐘的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。（二）決賽（1）非常印象（10分）：舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內(nèi)的自我介紹（選手可自主選擇上場方式及內(nèi)容，以給觀眾留下最深刻、印象為目標）。（2）配合主持（50分）：決賽確定后進行兩輪抽簽，一

4、輪確定各選手的出場順序，二輪抽取主持分組。選手們根據(jù)自己自身綜合素質設計并主持一個欄目，內(nèi)容形式不限，要求突出個人特色，配合默契，五分鐘以內(nèi)。欄目名稱自定，展示內(nèi)容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會。選手需自己設計創(chuàng)作一段欄目預告，由大賽組委會拍成欄目預告DV，以提高觀眾關注度為目的，在比賽開始前播放。選手可在比賽現(xiàn)場以訪談的形式采訪身邊的同學或老師等，談談同學們關心的話題（道具自備）若需要互動，從現(xiàn)場觀眾中隨機選擇。（3）才藝展示（25分）：本環(huán)節(jié)主要展示選手的個人特色。選手在舞臺上表演自己的特長節(jié)目，如：歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、器樂、模特表演等。（4）親友團表現(xiàn)（15分）親友團人數(shù)、

5、現(xiàn)場氣氛調動情況十二、獎項設置本次大賽共設一等獎1名，獎金20_元；二獎2名，獎金120元；三獎3名，獎金80元；優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)獎品。設單項獎四個：默契組合，獎金100元；校園形象獎，獎金50元；最炫風采獎，獎金50元；人氣獎，獎金50元。十三、報名方式以各院為單位，每院上報2-4名參賽選手。請各院于4月14日前將報名申請表交文學院學生工作辦公室（第一教學樓A208）。注：請各院在交報名申請表時上報比賽用的音樂伴奏碟帶及才藝表演時所需道具物品。十四、聯(lián)系方式略十五、全部工作結束校園廣播電視主持人風采大賽方案策劃【篇二】一、活動主題：說出精彩，成就未來。二、活動宗旨：為豐富校園文化生活；營造

6、良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優(yōu)秀主持人；湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。四、主辦單位：_大學健言社五、活動時間：初賽：20_年10月10日（地點待定）決賽：20_年10月20日（地點待定）六、競賽流程：1、初賽：內(nèi)容：自我介

7、紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。2、決賽：評委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。主持人：校廣播站播音員七、獎項設置：本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。八、可行性分析p ：1、我校是一所有很多師范以及管理類專業(yè)的院校，在這些專業(yè)，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學

8、生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。3、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗和性，評分標準也是經(jīng)過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。九、活動人員分

9、配：活動總負責人：社長彭寵宣傳工作負責人：宣傳部部長會場布置負責人：組織部部長指導老師及評委的邀請負責人：外聯(lián)部部長現(xiàn)場秩序的維護負責人：副社長資料的整理與發(fā)放負責人：秘書處物品采購負責人：財務部部長報名設點的負責人：策劃部網(wǎng)絡攝影負責人：網(wǎng)絡攝影部部長機動人員負責人：辦公室十、資金預算：幸運觀眾禮品：3_5=15元各種宣傳海報：30元一次性水杯與茶葉總計5元資料復?。?0元獎品總計：100元證書費用：9_2=18元不可預測費用：20_元合計：378元十一、活動意外防范：1、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學院聯(lián)系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數(shù)。2、為防止

10、秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；并請6名校衛(wèi)隊成員和6名禮儀隊成員進行現(xiàn)場秩序維持。校園廣播電視主持人風采大賽方案策劃【篇三】活動背景為了豐富我校大學生的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，向學院各類活動選拔優(yōu)秀的主持人材，現(xiàn)面向全系在校學生，舉行魅力主持人大賽。一、前期宣傳1、由宣傳部負責做一幅巨型海報和兩幅小海報，于開賽前分別貼于校區(qū)宣傳欄進行宣傳。2、由專門負責人到各班級進行宣傳。二、大賽口號展示主持風采，閃耀青春舞臺三、報名安排1、宣傳時間：待定2、報名地點：待定3、由學生會紀律部負責報名工作。4、參賽須知：男女形象氣質俱佳

11、者均可報名。四、賽前安排報名后召集各班文藝委員在指定教室開會，做賽事的通知，使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。五、活動流程（一）、初賽1、初賽時間：待定2、初賽地點：待定3、初賽評委：待定4、初賽流程：（1）選手一分鐘自我介紹（2）主持稿的朗讀（五分鐘以內(nèi)）（3）評委可對選手適當提問5、初賽結果：通過海選，確定8名晉級選手（二）、決賽1、決賽時間：待定2、決賽地點：待定3、決賽評委：待定4、決賽流程（1）自我展示：（才藝表演）（1分至1分30秒，滿分10。00分）要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、班級、專業(yè)和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現(xiàn)個人人格魅力。評委在選手自

12、我介紹后選擇性提問（2）即興主持：（普通話考驗）（1分至1分30秒，滿分10。00分）要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導語和結束語。評委在選手選手表演后進行選擇性提問（3）超級鏈接：（1分，滿分10。00分）要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的三個名詞，在規(guī)定的時間內(nèi)演繹成一個小故事。評委在選手表演后進行選擇性提問（4）賽場回眸：（30秒，滿分10。00分）要求：參賽選手對自己在前四項比賽中的表現(xiàn)進行總結，或對自己的賽場進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。評分標準：形象氣質：優(yōu)雅、大方、著裝得體。語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。應變能

13、力：反應敏銳，機智面對突發(fā)事件。即興段落上誰講得更合理通順、內(nèi)容更吸引人。每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成者扣1分項。一點虛假的情感都沒有！行文有層次，表達清楚。一、活動主題：說出精彩，成就未來。二、活動宗旨：為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;拓展大學生的綜合素質能力;豐富其課余生活;鍛煉交際反應能力;選拔優(yōu)秀主持人;湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學

14、生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。四、主辦單位：湖南科技大學健言社五、活動時間：初賽：_年4月10日(地點待定)決賽：_年4月20日(地點待定)六、競賽流程：1、初賽：內(nèi)容：自我介紹2分鐘;選讀一段文章(材料由選手自選);即興問答(由評委選問兩到三個問題)。評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。評分標準：見附1。2、決賽：評 委：校團委老師;校團委、學生會;各分院團委、學生會;校廣播站成員3名。主持人:校廣播站播音員活動流程:1、開場演出(5分鐘);節(jié)目待定。2、主持人開場白以及

15、介紹到場嘉賓(8分鐘);3、正式比賽：(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。(2)自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。(3)前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目(如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風、

16、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。(5)現(xiàn)場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內(nèi)容的任意一項進行合作主持(4分鐘)a、現(xiàn)場指定道具，利用道具進行節(jié)目主持。b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。(6)由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進行現(xiàn)場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優(yōu)勢。4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協(xié)會提供節(jié)目。(10分鐘)5、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(3_3=9分鐘)6、最后，在評委商議最終結果

17、的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。7、評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進行現(xiàn)場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進行頒獎，活動結束。評委評分標準：見附1。七、獎項設置：本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。八、可行性分析p ：1、我校是一所有很多師范以及管理類專業(yè)的院校，在這些專業(yè)，口才尤為重要。無論

18、是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。3、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗和權威性，評分標準也是經(jīng)過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可