江蘇版2019-2020學(xué)年五年級下學(xué)期語文期中考試試卷C卷

1、江蘇版 2019-2020 學(xué)年五年級下學(xué)期語文期中考試試卷C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 ( 共 10 題；共 95 分)1. （8 分）下列詞語的反義詞。寬闊 _暴露 _挺進(jìn) _璀璨 _黑暗 _漆黑 _2.（3 分）下列劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A .畜生（ chù）阻撓（ r áo）咳嗽（ sóu）貯存（ ch）B .逃竄（ cuàn）煙囪（ cng）威風(fēng)凜凜（ l ín）劈敵（ p）C .魁梧（ wú）勘測（ kn）微波粼粼（ l

2、 ín）塑料（ sù）3. （5 分）寫出句中劃線詞語的近義詞。他從來沒有 注意到自己是這么漂亮！ _鹿開始抱怨起自己的腿來。_就在他沒精打采準(zhǔn)備離開的時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。_4. （6 分）寫出劃線詞語的近義詞。中午，整個(gè)日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。_小白兔隱藏在草叢中。_山頂上有一塊巨大的石頭。_著名的黃山風(fēng)景區(qū)在安徽省南部。_第1頁共5頁大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。_5. （5 分）詞語超市。 （在下列語句中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）（ 1）人的身體 _小， _據(jù)說 _是神創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神。（ 2）大地上 _有了人類，女媧的工作 _還沒有終止。（

3、3）這世間， _怎樣說吧， _不免顯得有些荒涼寂寞。6. （ 10.0 分）句子練習(xí)。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。 （仿寫句子）雨吹起了小喇叭。 （擴(kuò)句）秋天的雨把秋天的大門打開了。 （改成被字句）7. （8 分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1）只有一個(gè)地球中的句子地球，這位人類的_，這個(gè)生命的_，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。句子寫出了地球_的特點(diǎn)，表達(dá)出作者對地球的_之情。（ 2）_別枝驚鵲， _半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”出自代詩人辛棄疾的西江月·夜行黃沙道中。句子以鳥驚、鳴蟬、蛙噪這些山村特有的音響，把黃沙道寫得_。8. （6 分）閱讀下文，回

4、答問題。人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗_，幾下就掃得_ 。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏_，排成一片翻飛的白色，飛成一篇_的樂譜。第2頁共5頁（ 1）在文段中的橫線上填上合適的詞語。立刻便有一群海鷗_，幾下就掃得 _。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏_，排成一片翻飛的白色，飛成一篇_的樂譜。（ 2）用“ _”在文段中畫出一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句把_比作 _。（ 3）從畫“ _”的句子中你體會到了什么？9. （ 14.0 分）閱讀下文，回答問題我童年是很頑皮的，不肯好好讀書，喜歡畜養(yǎng)小動物，什么叫哥哥、紡織

5、娘、近鈴子、蟋蟀、禽鳥、金魚、花貓、松鼠等，都是我的小寵物。叫哥哥鳴于晝，紡織娘唱于晚，天氣越熱，鳴叫得越厲害，家人心煩意亂，我卻認(rèn)為這是一支小樂隊(duì)，聽得我興高采烈。金鈴子體小玲瓏，畜在有玻璃的小匣子里，既得看它活動，又得聽它清越的鳴聲。逢到秋令轉(zhuǎn)寒，恐它凍死，我就將其安置在貼身的衣袋里，借以保暖。一次，我攜帶入塾，金鈴子在衣袋里鳴叫不停，給塾師聽到了，被搜去，我為此痛哭一場。蟋蟀養(yǎng)在瓦盆中、床頭案邊，都是盆盎（à ng），其中一頭鳴聲很洪亮。我約了鄰兒把所畜的，和我那頭鳴聲很洪亮的合在一起，展開戰(zhàn)斗。不意鄰兒的一頭，猛撲過來，我的一頭臨陣脫逃，向盆外一躍，不知去向。我嚷著要鄰兒賠償

6、，雙方吵鬧不休，以至拳打腳踢，扭成一團(tuán)，經(jīng)家人勸開才罷。此后彼此都長大成人，各復(fù)各自東西，某次相逢，談起這事，相與大笑。（ 1）給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：_（ 2）聯(lián)系上下文用自己的話理解詞語。入塾： _鄰兒： _不意： _（ 3）文中畫線的句子在全文中起了什么作用？（ 4）這篇短文寫了作者哪幾件酷愛昆蟲的趣事，詳寫的是哪一件？表現(xiàn)了兒童什么性格特點(diǎn)？10. （30 分）作文（ 40 分）生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義 這些都是生活饋贈給我們的一筆財(cái)富。請你以“最珍貴”為題，寫一篇記敘文。第3頁共5頁參考答案一、 積累運(yùn)用 ( 共 10 題；共 95 分)1-1 、2