滬教版2019-2020學(xué)年三年級上學(xué)期語文第一次月考試卷(II)卷

1、滬教版 2019-2020 學(xué)年三年級上學(xué)期語文第一次月考試卷（II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識。 ( 共 10 題；共 100 分 )1. （6 分） 在橫線上填上合適的詞語。功夫工夫張擇端畫這幅畫的時候，下了很大_。他花了兩天的 _學(xué)會了游泳。保留保存老子把自己的知識毫無 _地傳授給了孔子。清明上河圖到現(xiàn)在還完整地 _在北京故宮博物院。2. （6 分） 拼一拼，寫一寫。頭 dng li ng_只大 yn j ng_，一張 kun_嘴巴，身披綠衣裳，露著白dùpí_，蝌蚪是我的

2、háizi_ ，我 ji ùshì_害蟲的天敵 qng w_。3. （8分） (2019 五下·吳忠期末) 看拼音寫詞語。j í ch íqng x xi s èj ì di ànj ju é_xuàn randù j ìpáo xi àoè h àow r _4. （9 分） 給下面的字加部首再組詞。雨 _ _車 _ _第1頁共4頁由 _ _青 _ _5. （4 分） 照樣子，認(rèn)真寫，再組詞。錘_鑿_焚_ _6. （ 9.0

3、 分） 根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了愛護(hù)兒童的_，砸甕救友的 _，不懂就要問的_，把手術(shù)臺當(dāng)作陣地的_；我們還通過課文觀賞了_的西沙群島、 _的草地。A列寧B 白求恩C 司馬光D 孫中山E 金色F 富饒7. （ 8.0 分） 講一個你熟悉的寓言故事給大家聽吧！8. （ 11.0 分） 課外閱讀。蘆葦?shù)叵潞吞镞叺牟輩玻俏灮鹣x的“發(fā)祥地”。它們一個個從草叢中飛起來，忽明忽暗的一點點白光，好似天上的繁星，一個個在那里移動。最有趣的是這些白光（ ）亂竄，（ ）也有一些追逐的形跡：有時一個飛在前面，亮了起來，另一個就會向它一直趕去，但前面一個突然隱沒了，或者飛到水面上，與水

4、中的星光混雜了，或者飛入蘆葦或稻田里，給那些枝葉遮住了，于是追逐者失去了目標(biāo)，就遲疑地轉(zhuǎn)換方向飛去，有時反給別的螢火蟲作為目標(biāo)了。這樣的追逐往往不止一時，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的閃閃的白光與天上的星星同樣繁多。尤其是飛在水面的，映著掀起的銀波，那情景是很有趣的。（ 1） 在文中的（）里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ 2） 在文中找出你認(rèn)為描寫螢火蟲最有趣的句子。（ 3） 你認(rèn)為把螢火蟲比作“天上的繁星”恰當(dāng)嗎？為什么？。（ 4） 短文主要寫螢火蟲1 的景象。9.（ 9.0 分） 閱讀短文，回答問題。第2頁共4頁“囚”蟻小時候，我總覺得所有的動物都能飼養(yǎng)，連那不知疲倦的小螞蟻都能飼養(yǎng)。那時

5、，我們都喜歡唱“小螞蟻，愛勞動，一天到晚忙做工?！币惶欤液兔妹猛话l(fā)奇想，要是能把小螞蟻飼養(yǎng)起來，那該多好呀！于是，我們找來一個藥瓶子，又在螞蟻洞旁邊捉了幾只螞蟻，放在藥瓶里。我在藥瓶里看到幾個螞蟻煩躁不安，以為是餓了，就往藥瓶里放了一些餅干渣?？墒俏浵伩炊疾豢匆谎邸５诙?，我看到螞蟻全死了。為此，我和妹妹傷心了好幾天。我倆為了尋找螞蟻的“死因”，“研究”了好幾天，才得到了一個結(jié)論：小螞蟻是被悶死的。于是，我們又捉了一些螞蟻。為了不發(fā)生上次那一個“悲劇”，我們把一些小稻草放進(jìn)火柴盒里，又在火柴盒里開了一個小“天窗”，把我們的“螞蟻先生”請進(jìn)了這舒適的家里。但沒過幾天，小螞蟻全跑走了，我們四處尋

6、找仍然一無所獲。從這件事，我懂得了小螞蟻情愿一天到晚做事，也不愿享受人們給它們的安逸。（ 1） “囚”字的意思是 _。文章題目“囚”蟻的意思是 _。（ 2） “突發(fā)奇想”的意思是 _。它的近義詞是 _。（ 3） 作者第一次飼養(yǎng)螞蟻，把螞蟻放在 _，結(jié)果螞蟻 _；第二次飼養(yǎng)螞蟻，把螞蟻放在_，結(jié)果螞蟻 _。（ 4） 作者通過飼養(yǎng)小螞蟻明白了什么道理？（ 5） 從文中我們可以感覺到作者小時候是個怎樣的孩子？10. （30 分） (2018 ·湖里 ) 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化，同時，也給我們帶來了新問題、新困惑?？萍及l(fā)展是利大，還是弊大？請你以對于科技發(fā)展，我有話說為題目進(jìn)行作文。作文開頭，先表明你的觀點，再用生活中的兩三個事例證明你的觀點。要求恰當(dāng)運用學(xué)過的表達(dá)方法，條理清楚，語句通順。文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。不少于400 字。第3頁共4