長安六中介紹

1、引新至善  成就幸福人生南依秦嶺，北望雁塔，東傍西康鐵路，西臨少陵塬畔。在這既有千年古鎮(zhèn)特色又現(xiàn)代文明城鎮(zhèn)特色的古鎮(zhèn)-引鎮(zhèn)北側(cè)，有一處環(huán)境優(yōu)美，充滿著現(xiàn)代氣息的校園，這里綠樹成蔭，鳥語花香，布局合理，環(huán)境典雅，設(shè)施先進(jìn)，如同一顆瑩瑩發(fā)光的明珠，放射著璀璨奪目的光彩，這里就是莘莘學(xué)子讀書治學(xué)的理想家園-西安市長安區(qū)第六中學(xué)。長安區(qū)第六中學(xué)創(chuàng)建于1953年，六十載砥礪前行，學(xué)校逐步走上了不斷發(fā)展、不斷壯大、不斷完善、不斷輝煌的歷史征程。2006年晉升為西安市重點(diǎn)中學(xué)，2008年12月晉升為陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中。2010年被授予西安市藝術(shù)教育示范學(xué)校。六中校園，綠草如茵，樹木蔥郁，生

2、機(jī)勃發(fā)；教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、大食堂錯落有致；多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋校園；籃球、足球、排球和羽毛球場地及塑膠跑道等配套設(shè)施一應(yīng)俱全；名言警句，隨處可見，像芳花香草般點(diǎn)綴著校園的每個角落，與你進(jìn)行著心靈的對話。在這里，人與自然，經(jīng)典與時尚融為一體，散發(fā)著馨香，培育著時代的寵兒和舵手。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班42個，在校學(xué)生2300人，教職工160人。有專業(yè)教師136人，中、高級職稱88人，研究生20人，本科學(xué)歷134人。長安六中凝神聚力抓教學(xué)，千方百計(jì)求質(zhì)量。學(xué)校本著“和而不同，引新至善”的辦學(xué)思路，確立了“以人為本，努力建設(shè)師生共享的精神家園”的辦學(xué)理念，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)

3、教育理論，變通教學(xué)方法，大力改革課堂教學(xué)，把學(xué)習(xí)的時間、權(quán)利還給學(xué)生，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)已初步形成一套適合我校實(shí)際的科學(xué)、合理的課堂教學(xué)模式-小組合作探究式教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性, 進(jìn)而提高了課堂教學(xué)的效率。在教科研工作中，學(xué)校以市級小課題研究為龍頭，針對教育教學(xué)中存在的問題，鼓勵教師積極參與課題研究，積極開展減負(fù)增效實(shí)效課堂研究?，F(xiàn)有國家級課題2個，市級課題11個，區(qū)級課題5個。為了切實(shí)推動工作的開展，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人人負(fù)責(zé)一項(xiàng)課題，年級主任支持教師參與課題研究，教研組長做好課題研究的安排和指導(dǎo)工作。從而，形成了濃郁的教研之風(fēng)。學(xué)校教育以人為本，德育先行。學(xué)校不斷探

4、索和完善德育工作：主題鮮明的德育班會課，寓教于樂，在每個學(xué)生心里澆灌向上、向善的德育之花；每周一晨會上的“在國旗下的講話”，啟迪著學(xué)生的心智，滋潤著學(xué)生的心田；“道德講堂”的開設(shè)，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，推動學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；校訊通家?；悠脚_的開通，全方位為我校構(gòu)建了家庭、學(xué)校和社會三位一體的育人模式；新生入學(xué)的軍訓(xùn)，讓他們既流下勞累的淚水，更擁有收獲精神食糧的歡樂。一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，像“潤物無聲”的春雨，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的人格，促進(jìn)每個學(xué)生健康成長。在大力推進(jìn)德育工作的同時，學(xué)校十分重視學(xué)生的個性發(fā)展，以“辦出特色、爭創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮市級藝術(shù)

5、教育示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校積極組織學(xué)生廣泛開展文體活動，成立了學(xué)生美術(shù)、舞蹈、體育、音樂等興趣小組及校合唱隊(duì)，經(jīng)常開展演講、征文、歌詠、科技等豐富多彩的活動，給學(xué)子提供了一展風(fēng)采的舞臺。六中教師敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研，在市區(qū)校各級研討培訓(xùn)和自身的努力下，銳意進(jìn)取，充分發(fā)揮著個人的智慧與才干。六中學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上。近年來教師積極參加各類教學(xué)技能競賽，榮獲區(qū)級以上獎項(xiàng)110余次，教師論文獲市級以上獎項(xiàng)180余人次，不少教師在區(qū)級學(xué)科競賽中獲獎，數(shù)十名教師被評為省、市級骨干教師。光榮與夢想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后榮獲“全省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位

6、”“陜西省文明校園”“西安市普通高中新課程改革先進(jìn)單位”“陜西省科研興校明星學(xué)校”“陜西省十二五教育發(fā)展創(chuàng)新單位”“全國中學(xué)生生物競賽（陜西賽區(qū)）聯(lián)賽優(yōu)秀組織獎”等諸多光榮稱號。教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)。六中人將一如既往，真抓實(shí)干，弘毅育人，朝著新的高度，奮力騰飛，再創(chuàng)新輝煌！我眼中的六中高二級四班 王琛璐 當(dāng)清晨第一縷陽光劃過天空，學(xué)校的一切漸漸在晨曦中蘇醒。學(xué)校如寂靜的湖泊，靜默無痕，給人一種特別的靜謐。那個周末，我走進(jìn)校門，映入眼簾的便是那兩顆參天的杉樹，還有綠亮的藤蔓蔭著的涼亭，兩邊的教學(xué)樓安靜如新生兒一般默默地沉睡。陽光灑下大地，從樹葉的縫隙中穿過，在地上映成一片斑駁；鳥兒歡叫著，從樹頂向下

7、滑翔，如鷹一般矯健。走到操場中央，可以看到學(xué)校外火車呼嘯而過，駛向遠(yuǎn)方，似載著未來的夢。遠(yuǎn)方那無際的天空，將是未來的夢的歸屬地，而這里，會是夢的發(fā)祥地。堅(jiān)信，只要有夢，即使沒有翅膀也可以飛翔；堅(jiān)信，只要有希望，即使沒有太陽也可以開花；堅(jiān)信，永不言敗，到了哪里，哪里就是有夢的地方。這里，是夢初始的地方；這里，是未開啟的地方。今天，我來到這里，我堅(jiān)信，三年后，我的夢想會在辛勤汗水的澆灌下開花，我會帶著自己心中的夢想去歸屬我的天空。放眼現(xiàn)在，展望未來。時光流轉(zhuǎn)，歲月變遷。不變的是那青年的夢想，變化的是更加輝煌的六中。已走過六十年風(fēng)風(fēng)雨雨的六中，在這歷史的長河中，校園環(huán)境更加優(yōu)美，教育事業(yè)日益興盛。歲

8、月聚散了流年，時光變換了一切。這個充滿書香的世界，在晨晞中邁開大步，向著太陽，向著未來。相信，在今后的漫漫歲月里，已桃李滿園的六中將會越辦越好。成長中的六中，日益繁榮的六中，祝愿你明天更加輝煌；祝愿六中的學(xué)子夢想成真；祝愿六中的老師們，事業(yè)有成。祝愿一切如大鵬展翅般越飛越高。 我眼中的長安六中高一級十班 劉洋 走進(jìn)長安六中，便如同走進(jìn)自己溫暖的新家。 還記得第一次走進(jìn)長安六中，那是被雨刷過的清晨，天空有無盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間。微風(fēng)不燥陽光正好，透過葉間的點(diǎn)點(diǎn)光斑在地上映成一副唯美的畫卷。遠(yuǎn)處時而傳來火車的鳴笛聲細(xì)細(xì)聽來像是一首節(jié)奏感十足的歌曲。深吸一口氣，心理默默嘆道：嗯，感覺還

9、不錯。或許是漫長的暑假在家里呆膩了，又或許是對這所未來大家庭的憧憬與向往促使我加快了前進(jìn)的腳步。走過紫藤長廊來到教學(xué)樓，新的同學(xué)，新的老師，新的班級，新的環(huán)境，一切都是新的。心中的激動是有的，但或多或少有著一絲惋惜，如果當(dāng)初好好學(xué)，考試好好發(fā)揮，或許便不是這樣，就像學(xué)姐說的那樣我本該會更好可是仔細(xì)想想，六中，對于現(xiàn)在的我也是一個不錯的選擇。回首過去，展望未來，我該更加努力。走出教學(xué)樓，第一眼便看見了兩旁的綠化帶，姹紫嫣紅的月季花競相開放，枝葉上的小刺好像在說“只需觀賞不許采摘”，草木茂盛成片。其次，映入眼簾的便是國旗臺，是用紅色大理石砌成的，銀色的旗桿高高挺立，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期

10、一都會舉行嚴(yán)肅莊重的升旗儀式。排列著整齊的隊(duì)伍，看著國旗在莊嚴(yán)的國歌中冉冉上升心中無比激動。再向左看那棟聳立的大樓便是設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)樓了，高五層。樓內(nèi)設(shè)有音樂室，美術(shù)室，圖書室以及各種設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室了。再向右看，一棟五層高的樓和一棟四層高的樓相對而立，那便是我們的宿舍樓了，每間宿舍都是八人間，有獨(dú)立的柜子，衛(wèi)生間，洗漱臺等等，總體來說還算不錯。宿舍樓再往過便是操場了。紅色的塑膠跑道，綠色的塑料草坪，寬闊的籃球場，足球場每天清晨去食堂的路上望向操場都能看到體育隊(duì)的同學(xué)們在辛勤的拼搏著。奮斗的汗水灑落在跑道上，一次又一次的突破著，時常還有幾場激烈的比賽，揮汗如雨，盡管疲憊不堪但卻依舊開心。總的來

11、說一天還是很忙碌的，繁多的課程，緊張的學(xué)習(xí)時間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不屬于初三的緊張生活，但每個老師都很負(fù)責(zé)，耐心的輔導(dǎo)和講解，讓我們感受到家的溫暖。長安六中，一個陌生的地方，但我相信未來的日子會帶給我更多的快樂，我會在生命的征程中沿著軌跡穩(wěn)步前行，珍惜在六中的每一天。 學(xué)會感恩趙 妮 高一四班 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的天空的感恩。人在社會上生活，怎能不學(xué)會感恩？ 感謝朋友，讓我們學(xué)會寬容與忠誠，友情是我們?nèi)松锏囊幻骘L(fēng)帆，也是我們前進(jìn)路上的一盞燈，是生活歷程中長久的一種快樂，也是坦途坎坷中融合的一

12、種溫暖，理解笑容里的坦誠，理解問候里的關(guān)切，用寬容去包納疏忽，用熱情去化解矛盾。感動與平時生活里的一路相伴，領(lǐng)略互勉互助里的一生擁有。 感謝親人，讓我們學(xué)會付出與回報，親情的我們來到人間的第一份感情，深厚而濃郁。傾盡了父母的一生，也蘊(yùn)含了兄弟的親善。愛有各種各樣的表達(dá)方式，或含蓄、或直接、或溫柔、或激烈，別用你的不理解去大意的傷害，也別用你的偏執(zhí)去無端的誤解。請感恩親情的無私與博大，學(xué)會在點(diǎn)滴中去感動，誠而感恩。只有我們擁有一顆感恩的心的時候，我們才會用更深的愛去回報。 感謝老師，讓我們暢游于知識的海洋，老師是我們?nèi)松械膯⒚烧?，更是我們的第二個父母。如果說親情是面世的第一份感情，那么師生之情

13、便是第二份感情，深沉而熱烈，老師把自己淵博的知識毫無保留的傳授給我們。在學(xué)習(xí)上，耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)我們，平等的對待每一位學(xué)生。在生活上，向父母一樣對我們倍加呵護(hù)。老師對我們的付出是無私的，是不求回報的。正如唐朝詩人李商隱所說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)會理解老師，理解老師的不易，理解他們的良苦用心，我們應(yīng)該感恩老師，感謝他們的無私奉獻(xiàn)。感謝生活，讓我們在磨難中成長成熟。有人說“人活在世上就是來受罪的”。但是我認(rèn)為沒有經(jīng)歷坎坷的人生不算輝煌。正如沒有浴過火的鳳凰怎會涅磐重生。其實(shí)，生活所給予我們的不僅僅只是痛苦，它給予我們更多的則是快樂與幸福。人生路漫漫，難免會有坎坷曲折。但是我

14、相信走過這片荊棘，一定會有美麗的蓓蕾；當(dāng)我們遇到困難的時候，要把它當(dāng)作生活的考驗(yàn)。當(dāng)作我們成功的墊腳石。相信我們可以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。” 在我們身邊每天都有感恩的事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終身難忘的溫馨，天天都有感恩之心，是多么的幸福，清凈的境界，讓我們學(xué)會做一個感恩的人吧！閱讀生命高二級 顏學(xué)翠聽，海澎湃地拍打著沙灘，就像是我對閱讀的那份熱情；看，夕陽西下的那份浪漫，就像是我對閱讀的那份迷戀。讀書，是我無可缺少的東西，伴隨著我前行。清晨，手里拿著一本書，走在鄉(xiāng)間的五子路上，腳底的疼痛卻帶給心中的暖意，陽光毫不猶豫地從樹梢中輕輕穿過。抬頭看到那高高掛在天上的太陽，突然覺

15、得好刺眼，用書擋住了陽光。假如給我三天光明海倫凱勒的書映入我的視野，那本書作者求學(xué)時堅(jiān)韌不拔的精神，對陽光的渴望，深深地映入我心。我拿起筆在我喜歡的句子上做上記號，以便在以后當(dāng)我回味起這本書時，有我值得留戀的地方。作者講到自己的老師會讓她感受到實(shí)體后會在她的手上寫下這個事物的名稱，在看書中我對他求學(xué)的態(tài)度感到敬佩，她不僅讓我們后人學(xué)到了文中的知識，又在書中還寫到了有趣的故事，雖然作者是位聾啞人，但她對生命的渴望，對世界充滿希望值得我們歌頌。現(xiàn)在的我們都是十六七歲，都是生命中最美的年華，這就是我們的青春、任性、個性、叛逆，這是每個擁有青春的我們都會做的事。但是有誰想過在這短短青春的幾年中為自己的

16、理想去努力，創(chuàng)造一個屬于自己的奇跡，給父母一個驚喜。“青春因夢想而精彩”一種對生活的熱愛，隨著筆尖的轉(zhuǎn)動，心情也忽高忽低，走向作者的內(nèi)心，用心去領(lǐng)悟。現(xiàn)在的我們各個朝氣蓬勃，現(xiàn)在的我們各個英姿颯爽，時刻準(zhǔn)備著，用自己的汗水與熱情灑滿這條青春之路，讓未來有更多的自信，帶著作者與我們共同奔跑，向前沖去。我熱愛閱讀，它就像是我的朋友，與我同在。我愛它，可以讓我在書中找到最初的自己，那個最自信的自己。書中平凡的事物，美麗的風(fēng)景，真摯的感情牽動著我的內(nèi)心，讓我不再浮躁。 閃金的勤奮 2015屆13班魏妍人的一生總是在奮斗著，為了事業(yè)，為了家，為了事業(yè)，為了美好的生活。他們不斷努力，最終獲得碩果，在這背后

17、總有一雙隱形的手勤奮。勤奮，是駛向成功的帆船。每個人都渴望成功，但是成功要有一個輔助的帆船。魯迅，我國著名的作家，他的一生都是忙碌的，他在有生之年是何等的勤奮，經(jīng)常寫作到深夜，甚至到天亮?xí)r還在寫作，雞鳴時才停下手中的筆睡一會兒，醒后又繼續(xù)寫作。也正因?yàn)榍趭^，他在文學(xué)界獲得了巨大的成功。所以說我們要取得成功，必須要學(xué)會勤奮。勤奮，是登峰造極的拄杖。被譽(yù)為“中國船王”的盧作孚是一個為國，為民而忙碌一生的人。他用自己的勤奮不斷地工作，鄉(xiāng)村建設(shè)，以及為中國的戰(zhàn)后建設(shè)作貢獻(xiàn)。他用勤奮創(chuàng)辦民生實(shí)業(yè)公司，他用勤奮為中國船業(yè)開辟新航線，以及北碚鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)。正因勤奮所創(chuàng)作出來的成績他被譽(yù)為“中國船王”和“民國

18、鄉(xiāng)建三杰”同時又被毛澤東譽(yù)為“不能忘記的人”。人一生是在不斷攀登著，要想登臨頂峰那就必須得用有一個永不彎曲的拄杖勤奮。勤奮，是克服困難的財富。唐代著名詩人李白行路難中說道“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。這是他經(jīng)過人生的反復(fù)回旋后，最后境界頓開所著。他說要長風(fēng)破浪不僅意在告訴我們要有勇氣，要有自信，同時也在告訴我們要勤奮，只有不斷地破浪，不斷地奮斗就會克服重重困難，得到一片柳暗花明。在人生旅途中，困難重重，我們只有擁有一份閃光的財富那就是勤奮，才會做都所向披靡，才會擁有人生的輝煌。有的人勤奮，有的人懶散，勤奮的人會變的光彩，而那些懶散的人只有黯然失色。所以我們要有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)勤奮的閃光之處，并且要學(xué)會利用這些閃光處，使我們的人生也變的閃光，變的光彩奪目。勤奮2015屆13班 王雯靜“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻趭^是中華民族傳統(tǒng)美德；勤奮是學(xué)子們身上不可缺少的東西；勤奮是父母早起晚歸的奔波勞累；勤奮是我們每個人應(yīng)當(dāng)具有的美德。勤奮是拙人夢想的帆船。我們常常說勤能補(bǔ)拙，意思是勤奮可以彌補(bǔ)你的不足，你與別人的差距。學(xué)習(xí)上也如此，當(dāng)我們的腦子不好使時，更要付出比他人幾十倍的努力來學(xué)習(xí)，花費(fèi)比他人多幾十倍的時間來