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1、珍寶島鄉(xiāng)中心學(xué)校 譚麗娜變幻無窮的形象變幻無窮的形象 賈村實驗學(xué)校變幻無窮的形象變幻無窮的形象 授課教師： 張營行 生活中有許多許多藝術(shù)作品，都是身邊經(jīng)?？梢砸姷降奈锲吠ㄟ^想象變化創(chuàng)作出來的，請同學(xué)們用你們善于觀察的眼睛去找一找，看一看，你將會有更多的發(fā)現(xiàn)、更大的收獲，原來生活能給我們帶來這么多的美好和驚喜??！變幻無窮的形象變幻無窮的形象2物體變成了什么？3用什么方法變幻？1物體本身是什么？欣賞思考：欣賞思考： 變變 幻幻 無無 窮窮 的的 形形 象象 夸張的變化夸張的變化 大膽的改變、加工大膽的改變、加工 色彩的變化色彩的變化 鮮艷、色塊的大小鮮艷、色塊的大小 三維空間的變化三維空間的變化

2、正面、側(cè)面及正側(cè)面正面、側(cè)面及正側(cè)面l1 1、拖鞋的外形像什么？、拖鞋的外形像什么？l2 2、你想怎么把它變成新的形象？、你想怎么把它變成新的形象？ a形狀聯(lián)想 b形狀改變（加一加、減一減，通過點(diǎn)、線、面） c色彩改變（水彩筆、油畫棒、水粉筆、彩鉛）變幻無窮的形象欣賞，說一說你最喜歡哪幅作品，為什么？ 第一步：勾畫出物體的輪廓（ 畫面的主體畫大，占據(jù)畫面的大部分空間，色彩鮮艷，在畫面的中心位置上。） 第二步：想象（根據(jù)物品的外形進(jìn)行聯(lián)想） 第三步：添畫（點(diǎn)、線、面） 第四步：上色及添加適當(dāng)?shù)谋尘埃ㄗ尞嬅孀兊秘S富、飽滿，突出畫面的主題） 變幻物體的形象的步驟變幻物體的形象的步驟：學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞想一想： 你們身邊或家里有什么神奇的小物品嗎？它可以變幻成什么形象呢？（小組討論）圖形王國要舉行一個變變變的圖形王國要舉行一個變變變的“選美選美”大賽，有大賽，有1010個小伙伴正焦急個小伙伴正焦急的等待著大家的幫忙，來！我們來為它們設(shè)計設(shè)計！每位同學(xué)根據(jù)的等待著大家的幫忙，來！我們來為它們設(shè)計設(shè)計！每位同學(xué)根據(jù)自己的想象，幫助你最喜歡的一個小伙伴進(jìn)行富有創(chuàng)意的加工美化，自己的想象，幫助你最喜歡的一個小伙伴進(jìn)行富有創(chuàng)意的加工美化，讓它變換出奇妙、獨(dú)特的形象來讓它變換出奇妙、獨(dú)特的形象來 根

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