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1、和田師范??茖W(xué)校教師教案首頁(使用于2016-2017學(xué)年 第一學(xué)期)課程名稱基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù) 班級(jí)2016級(jí) 1 班主講教師阿依古扎力艾比布拉計(jì)劃總時(shí)數(shù)8專業(yè)層次大專專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用老師周課時(shí)4編寫時(shí)間2016年10月章節(jié)名稱第二章 代數(shù)式教學(xué)目的與要求1,理解代數(shù)式的意義數(shù)及相關(guān)概念,能解釋代數(shù)式反應(yīng)的數(shù)量之間的關(guān)系。2,用代數(shù)式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系。3,了解代數(shù)式中的一些規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):列代數(shù)式/求代數(shù)式的值。難點(diǎn):由實(shí)際問題列及規(guī)律探究題的解法。教學(xué)內(nèi)容更新或補(bǔ)充情況增加了其他教輔(解題決策)上的例題教學(xué)方法與組織安排講解與多媒體講授法教學(xué)手段教材基本教材與參考書

2、思維導(dǎo)圖,申招斌,湖南教育出版社,2014年8月,第六版教研室或?qū)<覍彶橐庖姷诙?代數(shù)式第一節(jié) 代數(shù)式與整式1.代數(shù)式的有關(guān)概念: 用運(yùn)算符號(hào)(加,減,乘,除,乘方,開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子叫做代數(shù)式。注:1)單個(gè)數(shù)字與字母也是代數(shù)式。2)代數(shù)式、公式與等式的區(qū)別是代數(shù)式中不含等號(hào),而公式和等式中都含有等號(hào)。3)代數(shù)式可分運(yùn)算關(guān)系和運(yùn)算結(jié)果兩種情況。例1.在中有理式有()個(gè).答:都是有理式.代數(shù)式的分類:代數(shù)式 有理式:只含有加,減,乘,除,乘方,(包括數(shù)字開方運(yùn)算)的代數(shù)式叫做有理式。無理式:只含關(guān)于字母開放運(yùn)算的代數(shù)式叫做無理式。整式:沒有除法運(yùn)算或雖有除法運(yùn)算而除式里不含

3、字母的有理式叫做整式。列代數(shù)式:把問題中與數(shù)量有關(guān)的詞用含有數(shù)、字母和運(yùn)算符號(hào)的式子表示出來,就是列代數(shù)式。代數(shù)式的值:用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,按照代數(shù)式中的運(yùn)算關(guān)系計(jì)算得出的結(jié)果,叫做代數(shù)式的值。求代數(shù)式的值的步驟:1)代入:指用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母 2)計(jì)算:指按代數(shù)式中的運(yùn)算關(guān)系計(jì)算得出結(jié)果。例2:已知a,b是互為相反數(shù),c,d是互為倒數(shù),e是非零實(shí)數(shù),求的值.解:應(yīng)從概念含著的數(shù)學(xué)關(guān)系式入手,得出a+b=0, c.d=0 又e是非零實(shí)數(shù)。例3:先化簡(jiǎn),再求值:,其中。解:對(duì)于整式的化簡(jiǎn),應(yīng)先取括號(hào),再合并同類項(xiàng)。例4:已知:,計(jì)算:。解:原式。例5:若X+Y=1,求的值。解:當(dāng)X+

4、Y=1時(shí),2.同類項(xiàng),合并同類項(xiàng)整式:1)沒有除法運(yùn)算或雖有除法運(yùn)算而除式里不含字母的有理式叫做整式。2)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式,或由數(shù)和字母經(jīng)過有限次加,減、乘、乘方所得的式子叫做有理整式,簡(jiǎn)稱為整式。所有的整式都是代數(shù)式,但代數(shù)式并不都是整式。單項(xiàng)式:所含的字母相同并且相同字母的指數(shù)也分別相同的單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng)。單項(xiàng)式的系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)。注:1)若一個(gè)單項(xiàng)式只有字母,那么這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)為1或-1;若單項(xiàng)式為常數(shù)則系數(shù)為本身。2)與e=2.718281828459是數(shù),不要把它當(dāng)成字母,如2r2的系數(shù)為2。3)單項(xiàng)式的次數(shù)是指所有字幕的指數(shù)和,與系數(shù)的指數(shù)沒有

5、關(guān)系。多項(xiàng)式:幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式;在多項(xiàng)式中每一個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng);不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng);單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)叫做項(xiàng)數(shù)。多項(xiàng)式中次數(shù)最高的想的次數(shù)叫做多項(xiàng)式的次數(shù);多項(xiàng)式通常以它的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)來命名的,稱幾次幾項(xiàng)。注:多項(xiàng)式的各項(xiàng)移動(dòng)時(shí)要連同它前面的符號(hào)一移動(dòng)。例6:若與 的和仍是單項(xiàng)式,則與的值分別是()A:1,2 B:2,1 C:1,1 D:1,3解:由題意可知:它們之和仍為單項(xiàng)式,說明它們能合并同類項(xiàng).故有 解之,得例7: x-(2x-y)的運(yùn)算結(jié)果是( )A:-x+y B:-x-y C:x-y D:3x-y解:此題考察的是整式的加減,先去括號(hào),再合并同類項(xiàng).所以,x-(2x-y)=x

6、-2x+y=-x-y.3.整式的運(yùn)算:(1)數(shù)的運(yùn)算律對(duì)代數(shù)式同樣適用.(2)整式的加減:整式的加減法實(shí)際上就是合并同類項(xiàng),把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫做合并同類項(xiàng);遇到括號(hào),先去掉括號(hào),方法是:+ (3)冪的運(yùn)算法則:例8:小馬虎在下面的計(jì)算中只做對(duì)了一道題,他做對(duì)的題目是()。A: B:C: D:解:由左欄4(6)乘法公式可得:,故A錯(cuò)誤;由左欄4(3)冪的運(yùn)算,可知,故B正確;顯然C錯(cuò)誤;又由取括號(hào)法則可知:-(a-1)=-a+1,故D錯(cuò)誤。因此答案應(yīng)選B。4.因式分解:把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式叫做多項(xiàng)式因式分解.因式分解的基本方法:(1)提取公因式法:如多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式

7、,可以把這個(gè)公因式提到括號(hào)外面,將多項(xiàng)式寫成因式乘積的形式,即: (2)運(yùn)用公式法:把乘法公式反過來對(duì)某些多項(xiàng)式分解因式,即 (3)分組分解法:1)分組后能直接提公因式.2)分組后能直接運(yùn)用公式。3)(4)十字相乘法:,(5)求根公式法:在5.因式分解的一般步驟:(1)多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式時(shí),先提公因式.(2)各項(xiàng)沒有公因式時(shí),要看看能不能用公式法來分解.(3)如果用上述方法不能分解,再看能不能運(yùn)用分組分解法.(4)分解因式,必須進(jìn)行到每一個(gè)多項(xiàng)式都不能再分解為止.例9:下列各式由左邊到右邊的變形中,是分解因式的是()A:a(x+y)=ax+ay B:C: D:解:由左欄5可知,飲食分解的結(jié)果

8、是幾個(gè)整式的積,而選項(xiàng)A,B,D的右邊都不是積的形式。故答案應(yīng)選是C。例10:(1)分解因式:。 (2)分解因式: (3)把45因式分解的結(jié)果是()A:5ab(9b-4) B:C: D:5a(3b+2)(3b-2)解:(1)由于多項(xiàng)式有四項(xiàng),可選分組,再分解;(2),(3)中都有公因式a,可先提取公因式,再分解。(2);(3)。故答案應(yīng)選D例11:分解因式解:設(shè)原式=把代入原式得例12:已知二次三項(xiàng)式分解因式為則b,c的值為:()A:b=3,c=-1 B:b=-6,c=2C:b=-6,c=4 D:b=-4,c=-6解:可利用多項(xiàng)式的因式分解是多項(xiàng)式乘法的逆變形這一關(guān)系求解。因?yàn)樗詁=-4且c

9、=-6例13:要使二次三項(xiàng)式能在整數(shù)范圍內(nèi)分解因式,求m可取的整數(shù)值。解:先用待定系數(shù)法找出m與待定字母的關(guān)系,然后討論求解。設(shè)即比較系數(shù)得因?yàn)檎麛?shù),所以a可取-1,-2 ,-3,-6,1,2,3,6相應(yīng)的b可取6,3,2,1,-6,-3,-2,-1所以m的值為5,1,-1,-5.例14 :因式分解:.解:解法一:可用“雙十字相乘法”:所以 原式=(2x-y+3)(2x+3y-2)解法二:“待定系數(shù)法”即令原式=(2x-y+m)(2x+3y+n) = =4所以 原式=(2x-y+3)(2x+3y-2)第二節(jié) 分式一、 分式:1.分式的有關(guān)概念及性質(zhì)分式:設(shè) A、B表示兩個(gè)整式如果B中含有字母,

10、式子AB就叫做分式。注:分母B的值不能為零,否則分式?jīng)]有意義.2. 分式的基本性質(zhì)AB=A×MB×M,AB=A÷MB÷M(M為不等于零的整式).3最簡(jiǎn)分式分子與分母沒有公因式的分式叫做最簡(jiǎn)分式如果分子分母有公因式,要進(jìn)行約分化簡(jiǎn) .分式的概念需注意的問題:(1)分式是兩個(gè)整式相除的商,其中分母是除式,分子是被除式,而分?jǐn)?shù)線則可以理解為除號(hào),還含有括號(hào)的作用;(2)分式AB中,A和B均為整式,A可含字母,也可不含字母,但B中必須含有字母且不為0;(3)判斷一個(gè)代數(shù)式是否是分式,不要把原式約分變形,只根據(jù)它的原有形式進(jìn)行判斷(4)分式有無意義的條件:在分式A

11、B中, 當(dāng) B0時(shí),分式有意義;當(dāng)分式有意義時(shí),B0 當(dāng) B=0時(shí),分式無意義;當(dāng)分式無意義時(shí),B=0 當(dāng) B0且A = 0時(shí),分式的值為零 4基本運(yùn)算法則1)分式的運(yùn)算法則與分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則類似 ,具體運(yùn)算法則如下:(1)加減運(yùn)算:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減, ba±ca=b±ca;異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法則進(jìn)行計(jì)算.,如: ab±cd=ad±bcbd(2)乘法運(yùn)算:兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母. ab·cd=acbd(3)除法運(yùn)算:兩個(gè)分式

12、相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘. ab÷cd=ab·dcadbc(4)乘方運(yùn)算(分式乘方):分式的乘方,把分子分母分別乘方(ab)n=anbn2)零指數(shù):a0=1(a0)3)負(fù)整數(shù)指數(shù) a-p=1ap(a0,p為正整數(shù))4)分式的混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后加減,有括號(hào)先算括號(hào)里面的5)約分:把一個(gè)分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱為分式的約分6)通分:根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可以化為同分母的分式,這一過程稱為分式的通分注:1.約分需明確的問題:(1)對(duì)于一個(gè)分式來說,約分就是要把分子與分母都除以同一個(gè)因式,使約分前后分式的值相等;

13、(2)約分的關(guān)鍵是確定分式的分子和分母的公因式,其思考過程與分解因式中提取公因式時(shí)確定公因式的思考過程相似;在此,公因式是分子、分母系數(shù)的最大公約數(shù)和相同字母最低次冪的積2.通分注意事項(xiàng):(1)通分的關(guān)鍵是確定最簡(jiǎn)公分母;最簡(jiǎn)公分母應(yīng)為各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與所有因式的最高次冪的積;(2)不要把通分與去分母混淆,本是通分,卻成了去分母,把分式中的分母丟掉;(3)確定最簡(jiǎn)公分母的方法:最簡(jiǎn)公分母的系數(shù),取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);最簡(jiǎn)公分母的字母,取各分母所有字母因式的最高次冪的積 .5.分式方程及其應(yīng)用1)分式方程的概念:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程2)分式方程的解法:解分式方程的關(guān)鍵是去

14、分母,即方程兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程 3)分式方程的增根問題驗(yàn)根:因?yàn)榻夥质椒匠炭赡艹霈F(xiàn)增根,所以解分式方程必須驗(yàn)根驗(yàn)根的方法是將所得的根帶入到最簡(jiǎn)公分母中,看它是否為0,如果為0,即為增根,不為0,就是原方程的解4)分式方程的應(yīng)用列分式方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題類似,但要稍復(fù)雜一些解題時(shí)應(yīng)抓住“找等量關(guān)系、恰當(dāng)設(shè)未知數(shù)、確定主要等量關(guān)系、用含未知數(shù)的分式或整式表示未知量”等關(guān)鍵環(huán)節(jié),從而正確列出方程,并進(jìn)行求解另外,還要注意從多角度思考、分析、解決問題,注意檢驗(yàn)、解釋結(jié)果的合理性1. 注:1.解分式方程注意事項(xiàng):(1)去分母化成整式方程時(shí)不要與通分運(yùn)算混淆;(2

15、)解完分式方程必須進(jìn)行檢驗(yàn),驗(yàn)根的方法是將所得的根帶入到最簡(jiǎn)公分母中,看它是否為0,如果為0,即為增根,不為0,就是原方程的解2.列分式方程解應(yīng)用題的基本步驟:(1)審仔細(xì)審題,找出等量關(guān)系;(2)設(shè)合理設(shè)未知數(shù);(3)列根據(jù)等量關(guān)系列出方程;(4)解解出方程;(5)驗(yàn)檢驗(yàn)增根;(6)答答題 第二節(jié) 二次根式基礎(chǔ)一、二次根式1.二次根式的主要性質(zhì)1. a0(a0)2. (a)2=a(a0)3. a2=a=a(a0)-a(a<0)4. 積的算術(shù)平方根的性質(zhì): ab=a·b(a0,b0)5. 商的算術(shù)平方根的性質(zhì): ab=ab(a0,b>0)6.若a>b0,則a>

16、b。(a)2與a2的異同點(diǎn):(1)不同點(diǎn):(a)2與a2表示的意義是不同的,(a)2表示一個(gè)正數(shù)a的算術(shù)平方根的平方,而a2表示一個(gè)實(shí)數(shù)a的平方的算術(shù)平方根;在(a)2中a0,而a2中a可以是正實(shí)數(shù),0,負(fù)實(shí)數(shù)但(a)2與a2都是非負(fù)數(shù),即,因而它的運(yùn)算的結(jié)果是有差別的,而(2)相同點(diǎn):當(dāng)被開方數(shù)都是非負(fù)數(shù),即時(shí),=;時(shí),無意義,而. 2.二次根式的運(yùn)算1)二次根式的乘除運(yùn)算(1)運(yùn)算結(jié)果應(yīng)滿足以下兩個(gè)要求:應(yīng)為最簡(jiǎn)二次根式或有理式;分母中不含根號(hào).(2)注意知道每一步運(yùn)算的算理;2)二次根式的加減運(yùn)算先化為最簡(jiǎn)二次根式,再類比整式加減運(yùn)算,明確二次根式加減運(yùn)算的實(shí)質(zhì);3)二次根式的混合運(yùn)算(

17、1)對(duì)二次根式的混合運(yùn)算首先要明確運(yùn)算的順序,即先乘方、開方,再乘除,最后算加減,如有括號(hào),應(yīng)先算括號(hào)里面的;(2)二次根式的混合運(yùn)算與整式、分式的混合運(yùn)算有很多相似之處,整式、分式中的運(yùn)算律、運(yùn)算法則及乘法公式在二次根式的混合運(yùn)算中也同樣適用.要點(diǎn)詮釋:怎樣快速準(zhǔn)確地進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算.1. 明確運(yùn)算順序,先算乘方,再算乘除,最后算加減,有括號(hào)先算括號(hào)里面的;2. 在二次根式的混合運(yùn)算中,原來學(xué)過的運(yùn)算律、運(yùn)算法則及乘法公式仍然適用;3. 在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能收到事半功倍的效果.(1)加法與乘法的混合運(yùn)算,可分解為兩

18、個(gè)步驟完成,一是進(jìn)行乘法運(yùn)算,二是進(jìn)行加法運(yùn)算,使難點(diǎn)分散,易于理解和掌握.在運(yùn)算過程中,對(duì)于各個(gè)根式不一定要先化簡(jiǎn),可以先乘除,進(jìn)行約分,達(dá)到化簡(jiǎn)的目的,但最后結(jié)果一定要化簡(jiǎn).例如 (827+2)×6,沒有必要先對(duì)827進(jìn)行化簡(jiǎn),使計(jì)算繁瑣,可以先根據(jù)乘法分配律進(jìn)行乘法運(yùn)算,827+2×6=827×6+2×6=43+23,通過約分達(dá)到化簡(jiǎn)目的;(2)多項(xiàng)式的乘法法則及乘法公式在二次根式的混合運(yùn)算中同樣適用.如:3+23-2=(3)2-22=1,利用了平方差公式.所以,在進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算時(shí),借助乘法公式,會(huì)使運(yùn)算簡(jiǎn)化. 例1使代數(shù)式x2x-1有意義

19、的x的取值范圍是( )A. x0 B.x12 C.x0且x12 D. 一切實(shí)數(shù)【變式】當(dāng)x取何值時(shí),分式x2-9x2-x-12有意義?值為零?例2已知x+1x=4,求下列各式的值.(1) x2+1x2 (2).x2x4+x2+1【變式】已知1a+1b=1a+b,求ba+ab的值.例3計(jì)算(3a-2+12a2-4)÷(2a-2-1a+2)【變式】已知a=2-1,化簡(jiǎn)求值:(a-2a2+2a-a-1a2+4a+4)÷a-4a+2例4如果方程 1x-2+3=1-x2-x有增根, 那么增根是_.(所謂增根,就是使分式方程分母等于0的根 一般的,形容一個(gè)方程的解為根,增根的情況是出自

20、分式方程,在約去方程兩邊的分母時(shí),也就忽略了分式方程的增根情況,就是分母可能為0,那么這個(gè)式子就沒有意義。所以在解完分式方程后,需要檢驗(yàn)。一般檢驗(yàn)如下: 1一般的分式方程:檢驗(yàn),當(dāng)x=(你解的數(shù)值)時(shí),最檢公分母xxxx0 此分式方程的解為x=。(最檢公分母=0,所以x=。是方程的增根,此方程無解) 2分式方程應(yīng)用題:經(jīng)檢驗(yàn)得,當(dāng)x=(你解的數(shù)值),1最檢公分母0,2問題有意義,方程的解為xxxxx。(不成立的話,理由如上面1的括號(hào)里面)例5當(dāng)x取何值時(shí),9x+1+3的值最小?最小值是多少?例6計(jì)算:(46-412+38)÷22鞏固練習(xí)一、選擇題1. 下列各式與xy相等的是( )Ax2y2 B.y+2x+2C.xyx2D.a+b2a2計(jì)算 1a-1-aa-1的結(jié)果為( )A. 1+aa-1B. -aa-1C. 1 D. 1a3若分式x2-1x+1的值是0( )A0 B. 1 C. -1 D. ±14下列計(jì)算正確的是 ( )A. 8-2=2 B.27-123=9-4=1C.2+52-5=1 D.6-22=325在實(shí)施“中小學(xué)生蛋奶工程”中,某配送公司按上級(jí)要求,每周向?qū)W校配送雞蛋10000 個(gè),雞蛋用甲

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